TBMM Plan ve Bütçe Komisyonunda, Milli Eitim Bakanlnn bütçesi görüülüyor.
Milli Eitim Bakan Ziya Selçuk, AK Parti Isparta Milletvekili Süreyya Sadi Bilgiç bakanlnda toplanan komisyona sunumunda, bakanlk olarak gerçekletirmek istedikleri dönüümün, adil, insan merkezli, öretmen temelli, kavramda evrensel, uygulamada yerli, esnek, beceri ve görgü odakl, hesap verebilir, sürdürülebilir bir ilkesel duru sergilemek olduunu söyledi.
Temel amaçlarnn çan ve gelecein becerileriyle donanm ve bu donanm insanlk hayrna sarf edebilen, bilime sevdal, kültüre merakl ve duyarl, nitelikli, ahlakl çocuklar yetitirmek olduuna dikkati çeken Selçuk, "Cumhurbakanl Hükümet Sistemi ile etkinlii ve sorun çözme kapasitesi artan her bakanlmz gibi Milli Eitim Bakanl da hayata geçirecei Eitim Vizyonu'ndaki çalmalarla Türk eitim sistemine güç katacaktr." dedi.
Bugün toplumsal, siyasi ve ekonomik alanlar bata olmak üzere, hemen her alanda ortaya konulan baar hikayelerini, eitim alannda yapacaklar çalmalarla taçlandrmann zaman olduunu dile getiren Selçuk, öyle devam etti:
"Eitim bütçemiz, ylnda merkezi yönetim bütçesinin yaklak yüzde 17'sine denk düecek ekilde milyar milyon TL olarak belirlenmitir. Bu bütçe çerçevesinde Bakanlmzn yeni dönemde oynayaca rol; talim ve terbiyeyi Türk milletinin toplumsal bütünlemesinin ve ortak ülküye dayal inasna öncülük etmekten ibaret olacaktr.
eitim ve öretim ylnda resmi ve özel 11 bin okul öncesi, 24 bin ilkokul, 19 bin ortaokul ve 12 bin lise olmak üzere toplam 68 bin okulumuzda, 1 milyon 97 bin öretmen ve toplam 17 milyon bin örencimiz ile eitim ve öretime devam ediyoruz.
Ülkemizin hayallerini hedeflere, hedeflerini gerçee dönütürme mücadelemizde en büyük güç kaynamz; nitelikli, özgüveni yüksek, milli ve manevi deerlerimizle teçhiz edilmi nesillerimizdir. Bu kapsamda müfredat, çocuklarn ilgi, yetenek ve mizaçlar dorultusunda esnek, modüler ve uygulamal olarak iyiletirilecektir. Zorunlu ders saatleri ve çeitleri tüm kademelerde azaltlarak, temel derslerde derinleilebilmesi, kiiselletirme yaplabilmesi ve uygulama etkinliklerinin yürütülebilmesi için gereken zaman salanm olacaktr. Geleceimize yön verecek vizyonumuz; müfredat bilgiden beceriye, beceriden görgüye tamay hedeflerken, baarnn anahtar olarak öretmen eitimini, okullar arasndaki eitsizlii asgariye indirmeyi ve snav basksn azaltmay ön koul olarak görmektedir."
Örenme materyallerinin doasnn, örenenlerin doasyla uyumlu olmas gerektiine deinen Ziya Selçuk, günümüzde çocuklarn örenmeyle ilikisinin, pasif bir dinleyici olmann ötesinde, onlar için örenmenin kendi meraklarn takip ederken katlmc olmay, deneyimlemeyi ve sorgulamay gerektiren bir süreç olduuna vurgu yapt.
Öretim programlarnn, bilgi teknolojileri destekli öretime uyumlu hale getirilmesiyle oluturulan dijital içeriklerin, Eitim Biliim A (EBA) üzerinden öretmen, örenci ve velilere sunulduunu bildiren Bakan Selçuk, "EBA, öretmen ve örencileri tanyan, bireyselletirilmi örenim imkan salayan, kullancya yapay zeka algoritmalarn da kullanarak önerilerde bulunan, analiz ve raporlama yapan yeni nesil bir sistemdir. Eitim Vizyonu kapsamnda EBA'nn içerik normlar ve kalite standartlar tüm muhtemel kullanm senaryolarn destekleyecek ekilde Ulusal Dijital çerik Arivine dönütürülecektir." dedi.
Bu kapsamda içerik çeitliliini artrmak üzere ülke çapnda içerik gelitirme ekosistemi kurulacan açklayan Selçuk, ayrca dijital içerikleri etkin olarak kullanma ve gelitirme kültürü edinmi lider öretmenlerin yetitirilmesine yönelik de EBA üzerinden eitimler verileceini duyurdu.
Yeni EBA modelinde yabanc dil öretimi konusunda da ulusal ve uluslararas yaynclardan yenilikçi dijital kaynaklar temin edilerek EBA üzerindeki mevcut içerik havuzun daha da geniletileceini bildiren Selçuk, ayrca oluturulacak yabanc dil içerik havuzunda öretmen ve örenciler için çevrimiçi dinleme, konuma, okuma, yazma ve tartma etkinliklerini yapabilecekleri dijital ortamlar oluturulacan kaydetti.
Örenme süreçlerinde teknoloji destei konusunda ciddi çalmalar yapldn belirten Selçuk, "Bugüne kadar bin adet etkileimli tahta, okullarmza kurulmutur. 15 bin okulda bir milyondan fazla uç kurulumu yaplmtr. Altyaps tamamlanan okullara Sanal Özel A (VPN) internet eriimi verilmektedir." dedi.
Toplumsal refahn artmasnn ve ülkenin sosyal, kültürel ve ekonomik sürdürülebilir kalknmasnn eitim sisteminin ilk basama olan okul öncesinden baladna dikkati çeken Selçuk, öyle devam etti:
" eitim ve öretim ylnda resmi 2 bin anaokulunda 18 bin öretmen ve bin örenci, 20 bin ana snfnda 36 bin öretmen ve bin örenci bulunmaktadr.
Ayrca 3 bin özel anaokulu da örencilerimize hizmet vermektedir. Okul öncesi eitimin yaygnlamas ve kurumsallamas yönünde yaplan çalmalar ile eitim ve öretim yl itibaryla 5 ya net okullama orannda bir önceki yla göre yüzde 8,09'luk bir art olmu, bu sayede okullama oran yüzde 66,88'e ulamtr. ya grubunda ise net okullama oran yüzde 50,42'dir.
Bakanlk olarak hedefimiz 3 yl içinde 5 ya erken çocukluk eitiminin zorunlu hale getirilmesidir. Erken çocukluk eitimi, çocuklarn sosyal, duygusal, bilisel, dil ve motor geliimini azami düzeyde destekleyen, yaam boyu iyi olma haline katk salayan bir eitim kademesidir. Bu bilinçten hareketle, artlar elverisiz hanelerdeki çocuklarn erken çocukluk eitiminde araç-gereç ihtiyac karlanacaktr. Toplum temelli erken çocukluk hizmetlerinin yaylm balamnda merkezler, atölyeler ve gezici otobüs snflar devreye sokulacaktr. eitim ve öretim ylnda resmi 23 bin 74 ilkokulda bin öretmen ve 5 milyon 23 bin örenci, 17 bin ortaokul ve imam hatip ortaokulunda bin öretmen, 5 milyon bin örenci ve yatl bölge okulunda 5 bin öretmen ve 72 bin örenci bulunmaktadr."
lkokul ve ortaokul dönemlerinin hayatn temelini oluturduuna vurgu yapan Selçuk, bu dönemde verilecek eitimin, salam bir zeminde olumasnn büyük önem arz ettiini söyledi.
Temel eitime ar bir akademik anlam ve içerik yüklemeksizin basit, sade ve çocuun doasna saygl bir yaklamn benimseneceini bildiren Selçuk, "Örenme ekosistemi içerisinde çocuklar imdiye uyandracak ve gelecee hazrlayacak vasfta bir bilinç ve farkndalk gelitirmek temel eitimde esas olacaktr." ifadesini kulland.
Selçuk, "Bu amaçlar hayata geçirebilmek için ilkokul kademesinin amaçlar dikkate alnarak, çocuklarn deerlendirilmesi not yerine beceri temelli etkinlikler dorultusunda yaplandrlacak, Türkçe'nin korunmas ve gelitirilmesi temel eitimin omurgas olarak ele alnacak, ilkokul çocuklarnn geliimsel özellikleri dikkate alnarak teneffüs süreleri artrlacaktr." dedi.
Bakan Selçuk, bakanlnn bütçesine ilikin sunumunda, bilimsel becerilere sahip bireylerden oluan toplumlarn, dierlerine göre daha belirgin bir güce sahip olduunu söyledi.
Bu ylki eitim ve öretim ylnda resmi 2 bin Anadolu lisesinde 92 bin öretmen, 1 milyon bin 20 örenci, fen lisesinde ise 7 bin öretmen ve bin örenci bulunduuna dikkati çeken Selçuk, "92 sosyal bilimler lisesinde 2 bin öretmen, 39 bin örenci olmak üzere toplam 2 bin okulda, bin öretmen ve 1 milyon bin örenci bulunmaktadr. Ayrca, 2 bin özel genel lise, 1 açk öretim lisesi bulunmaktadr." diye konutu.
Ortaöretimin, deien dünyann gerektirdii becerileri salamas ve deiimin aktörü olacak örenciler yetitirmesi için yapsal ve bütüncül bir dönüüme gereksinim duyulduunu belirten Selçuk, öyle devam etti:
"Bu amaçla, ortaöretimde esnek ve modüler müfredat uygulanacak, ders saatleri azaltlacak, çocuklarn ilgi yetenek ve mizaçlarna göre esnek seçmeli ders setleri yaplandrlacak, çocuklarmza sertifikaya dayal biliim ve i dünyasna ilikin yeterlilikler kazandrlacak, alan seçimi 9'uncu snfta balatlacaktr. Fen ve sosyal bilimler liseleri, Türkiye'nin özellikle temel bilimler bata olmak üzere tüm alanlarnda entelektüel sermayesini artrmak, medeniyet ve kalknmaya ilikin çabalarnda çocuklarmzn var olan kapasitelerini gelitirmek için kurulmutur. Yakn tarihimizde baarl mühendisler, hekimler, edebiyatçlar, sanatçlar, akademisyenler, i ve bilim insanlarnn yetitii bu kurumlarmzn kapasitelerini artrmak önceliklerimiz arasndadr."
Bakan Ziya Selçuk, eitim ve öretim ylnda bin imam hatip lisesinde 44 bin öretmen ve bin örenci ile eitim ve öretime devam edildiini kaydederek, devletin, örencileri dinin temel kaynaklaryla doru ekilde tantrmasnn, imam hatip okullarnn toplum tarafndan sahiplenilmesini saladn söyledi.
Selçuk, "Hiçbir okul türündeki örencimiz bir dierinden daha avantajl ya da dezavantajl deildir. Hepsi hak temelli bir bak açsyla her türlü destee layktr. Çocuklarmzn akademik ve mesleki geliimlerini desteklemek için imam hatip okullaryla yükseköretim kurumlar arasnda i birlii gelitirilecektir." dedi.
Eitimin önemli alanlarndan bir dierinin de Türkiye ekonomisinin uluslararas rekabet gücünün artrlmas ve nitelikli igücü ihtiyacnn karlanmas için verilen mesleki ve teknik eitim olduuna deinen Selçuk, resmi 3 bin mesleki ve teknik ortaöretim okulunda, bin öretmen ve 1 milyon bin örencinin eitim ve öretime devam ettiini açklad.
Yetenek snav ile örenci alan 82 güzel sanatlar lisesi ve 74 spor lisesinin eitim ve öretim ylndan itibaren mesleki ve teknik ortaöretim kapsamna dahil edildiini bildiren Selçuk, "82 güzel sanatlar lisesinde 2 bin öretmen, 15 bin örenci ve 74 spor lisesinde bin öretmen, 17 bin örenci ile eitim ve öretime devam edilmektedir. Ayrca özel meslek lisesi bulunmaktadr." ifadesini kulland.
dünyasnn ihtiyaç duyduu meslek ve alanlarda nitelikli i gücünün yetitirilmesini salayacak ekilde mesleki eitimin kalitesini artrlmas ve eitim-istihdam-üretim balantsnn salkl bir zeminde yürütülmesinin bir dier öncelikleri olduunu belirten Selçuk, öyle konutu:
" eitim ve öretim ylnn ikinci döneminden itibaren iletmelerde beceri eitimi ve staj yaptrmakla yükümlü bulunan iletmeler tarafndan örencilere ödenen ücrete devlet olarak katk verilmektedir. Böylece daha fazla iletmenin daha çok örenciye beceri eitimi ve staj imkan salanmasnn önü açlmtr. Ayrca mesleki ve teknik ortaöretim okullarna devam eden örencilerin, alan eitimine baladklar andan mezun oluncaya kadar i kazalar ve meslek hastalklarna kar sigorta primleri devlet tarafndan ödenmektedir. Belirli bir sektörün öne çkt ve younlat merkezlerde sadece bu sektörün ihtiyaç duyduu nitelikli i gücünü yetitirmek üzere bir meslek alannda eitim veren tematik mesleki ve teknik Anadolu liseleri açlmtr.
Geçen yl eitim ve öretime balayan tematik meslek liseleri saymz 13 ilde 20'ye ulamtr. Güne ve rüzgar zengini Türkiye’de yenilenebilir enerji kaynaklarn kullanarak elektrik, snma gibi kullanlan enerjinin çounluunu güne ve rüzgardan salayacak çevre dostu Cezeri Yeil Teknoloji Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi faaliyete balamtr. Mesleki ve teknik ortaöretimde eitimi verilen alanlarla ilgili 3 boyutlu modelleme teknii ile öretim materyalleri hazrlama çalmalar devam etmektedir."
Selçuk, mesleki ve teknik eitimde kaliteyi artrmak, sanayi kurulularna kaliteli i gücü salamak ve istihdam artrmak amacyla, organize sanayi bölgelerinde ya da dnda açlan özel mesleki ve teknik eitim okullarnda örenim gören her bir örenci için; eitim destei ödemesi yaptklarn anmsatarak, bu eitim ve öretim ylnda 27 alanda eitim ve öretim destei verdiklerini söyledi.
Organize sanayi bölgelerinin içinde ve dnda açlan özel mesleki ve teknik Anadolu liselerinde eitim gören her örenci için 4 bin liradan balayarak alanlara göre 6 bin liraya kadar eitim ve öretim destei verildiini aktaran Ziya Selçuk, "Bu kapsamda eitim ve öretim ylnda 71 özel mesleki ve teknik Anadolu lisesine milyon bin lira ödeme yaplmtr. eitim ve öretim döneminde özel mesleki ve teknik Anadolu liselerinde örenim gören 53 bin örencinin eitim ve öretim destei ödemesi Bakanlmzca karlanacaktr." bilgisini verdi.
Geçtiimiz yl olan Bilim ve Sanat Merkezi (BLSEM) saysnn bu yl 81 ilde olmak üzere 'e çkarldn aktaran Selçuk, Haziran ay itibaryla BLSEM'lerde toplam 33 bin örenciye eitim verildiini bildirdi.
Selçuk, eitim ve öretim ylnda özel eitim okullarnda toplam 50 bin 25 özel eitim ihtiyac olan örencinin eitim aldn ifade ederek, " eitim ve öretim ylnda özel yetenekli bireyleri tanlama sürecinde 1, 2 ve 3'üncü snf düzeyindeki bin örenci tablet bilgisayar üzerinden grup tarama uygulamasna katlmtr." diye konutu.
Bilim, sanat, spor ve benzeri alanlardaki özel yetenekli çocuklarn yeteneklerine uygun bir eitim içerii ve ortam sunmann Bakanlklarnn öncelikli politikalar arasnda bulunduunu aktaran Selçuk, tüm yerleim yerlerinde bulunan özel yetenekli örencilerin özgün tanlama araçlar ile tespit edilmesi ve geliim süreçlerinin desteklenerek izlenmesinin, bu örencilerin uzun vadede hem bireysel yaamlarna hem de ülkenin büyümesine katma deer oluturmalarnn salanacan söyledi.
Bu amaçla özel yetenekli bireylerin eitimi için yeni bir mevzuat hazrlanacan duyuran Bakan Selçuk, "Özel Yeteneklilerin Eitimi Bilim ve Deerlendirme Kurulu kurulacak, bilim ve sanat merkezleri yeniden yaplandrlacaktr. Halen uygulanmakta olan özel yeteneklilere yönelik tanlama ve deerlendirme araçlar daha ileri seviyeye tanacaktr." dedi.
Bu eitim ve öretim yl itibaryla ülke genelinde 13 bin özel okul bulunduunu belirten Milli Eitim Bakan Ziya Selçuk, eitim ve öretim ylnda tüm özel okullarda kaytl örencilerin toplam örenci saysna orannn (açk öretim hariç) yüzde 2,53 iken eitim ve öretim ylnda bu orann yüzde 8,2'ye yükseldiini açklad.
Örgün eitim içerisindeki özel okul saylarnn toplam okul saysna orann ise yüzde 17,8 olarak duyuran Bakan Selçuk, öyle konutu:
"Son yllarda hzl bir ivme kazanan özel öretimin snav merkezli bir bak açsndan uzaklaarak kalite odakl geliim göstermesi büyük bir önem tamaktadr. Sadece nicel hedef gözetilerek özel öretimin yaygnlamas nitelik-nicelik dengesini bozarak özel öretimin toplum tarafndan alglanma biçimini olumsuz yönde etkilemektedir. Bu tür bir alg örencilerin, öretmenlerin ve velilerin zarar görmesine yol açabilmektedir. Eitim sisteminde ciddi bir yük üstlenen özel öretim alan önümüzdeki üç yllk süreçte sistemin içinde daha esnek ve amaca yönelik bir yapya dönütürülecektir. Uluslararas standartlar gözetilerek gelien özel öretim, tüm okullar için destekleyici ve gelitirici bir ilev üstlenecektir. eitim ve öretim ylnda Bakanlmzn balatm olduu eitim ve öretim destei uygulamas, devlet okullarndaki ikili eitim yükünün ve derslik bana düen örenci saysnn azaltlmasna katk salamtr.
eitim ve öretim ylnda bin örenciye 1 milyar milyon bin lira eitim ve öretim destei ödemesi yaplmtr. eitim ve öretim ylnda geçen yllardan hak kazanan ve bu eitim ve öretim döneminde yeni katlan 75 bin örenci ile toplamda bin örencinin eitim ve öretim desteinden faydalanmas planlanmtr. eitim ve öretim ylnda ödeme miktarlar Hazine ve Maliye Bakanl ile Bakanlmzn mütereken belirledii oranda artrlarak, eitim ve öretim kademesine göre yllk 3 bin ile 4 bin lira arasnda deien eitim ve öretim destei ödenecektir. Özel öretimde istatistiklerden de anlalaca üzere nicelikle ilgili önemli ilerlemeler salanmtr. Önümüzdeki süreçte özel öretime tevik uygulamasn kademeli olarak azaltarak kaldracaz. Buradaki bak açmz dezavantajl durumda olan resmi okullarmzdaki niteliksel ve nicel geliime hizmet etmektir."
Çocuklarn daha iyi örenmeleri için öretmenlerin mesleki geliimleri balamnda onlara ilevsel, kariyerle ilikili ve akredite sertifika ve diplomaya bal örenme imkanlar sunacaklarn bildiren Selçuk, bu durumun etkili bir bireysel ve mesleki geliim modelinin hayata geçirilmesini zorunlu kldn dile getirdi.
"Bu çerçevede öretmen ve okul yöneticilerimizin mesleki geliim etkinliklerinin lisansüstü örenim basamana tanarak yeni bir mesleki geliim paradigmas, sistem ve modeli oluturulacaktr." diyen Selçuk, "Bu paradigmada bilme, okuma, örenme, öretme, bilgiye ulama, deiime ve erdemlere yönelik liderlik etme gibi tarihi ve kültürel geleneimizdeki kodlarmz koruyarak ‘zamann ruhunda’ mesleki uzmanlk yeterliklerini güçlendirmeye yönelik olacaktr." ifadesini kulland.
Selçuk, "Bu dorultuda Yükseköretim Kurulu (YÖK) ile gerçekletirilecek i birlii ve koordinasyon araclyla öretmen ve okul yöneticilerinin mesleki geliimleri çada bir yaklamla lisansüstü düzeyde diplomaya dayal olarak yaplandrlacaktr. Ayrca, mevcut insan kaynann en verimli ekilde kymetlendirilmesi için aidiyet duygusunu güçlendirecek admlar atlacaktr. Bunu gerçekletirdiimizde uluslararas alanda daha güçlü bir Türkiye hedefine bir adm daha yaklam olacamz düünüyoruz." deerlendirmesinde bulundu.
Bu noktada, eitim ve öretim hizmetleri snfndaki mevcut personel hakknda baz bilgileri paylaan Bakan Selçuk, Bakanla bal resmi eitim kurumlarnda görev yapan bin öretmen bulunduunu bildirdi.
Selçuk, "Hükümetlerimiz döneminde atanan öretmen saymz, mevcut resmi öretmen saysnn yüzde 66'sna karlk gelmektedir. Bu ayn zamanda genç bir öretmen kadrosuna sahip olduumuzu gösterir. Nitekim 40 ya ve altndaki öretmen saymz toplam öretmen saymzn yüzde 65’ine tekabül etmektedir." açklamasnda bulundu.
Bu süre içinde öretmen bana düen örenci saysnn ilköretimde 16’ya, ortaöretimde de 12'ye dütüünü aktaran Selçuk, tüm corafi bölgelerindeki öretmen doluluk oranlar birbirine yakn bir orana yükseltildiini söyledi.
Öretmen ihtiyaçlarnn Eitim Kurumlar Yönetici ve Öretmenlerinin Norm Kadrolarna likin Yönetmelik esaslarna göre belirlendiini hatrlatan Selçuk, "Norm kadro doluluk oranlar Dou Anadolu Bölgesi’nde yüzde 89,16 Güneydou Anadolu Bölgesi'nde yüzde 86,42 ülke genelinde ise yüzde 89,72 seviyesindedir." dedi.
Ziya Selçuk, öyle konutu:
"Öretmenlerimizin mali ve sosyal haklarnda önemli iyiletirmeler yaplm ve 1 Temmuz tarihi itibaryla Bakanlmz bünyesinde göreve yeni balayan 9. derece 1. kademedeki bir öretmenimizin maa lira, ek ders ücreti net 13,90 lira olmutur. Haftada 15 saat ayda 60 saat ek ders veren bir öretmene lira ek ders ücreti ile toplamda 4 bin lira aylk ücret ödenmektedir. Ayrca tüm öretmenlere, her eitim ve öretim yl banda eitim ve öretime hazrlk ödenei verilmekte olup eitim ve öretim ylnda bin lira ödenmitir.
Dünyadaki baarl eitim sistemleri incelendiinde izleme, deerlendirme ve denetim süreçlerindeki farkllamann odanda öretimin iyiletirilmesine yönelik öretmen ve okul temelli rehberlik yer almaktadr. Bakanlk olarak tefti sisteminin okul gelitirme amaçl rehberlik boyutunu öne çkaracak düzenlemeleri hayata geçireceiz."
Nitelikli bir eitim için öncelikle eitim altyapsnn tamamlanmas gerektiini belirten Selçuk, "Derslik bana düen örenci saysn azaltma ve ikili öretime son vererek tüm okullarmzda tam gün eitim ve öretime geçmek için okul ve ek derslik yapm çalmalarn kararllkla sürdürüyoruz." dedi.
Selçuk, bu çerçevede 'den bugüne kadar, 50 bin 'i hayrsever vatandalar tarafndan olmak üzere toplam bin yeni dersliin yapmnn tamamlanarak eitim ve öretimin hizmetine sunulduunu belirtti.
Bakan Ziya Selçuk, unlar kaydetti:
"Bu vesileyle, gerek derslik yapm ve gerekse dier ayni ve nakdi balaryla eitimimize gönülden destek olan hayrseverlerimize huzurlarnzda bir kez daha teekkür ediyorum. Her eitim kademesinde derslik bana düen örenci says, yeni yaplan derslikler sayesinde, ülke genelinde her geçen gün azalmaktadr. Bütün bu çalmalar sonrasnda derslik bana düen örenci says ilköretimde 24’e, ortaöretimde ise 21'e dümütür. Tekli eitime geçi sürecinde arsadan kaynaklanan problemleri en aza indirebilmek için eitim yaplar tip projelerinde taban ve toplam inaat alan küçük okul projeleri gelitirilecektir. Projelerden en az 1 tanesinin yeil bina özelliine sahip olmasna dikkat edilecektir. Bu projelerde, ilkokuldan balayarak tüm öretim kademelerinde okullara çocuklarn sahip olduklar yetenek kümeleriyle ilikilendirilmi becerilerin uygulama düzeyinde kazandrlabilmesi için 'tasarm-beceri atölyeleri' planlanacaktr. Bu atölyeler; bilim, sanat, spor ve kültür odakl etkinliklerin gerçekletirildii mekanlar olarak tasarlanacak olup örencilerin el becerilerinin gelitirilmesini önemseyen, mesleklerle ilikilendirilmi ilikler olacaktr. Tasarm-beceri atölyeleri, bilim ve sanat merkezleri ile ilikilendirilecek ve okul bahçelerinin atölye ile balantl olarak yeniden tasarlanp yaam alanlarna dönütürülmesi salanacaktr.
Özel okullarda öğrenim gören ve önceki yıllarda eğitim ve öğretim desteği kapsamına alınıp, öğretim kademesini tamamlayan öğrencilere eğitim ve öğretim yılında, eğitim ve öğretim desteğine ilişkin tebliğ, Resmi Gazete'nin bugünkü sayısında yayımlandı. Destek tutarı 3 bin liradan başlayacak.
Buna göre eğitim desteği ilkokul 2, 3 ve 4’üncü sınıflar için 3 bin lira, ortaokul 6, 7 ve 8’inci sınıflar için 4 bin lira, ortaöğretim 10, 11, 12’nci sınıflar ile eğitim ve öğretim yılında hazırlık sınıfında eğitim desteği alan ve bu eğitim öğretim yılında 9’uncu sınıfa devam edenler için de 4 bin lira olarak belirlendi.
Eğitim ve öğretim desteği, Millî Eğitim Bakanlığı bütçesine bu amaçla konulan ödenekten karşılanacak. Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, yılında yaptığı açıklamada, özel öğretime teşvik uygulamasını kademeli olarak azaltıp kaldırma kararı aldıklarını söylemişti. Bu kapsamda eğitim ve öğretim yılında eğitim-öğretim desteği kapsamına yeni öğrenci alınmadı.