8 Sınıf Matematik Çarpanlar Ve Katlar Lgs Soruları
8.sınıf yeni nesil çarpanlar ve katlar testleri ile bu konu ile ilgili kesik bilgilerinizi gidereceksiniz. 8.sınıf çarpanlar ve katlar testi pdf formatında ve cevap anahtarlı bir şekilde hazırlanmıştır.
monash.pw adresi içerisinde 8.sınıf matematik testleri ile ilgili tüm içerikleri pdf olarak indirebilirsiniz.
Ayrıca monash.pw adresinde de 8.sınıflara ait tüm derslere ait testleri yine pdf formatında bulabilirsiniz.
8.sınıf lgs çarpanlar ve katlar yeni nesil pdf test soruları içerisinde yer alan bu sorular çıkmış lgs soruları, bursluluk sınav soruları ve il milli eğitim müdürlükleri tarafından hazırlanan sorulardan hazırlanmıştır.
Çarpanlar ve katlar yeni nesil pdf test soruları da çıkmış lgs soruları, bursluluk soruları ve il milli eğitim müdürlükleri tarafından hazırlanan sorulardan oluşuyor.
8.Sınıf Matematik 1.Ünite Yeni Nesil Üslü Sayılar Test İndir PDF-1
8.Sınıf Matematik 1.Ünite Yeni Nesil Üslü Sayılar Test 1 CEVAPLAR
8.Sınıf Matematik 1.Ünite Yeni Nesil Üslü Sayılar Test İndir PDF-2
8.Sınıf Matematik 1.Ünite Yeni Nesil Üslü Sayılar Test 2 CEVAPLAR
NOT : Çarpanlar ve katlar Test 1 içerisinde 20 soru orta seviye ve kazanımlara yönelik, test 2 içerisinde 25 soru orta seviye ve kazanımlara yönelik test 3 içerisinde ise soru yeni nesil çarpanlar ve katlar test sorularıdır.
ÇARPANLAR VE KATLAR TEST monash.pw ÇÖZÜMLÜ SORULAR
Çarpanlara ayırma 8.Sınıf Matematik 1.Ünite çözümlü test soruları ile öğrenmiş olduğunuz konuyu tekrar ederek yazılı sınav öncesi hazırlık yapabilirsiniz. Konu ile ilgili problemlere diğer testte yer verilecektir.
Soru Sınıf Çarpanlar ve Katlar Test Soruları
Aşağıdaki tam sayılardan hangisi 72 sayısının bölenlerinden biri değildir?
A) 9 B) 12 C) 16 D) 24 Bir sayının çarpanlarını bulmakla bölenini bulmak aynı şey demektir. 72 sayısını şıklardaki sayılardan hangisi tam olarak bölmüyorsa o sayı çarpanlarından biri değildir.
72 = 9. 8
72 = 6. 12
72 = 24 . 3
9, 12, 24 sayıları çarpanlarından biri iken 16 sayısı ile çarpımı 72 olan bir tam sayı yoktur. Diğer bir ifade ile; 72 sayısı 16 ya tam olarak bölünmez.
72 sayısını çarpan ağacı ile çarpanlarına ayırarak bütün çarpanlarını görebilirsiniz.
Doğru Cevap C
Soru 2
tam sayısının üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazılışı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 24 . 33
B) 22 . 33
C) 23 . 32
D) 2 . 33 = 2 . 2 . 3 . 3 . 3
= 22 . 33
Doğru Cevap B
Soru 3
Aşağıdaki tam sayılardan hangisi 23 . 32 . 52 şeklinde asal çarpanlarına ayrılan tam sayıdır?
A) B) C) D) Verilen üslü ifadeleri tam sayıya çevirdikten sonra birbiri ile çarptığımızda çarpanlarına ayrılan sayıyı buluruz.
23 = 2 . 2 . 2 = 8
32 = 3 . 3 = 9
52 = 5 . 5 = 25
Şimdi bulduğumuz sayıları birbiri ile çarpalım.
8 . 9 . 25 =
Doğru Cevap A
Soru Sınıf Çarpanlar ve Katlar Test Soruları
= 2a . 3b olduğuna göre a + b'nin toplamını aşağıdaki tam sayılardan hangisidir?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 = 24 . 32 dir.
Bu durumda; a = 4, b = 2 olur.
a + b = 4 + 2 = 6 dır.
Doğru Cevap A
Soru 5
= 3 . A . 5 . 7 olduğuna göre, A tam sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2 B) 4 C) 6 D) sayısını verilen çarpanlarına böldüğümüzde en son kalan sayı A tam sayısı olacaktır.
÷ 3 =
÷ 5 = 28
28 ÷ 7 = 4
A = 4 tür.
Doğru Cevap B
Soru 6
24 ve 60 doğal sayılarının en büyük ortak böleni aşağıdakilerden hangisidir?
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12En küçük asal çarpandan başlayarak bölme işlemi yapılır. Her iki sayıyı da bölen asal çarpanlar işaretlenir. İşaretlenen sayılar ve işaretlenen sayıların çarpımı bize en büyük ortak böleni verir.
EBOB (24 , 60) = 2 . 2 . 3 = 12 dir.
Doğru Cevap D
Soru Sınıf Çarpanlar ve Katlar Test Soruları
A = 23 . 32 . 5 3 ve B = 2 . 33 . 52 ise EBOB(A , B) kaçtır?
A) 23 . 32 . 53
B) 22 . 3 . 52
C) 2 . 32 . 52
D) 2 . 3 . 5 2
Doğru Cevap C
Soru 8
EKOK(20 , 24) + EBOB(15 , 24) işleminin sonucu kaçtır?
A) B) C) D)
EKOK bulunurken bütün çarpanlar çarpılır.
EBOB bulunurken ortak çarpanlar çarpılır.
EKOK(20 , 24) = 2 . 2 . 2 . 3 . 5 =
EBOB(15 , 24) = 3
EKOK(20 , 24) + EBOB(15 , 24) = + 3 = tür.
Doğru Cevap B
Soru 9
EBOB ve EKOK'larının çarpımı olan iki sayıdan biri 25 ise, diğer sayı kaçtır?
A) 30 B) 35 C) 40 D) 45İki sayının EBOB ve EKOK'larının çarpımı bu iki sayının çarpımına eşittir.
EBOB ve EKOK'larının çarpımını bu sayılardan birine böldüğümüzde diğerini buluruz.
EKOK(25 , A) . EBOB(25 , A) = 25 . A
= 25 . A
A = ÷ 25
A = 30
Verilmeyen diğer sayı 30 dur.
Doğru Cevap A
Soru Sınıf Çarpanlar ve Katlar Test Soruları
Aşağıdaki sayı çiftlerinden hangisi aralarında asaldır?
A) (4 , 12)
B) (5 , 20)
C) (6 , 8)
D) (26 , 33)Verilen sayı çiftlerinin aralarında asal olması için 1 ve kendisinden başka ortak bölenlerinin olmaması gerekir.
A) 4 ün bölenleri = 1, 2, 4
12 nin bölenleri = 1, 2, 3, 4, 6, 12
Ortak bölenleri (2 ve 4) olduğu için aralarında asal değildir.
B) 5 ve 20 sayılarının ortak böleni 5 tir. Her ikiside 5 e bölünür. Aralarında asal değildirler.
C) 6 ve 8 sayıları 2 ile bölünürler. Aralarında asal değildirler.
D) 26 nın bölenleri = 1, 2, 13
33 ün bölenleri = 1, 3, 11
1 den başka ortak bölenleri olmadığı için aralarında asaldır.
Doğru Cevap D
Benzer İçerikler
ÜSLÜ SAYILAR KONU ANLATIMI
ÜSLÜ SAYILAR TESTİ
ÜSLÜ SAYILAR ÇÖZÜMLÜ SORULAR
Ebob Ekok Çözümlü Test Soruları 8. Sınıf
monash.pw ÜSLÜ İFADELER CEVAPLI TEST SORULARI
EBOB EKOK PROBLEMLERİ monash.pw ÇÖZÜMLÜ TEST SORULARI
Ebob Ekok İle İlgili Cevaplı Test Soruları 8.sınıf
Ebob Ekok Cevaplı Test Soruları
8.Sınıf-Çarpanlar Ve Katlar-LGS Çıkmış Sorular
8
MATEMATİK
Çarpanlar ve Katlar monash.pw
LGS ÇIKMIŞ SORULAR O r ta o kul M a te m a tik Kaynak Sitesi
Sınıf
Yükseklikleri santimetre cinsinden birer tam sayı olan aşağıdaki dikdörtgenler prizması şeklindeki
kutuların her birinden üçer adet vardır.
LGS
7k cm
3k cm 5k cm
k cm
Bu kutular aşağıdaki gibi üst üste dizilerek üç ayrı blok oluşturulmuştur.
k cm
3k cm 5k cm
7k cm
k cm
7k cm 3k cm
5k cm
7k cm 3k cm
5k cm
k cm
Bloklardaki kutuların yerleri değiştirilmeden bu üç blok üst üste konularak bir kule oluşturuluyor.
Daha sonra kulenin en üstünde bulunan kutu alınıyor.
Son durumda bu kulenin yüksekliğinin santimetre cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisi
olamaz?
A A
A) 94 B) 90 C) 86 D) 82
MATEMATİK
Aşağıda her birinin kütlesi 3 g olan sarı bon- 3 Her birinin kütlesi 40 kg’dan az ve birbirine
9. Aşağıda dört farklı renkteki kartların her a ! 0 ve m
cuklardan ve her birinin kütlesi 5 g olan mavi eşit olan buğday çuvalları aşağıdaki gibi bir
birinden üçer adet verilmiştir. Aynı renkteki
LGS
LGS
boncuklardan yeterli sayıda verilmiştir. Bu kantarda tartıldığında çuvalların toplam kütle-
kartların üzerinde aynı kareköklü ifade yaz- monash.pw = an
boncuklar kullanılarak bir kolye yapılmıştır. maktadır. si kg gelmektedir.
(an)m = an
Mavi Kırmızı
kg
Bir fabrika
0,09 0,25 otomobille
dır.
Bu otomob
Yeşil Turuncu Tablo 1’de
sayıları Ta
0,64 1,44
Tablo 1: O
Eymen, bu kartlardan seçerek üstlerinde ya-
Kolyedeki mavi boncukların toplam kütlesi Kantar üzerindeki çuvalların sayısı, bu çuval-
zan kareköklü ifadeleri topladığında bir doğal Otom
sarı boncukların toplam kütlesine eşittir. sayı elde monash.pw eşit kütleye sahip çuvallar konularak
(ÖDSGM)
(ÖDSGM)
arttırıldığında toplam kütle kg olmakta- Mavi otom
Kullanılan boncukların toplam kütlesi Buna göre Eymen en dımonash.pw kaç kart seç- Kırmızı o
gramdan az olduğuna göre bu kol- miştir?
yedeki sarı boncukların sayısı ile mavi kg
boncukların sayısı arasındaki fark en fazla7
Diğer sayfaya geçiniz. Tablo 2: T
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11
kaçtır? O
Tır
A) 14 B) 15 C) 28 D) 30 A
B
A
A
A tırı ile ta
sayıları bir
Buna göre kantar üzerine sonradan konu-
İki tırın ta
lan çuvalların sayısı en az kaçtır?
lesi kg
otomobil
A) 52 B) 39 C) 26 D) 13
A) 2
monash.pw 1
6.
4
LGS
35 cm2 77 cm2 cm2
Kenarlarının uzunlukları santimetre cinsinden 1ʼden büyük tam sayı olan dikdörtgen şeklindeki kartonlar
ve bu kartonların bir yüzlerinin alanları yukarıda verilmiştir. Bu kartonlardan yüzey alanları farklı olan
ikisi seçilip 3 cmʼlik kısımları üst üste yapıştırılarak aşağıdaki gibi bir dikdörtgen karton oluşturulacaktır.
3 cm
3 cm
Bu şekilde oluşturulan kartonun bir yüzünün alanı en fazla kaç santimetrekaredir?
A) 91 B) C) D)
A
SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM
M
KURUMLARINA İLİŞKİN MERKEZÎ SINAV
4. 5. 21 m
5 6 tırılacakt
TL TL m2,
LGS
LGS
30 A Marka 50 B Marka
Ked� Ked� lıyor. Top
Maması Maması eşittir. He
numarala
boş bir to
Zeynep parasının yarısı ile paketi 30 lira olan A marka ve diğer sında çe
yarısı ile paketi 50 lira olan B marka kedi mamalarından alıyor. belirlene
Bu paketlerden markası aynı olan 6 tanesini evinde beslediği
kedileri için ayırdıktan sonra kalan paketleri bir hayvan barına- Bu kura
ğına veriyor. üzerinde
Zeynep’in hayvan barınağına verdiği A marka ve B marka Yukarıda her bir bölümü dikdörtgen şeklinde m2 v
mamaların paketlerinin sayıları eşit olduğuna göre Zeynep olan dikdörtgen biçimindeki kat planı üzerinde ait olma
mamalar için toplam kaç lira harcamıştır? bazı bölümlerin alanları verilmiştir. arsanın
(ÖDSGM)
A) B) C)
7 D) Bu dikdörtgenlerin her birinin kenar uzun-
Diğer sayfaya geçiniz. A) 24
lukları metre cinsinden birer doğal sayı
olduğuna göre alanı verilmeyen bölümlerin
alanları toplamı en az kaç metrekaredir?
A) 36 B) 54 C) 64 D) 76
A
6. Altan ve
santimet
çiziyorlar
uzunlukl
monash.pw Cevap anahtarı için QR kodu taratın veya adrese gidin monash.pw 2