9 Sınıf 2 Dönem 2 Yazılı Soruları Edebiyat

Yazılı sınavlar başladı. Bu yazımızda 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları 2018-2019‘a sizler için hazırladık.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2. Dönem 2. Yazılı Soruları

“SODOM VE GOMORE”’den-YAKUP KADRİ KARAOSMANOĞU

“İtilaf kuvvetleri zulmün, haksızlığın en son derecesine varmışlardı ve bu zulmün önünde öncülük eden ve bu zulmü alkışlayan soysuzlaşmış Türkler göze çarpmakta idi.Bir gün Necdet tramvayların birinde şöyle bir faciaya şahit oldu:İki bacağı kesilmiş bir Türk askeri,kendisine sığınacak tenha bir köşe bulmak için kalabalığın içinde bin zahmetle sürünerek tramvayın ön sahanlığa geç meye çalışıyor.Tam bu sırada bir durakta,o taraftan içeriye doğru şuh,fıkırdak bir kız girdi;yanında bir İngiliz zâbiti vardı.Oturmak için yer aradılar.Oturmak için yer aradılar…Kız,gülerek açılan yere doğru yürürken kısık bir feryat koptu.Bu, yerde sürünen zavallı kötürüm askerin sesiydi. Kız iskarpinlerinin sivri topuklarıyla bunun tek dayanağı olan ellerinden birine basmıştı. Lâkin utanmaz kız bu hareketinden hiç sıkılmadı ve deminki sırnaşık yüzü sert bir ifade alarak ayaklarının dibindeki hazin insan kalıntısına baktı:”Ne acayip”diye söylendi.”Bu hâldeki adam da tramvaya biner mi?”…O zamana kadar bu manzaranın az çok kayıtsız bir seyircisi olan Necdet’in yüreği ağzına geldi.Gözlerinin önünden şimşeklerle yüklü bir kara bulut geçti.Hemen,kızın üzerine atılıp narin boğazından sıkmak istedi.Hiçbir şeye yaramayan ellerinin bu hareketi onun boşuna ve lüzumsuz hayatının tek müspet işi olacaktı…”

1. Metnin olay örgüsünü çıkararak, metnin yapısını oluşturan birimleri(kişi, mekan ve zaman) yazınız. (10p)

2.

a) Metindeki ifadelerden yola çıkarak metinde anlatıcının rolünü ve bakış açısını belirleyiniz. (5p)
b)Metindeki temel çatışmayı bularak metnin temasını ve temanın özelliğini yazınız. (5p)

3. Metinden hareketle metnin yazıldığı dönemin sosyal hayatıyla ilgili hangi sonuçlara ulaşılabileceğini yazınız. (10p)

4. Aşağıdaki şiiri ritim ve ahenk unsurları yönünden inceleyiniz. (10p)

En son Bektaş Ağa, çöktü diz üstü.
Titrek elleriyle gererek yayı,
Her yandan bir melek sardı alayı,
Ok uçtu hedefin kalbine düştü
Yahya Kemal Beyatlı

5. Ahmet Hamdi Tanpınar’ın aşağıdaki dörtlüğüne bakarak şairin sanat anlayışı ile ilgili neler söyleyebilirsiniz. (10p)

“Ne içindeyim zamanın,
Ne de büsbütün dışında;
Yekpâre geniş bir ânın
Parçalanmaz akışında.”

Ahmet Kutsi Tecer’den
“Besbelli ölümüm sabahleyindir,
İlk ışık korkuyla girerken camdan
Uzan, baş ucumdan perdeyi indir
Mum olduğu gibi kalsın akşamdan.”

6. Yukarıdaki şiire göre aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun kelimeyi yazınız. (10p)

Şiirde………kafiye kullanılmıştır.
Şiir…………..ölçüsüyle yazılmıştır.
…………….şiir geleneğine göre yazılmıştır.
Konusuna göre………..şiir türüne örnektir.
Kafiye şemasına göre …………..kafiye kullanılmıştır.

7. Aşağıdaki cümlelerin karşısına yargılar doğru ise (D), yanlış ise (Y) yazınız. (10p)

a) Anlatmaya bağlı edebi metinlerde tema, yapıyı oluşturan unsurları anlatmada bir araçtır(…)
b) Gözlemci bakış açısında anlatıcı olay örgüsünün dışındadır(….)
c) Bir edebi metin kendinden önceki edebi geleneklere bağlı olmak zorundadır(…)
d) Romanlarda tasvirlere ve ruh tahlillerine yer verilmez(…)
e) Bireysellik, duygu ve çağrışım manzumelerin en önemli özelliklerindendir(…)

8. Destan türünün oluşumu ile ilgili bilgiler veriniz.(10p)

9. Halk hikayeleri ile masalları karşılaştırarak benzerlik ve farklılıklarını yazınız.(10p)

10. Masallarda çevre, masallarda üslûp ve masalarda amaç kavramları ile ilgili bilgiler veriniz. (10p)

Hazırlamış olduğumuz “9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları 2018-2019“a emojilerle tepki vermeye ne dersiniz :)

9. SINIF TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI 2. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI

1) Roman türü için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Betimleyici ve öyküleyici anlatım esastır.
B) Az sözle çok şey anlatmak esastır.
C) Konu ve üslup tarzı dikkate alınarak çeşitli türlerde değerlendirilir.
D) Kişilerin iç ve dış özellikleri ayrıntılı olarak verilir.
E) Kurgusal bir metin türüdür.

2) Roman ve hikâyede olmazsa olmaz olan ancak tiyatroda pek bulunmayan unsur hangisidir?
A) Anlatıcı B) Mekân C) Olay örgüsü D) Şahıs kadrosu E) Zaman

3) Türk edebiyatında ilk roman örnekleri aşağıdaki edebî dönemlerin hangisinde verilmiştir?
A) Destan Dönemi
B) Millî Edebiyat Dönemi
C) Servetifünun Dönemi
D) Tanzimat Dönemi
E) Cumhuriyet Dönemi

4) Tiyatro ile ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi yanlıştır?
A) Batılı anlamda tiyatro Türk edebiyatına Tanzimat’la birlikte Avrupa’dan gelmiştir.
B) Modern tiyatro; trajedi, komedi ve dram türlerine ayrılır.
C) Eski Yunan’da en önemli komedi yazarı Aristofanes, en önemli trajedi yazarı ise Aiskhyloos’tur.
D) Tiyatro kelimesinin kökeni Yunanca ‘’seyir yeri’’ anlamına gelen ‘’theatron’’ dur.
E) Tiyatro anlatmaya bağlı sanatsal metinlerdendir.

5) Trajedi ile ilgili olarak aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Acıklı yönü ağır basan bir tiyatro türüdür.
B) Kahramanlar genellikle halktan kimselerdir.
C) Mitoloji ve tarihi olaylar işlenir.
D) Üç birlik kuralına uyulur.
E) Çirkin olaylar sahnede gösterilmez.

6) Aşağıdakilerden hangisi modern tiyatro içinde yer almaz?
A) Komedi B) Dram C) Melodram D) Meddah E) Trajedi

7) Aşağıdaki roman ilklerinden hangisi yanlıştır?
A) İlk çeviri roman: Yusuf Kamil Paşa/ Telemak
B) İlk köy romanı: Nabizade Nazım / Zehra
C) İlk psikolojik roman: Mehmet Rauf / Eylül
D) İlk realist roman: R. Mahmut Ekrem/ Araba Sevdası
E) İlk yerli roman: Şemsettin Sami / Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat

Eski edebiyatımızda biyografi türüne hâl tercümesi ya da – – – – denir. Bu türün Anadolu’da yazılmış ilk örneği ise – – – – tarafından yazılmış olan Heşt Behişt adlı eserdir.

8) Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?
A) tezkire – Sehi Bey B) nazire – Sehi Bey C) tezkire – Ali Şir Nevai
D) cönk – Latifi E) tezkire – Latif

9) Biyografi ile otobiyografinin karşılaştırıldığı aşağıdaki cümlelerden hangisinde yanlışlık yapılmıştır?
A) Biyografiler nesnel, otobiyografiler ise özneldir.
B) Otobiyografilerde kişinin hafızası ön plana çıkarken biyografilerde belgeler ön plandadır.
C) Biyografide dolaylı, otobiyografide doğrudan anlatım vardır.
D) Biyografi kişinin iç dünyasına, otobiyografi dış dünyasına yöneliktir.
E) Otobiyografi birinci ağızla, biyografiler üçüncü ağızla anlatılır.

10) Aşağıdakilerden hangisi anlatıcısı yönünden diğerlerinden ayrılır?
A) Gezi yazısı B) Otobiyografi C) Günlük D)Hatıra E) Biyografi

Herhangi bir konuşmanın olmadığı bu oyunda anlatılmak istenen jest, mimik, el ve kol hareketleriyle izleyiciye aktarılır. Fikir ve hisler müzik, dans ve çeşitli eşyalar yardımıyla da izleyiciye ulaşır.
11)Bu parçada sözü edilen tür aşağıdakilerden hangisidir?

A) Dram B) Pandomim C) Tuluat D) Komedi E) Fars

12) Aşağıdaki biyografi-otobiyografilerden hangisi yanlış sanatçıyla eşleştirilmiştir.
A) Atatürk – Yakup Kadri Karaosmanoğlu
B) Kısa Hayat Hikâyem – Abidin Dino
C) Dokuzuncu Hariciye Koğuşu – Peyami Safa
D) Suyu Arayan Adam – Şevket Süreyya Aydemir
E) Avare Yıllar – Kemal Tahir

13) Mektupların şekil ve içerik özelliklerinden hangisi yanlıştır?
A) Mektupların bir hitapla başlaması gelenektir.
B) Girişinde öncelikle yazılış amacı ifade edilebilir.
C) Mektubun sağ üst tarafında yer ve tarih yazar.
D) Sonuç bölümünde asıl anlatılmak istenenler verilir.
E) Mektubun sağ alt köşesinde yazan kişinin adı ve imzasına yer verilir.

14) Açık oturum ile ilgili aşağıdaki cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır?
A) Konuşmacılar alanında uzmanlaşmış kişilerdir.
B) Tartışmayı yöneten bir başkan vardır.
C) Konunun farklı yönleri detaylıca ele alınır.
D) Amaç doğru bir fikrin kanıtlanmasıdır.
E) Başkan haricinde üç ila altı konuşmacı bulunur.

Ramazan ayının 25.günündeyiz. Yavaş yavaş gelen hızlı hızlı gidiyor. Sınavları hazırlama telaşına kapıldım. 9.sınıf edebiyat sınavını hazırladım. Ama yorgunluk uykumu getirdi. Galiba uyu…
15)Yukarıdaki parça hangi edebi türden alınmıştır?
A)Otobiyografi B)Anı C)Günlük D)Biyografi E)Portre

Kişilerin karakteristik özellikleriyle tanıtılmasını amaçlayan yazılara …….. denir. Kişinin dış ve ruhsal özellikleri anlatılabilir.
16) Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Biyografi B) Hâl tercümesi C) Monografi D) Otobiyografi E) Portre

Günlük türüne eski edebiyatımızda …..……….. ve …………… gibi isimler verilmiştir.
17) Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?
A) münşeat – hamse
B) vakayiname – ruzname
C) münşeat – ruzname
D) hamse – vakayiname
E) hamse – ruzname

18) Aşağıdakilerden hangisi günlüğün özelliklerinden değildir?
A) Bir kişinin duygu, düşünce ve izlenimlerini günü gününe yazmalarına denir.
B) Hem yaşananlar hem de hissedilenler not edilir.
C) Kişi duygu ve düşüncelerini olduğu gibi yansıtır.
D) Anlatım özellikleri düşünüldüğünde nesneldir.
E) Diğer türler için belge niteliği taşıyabilir.

19) Aşağıdakilerden hangisi bir mektup türü olarak değerlendirilmez?
A) Ayrılık mektubu
B) Özel mektup
C) Resmî mektuplar
D) İş mektupları
E) Edebî mektup

20) Aşağıdaki birleşik fiillerden hangisinin yazımı yanlıştır?
A) Bunun için teşekkür ederim.
B) Sınıfı geçmek için çaba sarfetti.
C) Sabret, sınavlar bitecek.
D) Gönlüm ona düşeyazdı.
E) Lütfen, bu çiçekleri kabul et.

21) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiil kullanılmamıştır?
A) Yine o şarkıyı söylüyordu.
B) Zor günümde âdeta can simidimdi.
C) Kapıyı açınca hava esmeye başladı.
D) Bu ödevleri zamanında bitirmek gerekiyor.
E) Bu saatten sonra kendini affettiremez.

22) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiil basit yapıdadır?
A) O sizleri işitince donakaldım.
B) Belediye tüm çiçekleri suladı.
C) Beklenen kişiler eve geldiler.
D) Azimli olursan bunları başarabilirsin.
E) Gelecek konusunda bizi aydınlattı

2)Trajedi, komedi ve dramı karşılaştırınız.(15 P)

3)Aşağıdaki yazarları eserleriyle eşleştiriniz.(5 P)

4)Biyografi ve otobiyografinin özelliklerini beşer(5) madde ile açıklayınız.(10 P)

5)Aşağıdaki parçada geçen zarfları bularak çeşitlerini yazınız.

Bugün çok rahat uyumuştum. Vücudum artık beni yönetmiyordu. Dışarı çıkacaktım. Havanın serinliği yüzümü yumuşacık okşuyordu. Önüme gelen insanlara selam veriyor, etrafa gülücükler saçıyordum. Birden karşıma bir dilenci çıktı. Neden bu kadar mutlusun, dedi. Nedenini bilmiyordum. Adamı takmadan yoluma devam ettim. Bundan sonra hiç kimse iyi olmamı engelleyemez.

6) Aşağıdaki fiillerin karşısına kip ve kişisini yazınız.

7)Aşağıdaki fiillerin çatılarını bularak karşılarına yazınız.(10 P)

8)Matematik sınavına sağlık sorunlarınızdan dolayı katılamadığınızı, bu yüzden mazeret sınavına girme isteğinizi okul idaresine bildiren bir dilekçe örneğini aşağıya yazınız.(20 P)

Cevap Anahtarı

A) Aşağıda verilen bilgiler doğruysa karşına (D) yanlışsa karşısına (Y) yazınız.(20 p)

2)Trajedi, komedi ve dramı karşılaştırınız.

3)Aşağıdaki yazarları eserleriyle eşleştiriniz.(5 P)

4)Biyografi ve otobiyografinin özelliklerini beşer(5) madde ile açıklayınız.(10 P)

5)Aşağıdaki parçada geçen zarfları bularak çeşitlerini yazınız.(10 P)

Bugünçokrahat uyumuştum. Vücudum artık beni yönetmiyordu. Dışarı çıkacaktım. Havanın serinliği yüzümü yumuşacık okşuyordu. Önüme gelen insanlara selam veriyor, etrafa gülücükler saçıyordum. Birden karşıma bir dilenci çıktı. Neden bu kadar mutlusun, dedi. Nedenini bilmiyordum. Adamı takmadan yoluma devam ettim. Bundan sonra hiç kimse iyi olmamı engelleyemez.

1)bugün-zaman z. 2)çok-miktar z. 3)rahat-durum z. 4)artık-zaman z.

5)dışarı-yer-yön z. 6)yumuşacık-durum z. 7)birden-zaman z. 8)neden-soru z.

9)takmadan-durum z. 10)bundan sonra-zaman z. bonus: iyi-durum z.

6)Aşağıdaki fiillerin karşısına kip ve kişisini yazınız.(10 P)

7)Aşağıdaki fiillerin çatılarını bularak karşılarına yazınız.

1. Aşağıdaki yargılar doğru ise cümlenin başına “D”, yanlış ise “Y” yazınız.
a. Monografide herhangi bir yer, bir eser, bir yazar, tarihî bir olay, bilimsel bir alana ait bir sorun, özel bir görüşle veya bakış açısıyla değerlendirilebileceği gibi bir konu üzerinde derinlemesine bir inceleme de yapılabilir.(   )
b. Otobiyografisi yazılan kişinin sanatı, düşünceleri, yaptığı işler vb. hakkında bilgiler verilir. (    )
c. “Heşt Behişt”, Ali Şîr Nevâî’nin tezkire türünde verdiği eseridir. (    )
d. Öz geçmiş yazılırken kişinin aldığı ödüllere, referanslara, iletişim bilgilerine de yer verilebilir. (    )
e. Tezkireler günümüz araştırmaları için birer belge ve kaynak olarak değerlendirilebilir. (     )

2. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun ifadelerle doldurunuz.
a. Bir tezkirede yazıldığı çağın ………….., ………………, ……………….. ortamına dair bilgilere yer verilir.
b. Türk edebiyatında tezkire yazma geleneğinin temeli …………………….’nin “Mecâlisü’n-
Nefâis” adlı eserine dayanır.
c. Edebiyat, sanat, siyaset, ticaret gibi alanlarda haklı bir üne kavuşmuş, tanınmış insanların hayatlarını, eserlerini, başarılarını okuyucuya duyurmak amacıyla yalın bir dille, tarafsız bir görüşle yazılan inceleme yazılarına ………………………denir. Eskiden bu tür yazılara “tercüme-i hâl” denirdi.
d. Öz geçmiş yazarken………………., ……………….., …………………………, ……………………..gibi kişisel bilgilere yer verilmelidir.
e. Ünlü bir kimsenin hayatını, kişiliğini, eserlerini, başarılarını ayrıntılarıyla ele alan veya bilimsel bir alanda özel bir konu ya da sorun üzerine yazılan inceleme yazısına ……….. denir.

3, 4, 5 ve 6.sorular aşağıdaki metne göre cevaplanacaktır.

               NAMIK KEMAL
               Namık Kemal, gayet büyük yuvarlak başlı, pek yüksek alınlı, pembe çehreli, hiddetlendikçe çatılır az eğri kaşlı, koyu ela gözlü, irice burunlu, fevkalade güzel ağızlı, kırk yaşından sonra siyah denecek kadar koyulaşmış uzunca, kumral sakallı, kısaya mail orta boylu, şişmanca, omuzları geniş, elleri ayakları küçük bir insandı.

               Burnunun sağ tarafında attan düştüğü zaman hasıl olan yaradan kalma bir çizgi vardı. Pek nadir hiddetlenir, fakat şiddeti uzun sürerdi. Simasındaki ilahi cazibeyi tasvirden acizim. O ulvi simada pek çok manalar dolaşırdı.

               Hele gözleri, mükemmel bir insan fıtratının en güzel ma’kesiydi. Şimdi şimşekler fırlatır, şimdi tebessümlerle dolar, derken hazin hazin ruha işler. Her dakika, her saniye ulvi, ümitli, emin, mahzun düşünceli, hâkim, ilahi manalar arz eden cevval bir nur…

               Onu her gören meftun, bütün vicdaniyle hürmetkâr olurdu. Kendisini tanıyanlardan bu hakikati itiraf etmeyen tek kimse yoktu.

               Bu fevkaladeliğiyle beraber gayet sade idi. Süs, lüks denilebilecek hiçbir hâlini bilmiyorum. Pek sade giyinir, saatine altın kordon takmayacak kadar ziynet eşyasından nefret eder, kolonyadan başka koku sürünmezdi.

               Asla işlemeli gömlekler, mendiller kullanmaz, altın başlı bastonları eline almaz, hele paradan iyice tiksinirdi.
                                                                                                                                                                          Ali Ekrem BOLAYIR
3. Namık Kemal adlı metinde altı çizili sözcüklerin anlamlarını aşağıya yazınız.
4. Yukarıdaki parçada ağırlıklı olarak hangi anlatım biçimi kullanılmıştır? Yazınız.
5. Namık Kemal hakkında verilen bilgilerde öznellik mi yoksa nesnellik mi hâkimdir? Yazınız.
6 .Yukarıdaki metnin ikinci paragrafından bulunan fiillerin altını çizerek bu fiillerin yapılarını belirtiniz.
7. Siz de bir kişiyi tanıtan bir portre yazısı yazınız.( Bu kişi çevrenizdeki bir kişi olabileceği gibi hakkında edindiğiniz bilgilerden yola çıkarak yazınız.)
8. Aşağıdaki cümlelerde noktalı virgül (;) hangi görevlerde kullanılmıştır? Yazınız.
a. Gönlüm usanır, sana küserim; gönlüm seni ister, seni özlerim.
b. Erkek çocuklarına Doğan, Tuğrul, Aslan; kız çocuklarına ise İnci, Çiçek, Gönül adlarını verirler.
c. Faruk; Kenan, Hulusi ve Mustafa ile yaşıt sayılır.
9. Komedinin tanımını yapınız. Komedinin türlerini yazarak haklarında birer cümlelik bilgi veriniz. Cimri adlı eser hangi komedi türüne girmektedir? Belirtiniz.

10.
Öyle sabah uyanır uyanmaz yataktan fırlama.
Yarım saat erkene kurulsun saatin.
Kedi gibi gerin, ohh ne güzel yine uyandım diye sevin…
Pencereni aç, yağmur da olsa, fırtına da olsa nefes al derin derin.
Yüzüne su çarpma, adamakıllı yıka yüzünü serin serin.
Geceden hazır olsun, yarın ne giyeceğin.
Ona harcayacağın vakitte bir dilim ekmek kızart.
Çek kızarmış ekmek kokusunu içine
Bak güzelim kahvaltının keyfine…
Ayakkabıların boyalı olsun, kokun mis.
Önce sana güzel gelsin aynadaki siluetin.
Çık evinden neşeyle, karşına ilk çıkana gülümse, aydınlık bir gün dile.
Yukarıdaki dizelerde altı çizili sözcüklerin türlerini yazarak bu sözcüklerin kendi içinde hangi türe girdiklerini belirtiniz.

CEVAPLAR:

1.Aşağıdaki yargılar doğru ise cümlenin başına “D”, yanlış ise “Y” yazınız.
a. Monografide herhangi bir yer, bir eser, bir yazar, tarihî bir olay, bilimsel bir alana ait bir sorun, özel bir görüşle veya bakış açısıyla değerlendirilebileceği gibi bir konu üzerinde derinlemesine bir inceleme de yapılabilir.(D)
b. Otobiyografisi yazılan kişinin sanatı, düşünceleri, yaptığı işler vb. hakkında bilgiler verilir.(D)
c. “Heşt Behişt”, Ali Şîr Nevâî’nin tezkire türünde verdiği eseridir. (Y)
d. Öz geçmiş yazılırken kişinin aldığı ödüllere, referanslara, iletişim bilgilerine de yer verilebilir. (D)
e. Tezkireler günümüz araştırmaları için birer belge ve kaynak olarak değerlendirilebilir. (D)

2. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun ifadelerle doldurunuz.
a. Bir tezkirede yazıldığı çağın sosyal, kültürel, sanatsal ortamına dair bilgilere yer verilir.
b. Türk edebiyatında tezkire yazma geleneğinin temeli Ali Şîr Nevâî’nin “Mecâlisü’n-
Nefâis” adlı eserine dayanır.
c. Edebiyat, sanat, siyaset, ticaret gibi alanlarda haklı bir üne kavuşmuş, tanınmış insanların hayatlarını, eserlerini, başarılarını okuyucuya duyurmak amacıyla yalın bir dille, tarafsız bir görüşle yazılan inceleme yazılarına biyografi/ yaşam öyküsüdenir. Eskiden bu tür yazılara “tercüme-i hâl” denirdi.
d. Öz geçmiş yazarken isim, doğum tarihi ve yeri, medeni durumu, askerlik durumu gibi kişisel bilgilere yer verilmelidir.
e. e. Ünlü bir kimsenin hayatını, kişiliğini, eserlerini, başarılarını ayrıntılarıyla ele alan veya bilimsel bir alanda özel bir konu ya da sorun üzerine yazılan inceleme yazısına monografi denir.

3.hasıl olan: ortaya çıkan
cazibe: çekicilik
ulvi: yüce
fıtrat: yaradılış
makes: akseden yer

4. Betimleyici anlatım

5.Öznellik hâkimdir. Yazar onu tasvir ederken duygularını katmıştır.

6. hiddetlenir: türemiş fiil
sürerdi: basit fiil
dolaşırdı: türemiş fiil

7. ATATÜRK
Gördüğüm fotoğraflara göre, biraz şişman, biraz yorgun, biraz hatları kalınlaşmış bir bedenle karşılaşacağımı sanırken, kapıdan bir ışık dalgası halinde giren toplu bir kuvvet ve hayat kaynağı ile birden gözlerim kamaştı: Bebekleri en garip ve esrarlı madenlerden yapılma bir çift gözün mavi, sarı, yeşil ışıklarla aydınlattığı asabî bir çehre. Yüzde, alında, ellerde bir sağlık ve bahar rengi. Düzgün taranmış, eksiksiz, sarı genç saçlar. Bütün zemberekleri çelikten, ince, yumuşak, toplu, gerilmiş, taptaze bir uzviyet.

Altı yüz senelik bir devri bir anda ihtiyarlatan adamın çehresi gibi ilâhlarınki gibi, yıpranmış bir başın hiç bir izini taşımıyor. Alevden coşkun bir nehir halinde, eski tarihin bütün yıkıntılarını süpüren ve yeni bîr cihanın kuruluşuna yol açan fikirler kaynağı o baş bir yanardağ tepesi gibi, taşıdığı ateşe kayıtsız, mavi gök altında sessiz ve gülümseyerek duruyor.

Kendi yarattığı şimşekli bulutlardan, fırtınalardan ve etrafına döktüğü feyizli sellerden yegâne müteessir olmayan, meğer O’nun genç başı imiş.

O günün benim için en büyük nimeti, o efsanevî başı, yakından görmem olmuştur.

Ahmet HAŞİM

8. a. Aralarında şekil ve anlamca ilişki bulunan, birbirine bağlaçsız bağlanan ve aralarındaki duraklama kısa olan cümlelerin arasına konur.
b. Virgüllerle ayrılmış tür veya takımları, farkı bölümleri ve örnekleri birbirinden ayırmada kullanılır:
c. İçerisinde birden fazla virgül kullanılmış cümlelerde öznenin kendinden hemen sonra gelen öğelere karışmamasını sağlamak için kullanılır:

9. Olayların, insanların, durumların gülünç yanlarını ortaya koyan klasik komedi, insanları güldürürken düşündürmeyi hedefleyen tiyatro türüdür.
Komedinin karakter komedisi, töre komedisi ve entrika komedisi olmak üzere üç türü vardır.
Karakter komedisi: İnsanların karakterlerinin ve kişiliklerinin aksak ve gülünç taraflarını gösteren komedidir.
Töre komedisi: Toplumların gülünç ve aksak yanlarını, gelenek-göreneklerin ve törelerin bozuk taraflarını anlatan komedi türlerindendir.
Entrika komedisi: Günlük yaşamdaki olayları merak uyandıracak ve insanları şaşırtacak biçimde anlatan komedidir.
Cimri, karakter komedisidir.

10. sabah uyanır uyanmaz: zaman zarfı
Kedi gibi :durum zarfı
adamakıllı: durum zarfı
yarın: zaman zarfı
güzel: durum zarfı

9.sinif-turk-dili-ve-edebiyatı-2.donem-2.yazili-sorulari-d-grubu  indir.