8 Sınıf Fen Bilimleri Ders Planı

Bu araştırmada, ilköğretimin II. kademesinde Fen ve Teknoloji dersi kapsamında işlenen Çevre konuları, The Ontario Curriculum'da işlenen 6. 7. ve 8. sınıf Fen dersi müfredatındaki Çevre konuları, karşılaştırılmış ve programlardaki Çevre konularının ağırlıkları, konu sayısı ve ders saatleri incelenmiştir. Çevrenin korunmasında bilinçli bireyler yetiştirmek için ülkemizde uygulanmakta olan Fen ve Teknoloji dersi müfredatında geçen çevre konularının konu sayıları ve ders saatlerinin arttırılması gerektiği sonucuna ulaşılmıştır. Abstract Environmental subjects, which are taught in Middle Schools, have been compared with the curriculum of Science and Technology Lesson for 6th,7th,8th ,grades given in the Ontario Curriculum and the proportion of environmental subjects by means of the number of topics and the teaching hours have been examined in this study. In order to have environmental conscious individuals, we must increase the number of topics about the environment and the teaching hours, which has been concluded during the study, in the curriculum of Science and Tecnology.