Bilinçli Tüketici Metni Cevapları
Matematik, Fizik, Kimaya, Biyoloji, Sosyal, Fen, Edebiyat
AYT SORU DAĞILIMI
| TESTLER | Soru Sayısı |
| Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 | |
| Türk Dili ve Edebiyatı | 24 |
| Sosyal Bilimler-1 | |
| Tarih -1 | 10 |
| Coğrafya-1 | 6 |
| Toplam | 40 |
| Matematik Toplam | 40 |
| Sosyal Bilimler-2 | |
| Tarih-2 | 11 |
| Coğrafya-2 | 11 |
| Felsefe Grubu (Mantık, Psikoloji, Sosyoloji) | 12 |
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi | 6 |
| Toplam | 40 |
| Fen Bilimleri | |
| Fizik | 14 |
| Kimya | 13 |
| Biyoloji | 13 |
| Toplam | 40 |
| Yabancı Dil Toplam | 80 |
Yükseköğretim Kurulu YKS'ye girecek üniversite adayları için yaptığı açıklamada adayların sınıf ikinci dönem müfredatından muaf tutulmasının kararlaştırıldığını duyurdu.
SINIF 1. DÖNEM YKS KONULARI
SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 1.DÖNEM KONULARI
- Edebiyat İle Psikoloji Ve Psikiyatri Arasındaki İlişki
- Dilin Tarihî Süreç İçerisindeki Değişimini Etkileyen Sebepler
- İlk Örneklerden Günümüze Türkçenin Önemli Sözlükleri
- Sonrası Cumhuriyet Dönemi'nde Hikâye
- Küçürek (Minimal) Hikâye
- Cumhuriyet Dönemi Saf Şiir Anlayışı
- Cumhuriyet Dönemi ()
- Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Anlayışı
- Millî Edebiyat Anlayışını Yansıtan Şiir
- Garip Akımını Temsil Eden Şiir
- İkinci Yeni Şiiri,
- Sonrası Toplumcu Eğilimleri Öne Çıkaran Şiir
- Sonrası Türk Şiiri
- Üslü ve Köklü İfadeler
- Bilinçli Tüketici Aritmetiği
- Üstel Fonksiyon
- Logaritma Fonksiyonu
- Üstel, Logaritmik Denklemler ve Eşitsizlikler
- Gerçek Sayı Dizileri
- Trigonometri
- Toplam-Fark ve İki Kat Açı Formülleri
- Trigonometrik Denklemler
- Analitik Düzlemde Temel Dönüşümler
- Düzgün Çembersel Hareket
- Dönerek Öteleme Hareketi
- Açısal Momentum
- Kütle Çekim Kuvveti
- Kepler Kanunları
- Basit Harmonik Hareket
- Dalgalarda Kırınım, Girişim ve Doppler Olayı
- Elektromanyetik Dalgalar
- Kimya ve Elektrik
- İndirgenme-Yükseltgenme Tepkimelerinde Elektrik Akımı
- Elektrotlar ve Elektrokimyasal Hücreler
- Elektrot Potansiyelleri
- Kimyasallardan Elektrik Üretimi
- Elektroliz
- Korozyon
- Anorganik ve Organik Bileşikler
- Basit Formül ve Molekül Formülü
- Doğada Karbon
- Lewis Formülleri
- Hibritleşme-Molekül Geometrileri
- Nükleik Asitlerin Keşfi ve Önemi
- Genetik Şifre ve Protein Sentezi
- Canlılık ve Enerji
- Fotosentez
- Kemosentez
- Hücresel Solunum
- Ekstrem doğa olayları ve etkileri
- Gelecekte doğal sistemlerde meydana gelebilecek değişimler ve bu değişimlerin canlı yaşamı üzerindeki etkileri
Ekstrem doğa olayları ve etkileri - Gelecekte doğal sistemlerde meydana gelebilecek değişimler ve bu değişimlerin canlı yaşamı üzerindeki etkileri
- Bir bölgedeki baskın ekonomik faaliyet türünün sosyal ve kültürel hayata olan etkileri
- Şehirleşme, göç ve sanayileşme olgularının birbirleriyle olan ilişkisi ve toplumsal etkileri
- Nüfus, yerleşme ve ekonomik faaliyetlerde gelecekte olabilecek değişimler
- Ülkemizdeki işlevsel bölgeler ve özellikleri
- Türkiye'deki bölgesel kalkınma projeleri ve etkileri
- Hizmet sektörünün Türkiye ekonomisindeki yeri
- Ulaşım sisteminin gelişiminde etkili olan faktörler
- Ulaşım ağları ile yerleşme ve ekonomik faaliyetlerin ilişkisi
- Türkiye'deki ulaşım sisteminin gelişimi
- Dünya ticaret merkezleri ve ağlarının küresel ekonomideki yeri
- Türkiye'deki ticaret merkezlerinin ticarete konu olan ürünlere ve akış yönlerine etkileri
- Tarihî ticaret yolları ve Türkiye'nin konumu
- Türkiye'nin dış ticareti ve dünya pazarlarındaki yeri
- Türev
- Anlık Değişim Oranı ve Türev
- Türevin Uygulamaları
- İntegral
- Belirsiz İntegral
- Belirli İntegral ve Uygulamaları
- Analitik Geometri
- Çemberin Analitik İncelenmesi
- Atom Fiziğine Giriş ve Radyoaktivite
- Atom Kavramının Tarihsel Gelişimi
- Büyük Patlama ve Evrenin Oluşumu
- Radyoaktivite
- Modern Fizik
- Özel Görelilik
- Kuantum Fiziğine Giriş
- Fotoelektrik Olayı
- Compton Saçılması ve De Broglie Dalga Boyu
- Modern Fiziğin Teknolojideki Uygulamaları
- Görüntüleme Teknolojileri
- Yarı İletken Teknolojisi
- Süper İletkenler
- Nanoteknoloji
- Laser Işınları
- Organik Bileşikler
- Hidrokarbonlar
- Fonksiyonel Gruplar
- Alkoller
- Eterler
- Karbonil Bileşikleri
- Karboksilik Asitler
- Esterler
- Enerji Kaynakları ve Bilimsel Gelişmeler
- Fosil Yakıtlar
- Alternatif Enerji Kaynakları
- Sürdürülebilirlik
- Nanoteknoloji
- Bitki Biyolojisi
- Bitkilerin Yapısı
- Bitkilerde Madde Taşınması
- Bitkilerde Eşeyli Üreme
- Canlılar ve Çevre
- Küresel Ticaret
- Türkiye'deki Ticaret Merkezleri ve Ticari Ürünler
- Anadolu'nun Ekonomik Güç Simgesi: Tarihî Ticaret Yolları
- Türkiye'nin Dış Ticareti ve Dünya Pazarlarındaki Yeri
- Türkiye Turizmi
- Türkiye'deki Doğal ve Kültürel Sembollerin Mekân İlişkisi
- Türkiye'nin Kültürel Mirası
- Türkiye'nin Turizm Potansiyeli ve Varlıkları
- Türkiye'nin Turizm Politikaları
- Turizmin Türkiye Ekonomisindeki Yeri
- Küresel Ortam: Bölgeler ve Ülkeler
- Jeopolitik Konum
- Kıtaların ve Okyanusların Önemindeki Değişimler
- Ülkelerin Konumunun Küresel ve Bölgesel Etkileri
- Türkiye'nin Jeopolitik Konumu
- Türkiye'nin Jeopolitik Konumunun Bölgesel Etkileri
- Türk Kültürü Havzası
- Ülkeler Arası Etkileşim
- Teknolojik Gelişmelerin Kültürel ve Ekonomik Etkileri
- Gelişmişlik Seviyesinin Belirlenmesinde Etkili Olan Faktörler
- Ülkelerin Ekonomisinin Gelişmesinde Etkili Olan Faktörler
- Ülkelerin Bölgesel ve Küresel Ölçekte Doğal Kaynak Potansiyeli
- Enerji Güzergahları ve Etkileri
- Çatışma Bölgeleri
- Çevre ve Toplum
- Çevre Sorunlarının Çözümüne Yönelik Yaklaşımlar
- Doğal Çevrenin Sınırlılığı
- Doğal Kaynakların Bilinçsiz Kullanımı ve Çevre Sorunları
- Çevre Politikaları
- Ülkelerin Çevre Sorunların Yaklaşımları
- Çevre Sorunlarını Önlemede Bireye Düşen Görevler
- Çevresel Örgütler
- Çevre Anlaşmaları ve Etkileri
- Ortak Doğal ve Kültürel Mirasa Yönelik Tehditler
- İki Savaş Arasındaki Dönemde Türkiye ve Dünya
- Atatürk Dönemi'nde İç Politikadaki Gelişmeler
- Atatürk Dönemi Türk Dış Politikasında Başlıca Gelişmeler
- İki Dünya Savaşı Arasındaki Dönemde Dünyada Meydana Gelen Gelişmeler
- II. Dünya Savaşı Sürecinde Türkiye ve Dünya
- II. Dünya Savaşı
- II. Dünya Savaşı'nda Türkiye
- II. Dünya Savaşı'nın Sonuçları
- II. Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya
- Yılları Arasında Türkiye
- II. Dünya Savaşı Sonrasında Uluslararası İlişkiler ve Türk Dış Politikası
- 'lerde Türkiye
- Toplumsal Devrim Çağında Dünya ve Türkiye
- Sonrasında Dünya Siyaseti
- 'lardan itibaren Türk Dış Politikası
- Yılları Arasında Türkiye
- XXI. Yüzyılın Eşiğinde Türkiye ve Dünya
- Sonrasında Türkiye
- Sonrasında Dünya'daki Gelişmeler ve Türkiye Etkileri
- Roman
- Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı ( Arası) Türk Romanı
- Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı ( Arası) Türk Romanı
- Sonrası Türk Edebiyatında Roman
- Türk Dünyası Edebiyatında Roman
- Dünya Edebiyatında Roman
- Paragrafta Anlam
- Tiyatro
- Sonrası Türk Tiyatrosu
- Deneme
- Dünya Edebiyatında Deneme
- Cumhuriyet Dönemi'nde ( Arası) Deneme
- Cumhuriyet Dönemi'nde ( Sonrası) Deneme
- Söylev (Nutuk)
- Cumhuriyet Dönemi'nde Söylev
- İslamiyet'in Kabulünden Önceki Türk Edebiyatında Söylev
- İslamiyet Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatında Söylev
- İslam Düşüncesinde Tasavvufi Yorumlar
- Tasavvufi Düşüncenin Oluşumu
- Tasavvufi Düşüncenin Ahlaki Boyutu
- Kültürümüzde Etkin Olan Tasavvufi Yorumlar:
- Yesevilik
- Kadirilik
- Rifailik
- Mevlevilik
- Nakşibendilik
- Alevilik-Bektaşilik
- Alevilik ve Bektaşilikte Temel Kavram ve Erkânlar
- Kur'an'dan Mesajlar: Hucurât Suresi Ayet
- Güncel Dini Meseleler
- Dini Meselelerin Çözümünde Temel İlke ve Yöntemler
- İktisadi Hayatla İlgili Meseleler
- Gıda Maddeleri ve Bağımlılıkla İlgili Meseleler
- Sağlık ve Tıpla İlgili Meseleler
- Kur'an'dan Mesajlar: En'âm suresi Ayetler
- Hint ve Çin Dinleri
- Hinduizm
- Budizm
- Konfüçyanizm
- Taoizm
- Psychology – Psikoloji
- Favors – İyilik
- News Stories – Haber Hikayeleri
- Alternative Energy – Alternatif Enerji
- Technology – Teknoloji
- Manners – Davranış, Tutum
- Mantık ve Dil
- Dilin Farklı Görevleri
- Düşünce ve Dil İlişkisi
- Dilin Görevleri
- Bilgi Aktarma ve Dil
- Bilgi Aktarmayı Aksatan Etkenler
- Anlama ve Tanımlara
- Anlama
- Tanımlama
- Sembolik Mantık
- Sembolik Mantığa Giriş
- Önermeler Mantığı
- Önerme ve Yapısı
- Basit ve Bileşik Önermeler
- Önerme Eklemleri
- Çıkarım
- Sembolleştirme
- Yorumlama
- Doğruluk Çizelgesi
- Çözümleyici Çizelge (Ağaç Yöntemi)
- Niceleme Mantığı
- Sembolleştirme
- Temel Kavramlar
- Temel Kurallar
- Geçerlilik
- Çok Değerli Mantık
- Üç Değerli Mantık
- Bulanık Mantık
Haber ile daha fazlasına ulaşın:
AYT
Gündem
Bilinçli Tüketici metni cevapları ve soruları, Anıttepe Yayınları 5. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa (Vatandaşlık Teması)
Bilinçli Tüketici Metni Cevapları &#; 5. Sınıf Türkçe Anıttepe Yayınları
Bilinçli Tüketici Metni Cevapları Sayfa
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Ailenizle alışveriş yaparken aldığınız ürünün fiş veya faturasını almaya özen gösteriyor musunuz? Neden?
(örnek) Önem gösteriyoruz. Çünkü aldığımız ürünün sorunlu çıkması durumunda iade ve değişim işlemleri için fiş veya fatura gereklidir. Ayrıca fiş ve fatura alarak kötü niyetli kişilerin vergi kaçırmasına engel oluyoruz.
2. Aldığınız ürünün hatalı çıkması durumunda neler yaparsınız?
(örnek) Ürünü aldığım yere götürüp değişim ya da para iadesi isterim. Eğer ürünü aldığım kişi bunu kabul etmezse tüketici hakları hakem heyetine başvururum.
3. Kantinden yiyecek ve içecek alırken ürünün son kullanma tarihine bakar mısınız? Neden?
(örnek) Bakarım. Çünkü son kullanma tarihi geçmiş ürünler sağlığımızı bozabilir.
Bilinçli Tüketici Metni Cevapları Sayfa
1. ETKİNLİK
a) Şiirde geçen bazı kelimelerin anlamları verilmiştir. Anlamlarından hareketle bu kelimeleri bulunuz. Bulduğunuz kelimeleri örnekteki gibi işaretleyiniz.
Cevap:
1. Eksikliği duyulan şey. İHTİYAÇ
2. İnsanın kendisini ve çevresini tanıma yeteneği, şuur. BİLİNÇ
3. Yasanın, dinin ve kamu vicdanının doğru bulduğu, yasalara uygun. YASAL
4. Mal ve hizmetlerden yararlanan, satın alıp kullanan, tüketen kimse. TÜKETİCİ
5. Yenilebilir, beslenmeye elverişli her tür madde, besin. GIDA
6. Aşırı harcamalardan kaçınan, idareli. TUTUMLU
7. Bir işin yapılması için harcanan beden ve kafa gücü. EMEK
Bilinçli Tüketici Metni Cevapları &#; Bulmaca
b) Anlamını belirlediğiniz bu kelimeleri birer cümlede kullanınız.
Cevap:
• Okul ihtiyaçlarımı almak için kırtasiyeye gittik.
• Temiz bir gelecek için çocuklarımızda çevre bilincinin oluşması gerekir.
• Yasal olmayan yollarla ülkemize sokulan ürünler ekonomimize zarar veriyor.
• Her vatandaş tüketici haklarını bilmelidir.
• Marketlerden aldığımız gıdaların mutlaka son kullanma tarihlerini kontrol etmeliyiz.
• Annemin tutumlu olması sayesinde bütçemizi idareli kullanabiliyoruz.
• Fidanları dikerken verdiğimiz emek bize orman olarak geri dönecektir.
2. ETKİNLİK
Metinde geçen kelimeleri eş anlamlılarıyla eşleştiriniz.
Cevap:
• ihtiyaç → gereksinim
• sonsuz → ebedi
• bilinçli → şuurlu
• savurgan → tutumsuz
Bilinçli Tüketici Metni Cevapları Sayfa
3. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları okuduğunuz şiire göre cevaplayınız.
1) Şair kendimize hangi soruları sormamızı istiyor?
Cevap: İhtiyaçlarımızın neler olduğunu, dünyanın kaynağının ne olduğu sorularını sormamızı istiyor.
2) Şaire göre sınırsız sanmamamız gereken nedir? Açıklayınız.
Cevap: Sınırsız sanmamamız gereken sudur. Dünyadaki içilebilir su miktarı sınırsız değildir. Tasarruflu kullanmamız gerekir.
3) Şair bizden neler yapmamızı istiyor?
Cevap: Bilinçli tüketici olmamızı, yasal haklarımızı bilmemizi, sağlıklı beslenmemizi, tutumlu olmamızı, hesabımızı bilmemizi istiyor.
4) Şiirde geçen “savurgan olmamalı” sözünden ne anlıyorsunuz?
Cevap: İhtiyacımız kadar kullanmamızı, israf etmememiz gerektiğini anlıyorum.
4. ETKİNLİK
Aşağıdaki boşlukları okuduğunuz şiire göre doldurunuz.
Cevap:
Başlık ile içerik uyumludur. Çünkü şiirde bilinçli tüketici olmanın önemi ve nasıl bilinçli tüketici olunabileceği anlatılıyor.
Benim başlığım
TUTUMLU OLUN
5. ETKİNLİK
a) Aşağıdaki dörtlüğü okuyunuz. Şairin bu dörtlükte vermek istediği mesaj nedir? Söyleyiniz.
Hesabını bilmeli,
Zor günleri görmeli.
Değer verip emeğe,
Savurgan olmamalı.
Cevap: Zor günlerin geleceğinin bilincinde olup, emeğin değeri bilinerek ona göre harcama yapılması, tasarruflu olunması gerektiği mesajı verilmektedir.
b) Aşağıdaki atasözlerinden bu şiirin dörtlüğüyle ilgili olanları işaretleyiniz.
Cevap:
(&#x;) Ak akçe kara gün içindir.
( ) El elden üstündür.
( ) Komşu komşunun külüne muhtaçtır.
(&#x;) Sakla samanı gelir zamanı.
( ) Dost ile ye iç alışveriş etme.
(&#x;) Güvenme varlığa, düşersin darlığa.
( ) Bin bilsen de bir bilene danış.
( ) Ağaç yaprağıyla gürler.
(&#x;) Ayağını yorganına göre uzat.
(&#x;) İşten artmaz, dişten artar.
Bilinçli Tüketici Metni Cevapları Sayfa
6. ETKİNLİK
a) Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Bilinçli tüketici davranışı olan görselleri işaretleyiniz.
Cevap:
Bilinçli Tüketici Metni Cevapları &#; Görseller
b) Aşağıda verilen davranışlardan bilinçli tüketiciye ait olanları işaretleyiniz.
Cevap:
(&#x;) Alışverişe çıkmadan önce ihtiyaç listesi hazırlarım.
( ) Alışverişte istediğim her şeyi alırım.
( ) Satın aldığım ürünün üretim tarihine bakmam.
(&#x;) Satın alacağım ürünün son kullanma tarihine bakarım.
( ) En pahalı ürünü almaya çalışırım.
(&#x;) Satın aldığım ürünün iade koşullarını bilirim.
7. ETKİNLİK
Aşağıdaki karikatürü inceleyiniz. Bu karikatürde verilmek istenen mesaj sizce nedir? Yazınız.
Cevap: Karikatürde verilmek istenen mesaj alış veriş yaparken sadece ihtiyacımız olan ürünleri almamız gerektiğidir.
Bilinçli Tüketici Metni Cevapları Sayfa
8. ETKİNLİK
Bilinçli tüketicinin özelliklerini arkadaşlarınızla tartışarak belirleyiniz.
Cevap:
Aşağıdaki butona tıklayarak ulaşacağınız araştırma yazısında bilinçli tüketicinin özelliklerinin neler olduğunu görebilirsiniz.
Bilinçli Tüketici Nasıl Olunur?9. ETKİNLİK
a) Aşağıdaki şikâyet dilekçesini okuyunuz.
İCLAL GİYİM MERKEZ MAĞAZASINA
İSTANBUL
Ankara Kızılay mağazanızdan aldığım montun eve geldiğimde dikişlerinin sökük olduğunu fark ettim. Mağazaya faturamla gidip ürünü gösterdim. Kullanıcı hatası olduğunu söylediler ancak ürünü hiç kullanmamıştım. Etiketi dahi üzerinde duruyordu. Mağaza müdürüyle görüştüm. Kendisi bu konuda yardımcı olacağını söyledi ancak üç haftadır herhangi bir bilgi vermediler. Mağduriyetimin giderilmesini istiyorum. Konuyla ilgili hakkımı Tüketici Hakem Heyetinde de arayacağımı eklemeliyim.
Çiğdem EREN
Adres: Bahar Mahallesi
Sokak Kerem Apartmanı
28/2 Kurtuluş/ANKARA
b) Bir mağazadan ayakkabı aldınız. İlk giydiğiniz gün ayakkabınızın tabanının açıldığını fark ettiniz. Aldığınız ürünün iadesi ve mağazayı konuyla ilgili bilgilendirmek için örnekteki gibi mağazaya bir şikâyet dilekçesi yazınız.
Cevap:
(örnek)
AYAKKABICIM AYAKKABI MERKEZ MAĞAZASINA
ANTALYA
Antalya Manavgat mağazanızdan aldığım ayakkabının giydiğim ilk gün tabanının açıldığını fark ettim. Ürünü faturası ile beraber mağazanıza götürdüm. Oradaki yetkililer kullanıcı hatası olduğunu söylediler. Fakat ayakkabıyı giymek dışında ayakkabıya herhangi bir zorlama ya da müdahalede bulunulmadı. Hatalı ürünün yenisi ile değiştirilmesini ya da ürün bedelinin tarafıma iade edilmesini istiyorum. Talebimin karşılanmaması durumunda Tüketici Hakem Heyetine başvuracağımı belirtmek isterim.
Ahmet TÜRK
Adres: Sanayi Mahallesi
Sinem Sokak No.: 18/2
Manavgat / ANTALYA
Bilinçli Tüketici Metni Cevapları Sayfa
ETKİNLİK
a) Aşağıdaki cümlelerde eğik çizgi hangi amaçlarla kullanılmıştır? Yazınız.
Temel gereksinimin/Yasal hakları bilin/Yeterli ve dengeli/Sağlıklı gıda yiyin.
Cevap: Yan yana yazılan mısralarda mısraları ayırmak için kullanılmıştır.
Evren Sokak No.: 9/5 Cebeci/ Ankara
Cevap: Adres yazılırken kapı numarası ile daire numarası arasına ve il ve ilçe bilgisini ayırmak için kullanılmıştır.
28/12/ benim için yeni bir başlangıç olmuştu.
Cevap: Tarih yazımında gün ay ve yıl bilgisini ayırmak için kullanılmıştır.
-lık/-lik isimden isim yapan yapım ekidir.
Cevap: Eklerin farklı biçimlerini göstermek için kullanılmıştır.
monash.pw adresinden bize ulaşabilirsiniz.
Cevap: Genel Ağ adresi için kullanılmıştır.
b) Eğik çizginin kullanım amaçlarına uygun cümle örnekleri veriniz.
Cevap:
İlim, ilim bilmektir./İlim kendini bilmektir./Sen kendini bilmez isen,/Ya nice okumaktır.
Ev adresim: Himmet Mahallesi Saygılı Sokak No/4 Merkez/BALIKESİR
Biz buraya 12/12/ tarihinde taşındık.
İsimleri çoğul yapan ekler -lar/-ler ekleridir.
Aradığın bilgiyi monash.pw adresinde bulabilirsin.
ETKİNLİK
Tutumlu olma konusunda çevrenizi bilinçlendirecek bir broşür hazırlayınız. Broşürünüzde tutumlu olmakla ilgili deyim ve atasözlerine yer veriniz.
Aşağıdaki broşürü örnek alabilirsiniz.
Bilinçli Tüketici Metni Cevapları &#; tutumluluk İle İlgili Broşür Örneği
BİR SONRAKİ DERSE HAZIRLIK
Özgürlük ile ilgili özdeyişler derleyiniz.
Cevap:
Bu millet bağımsızlıktan yoksun yaşamamıştır, yaşayamaz ve yaşamayacaktır. Mustafa Kemal Atatürk
Özgürlüğün yolu tüm dünyaya karşı tek başına kalmak bile olsa, kendi inancına bağlı kalmaktan geçer. Stefan Zweig
Özgürlük ekmekten tatlı, güneşten güzeldir. Mihayloviç Dostoyevski
Hürriyet, milletlerin ebedi gençliğidir. Manuel Foy
Özgürlüğünden vazgeçen kimse, insanlıktan, hak ve görevlerinden vazgeçmiş demektir. Jean J. Rousseau
Özgürlük bir kişinin değil, herkesin hakkıdır. Herbert Spencer
İnsan hür olmadan, huzurlu ve mesut olamaz. Dante Aiighieri
Özgürlük, yasaların izin verdiği her şeyi yapmak hakkıdır. Charles de Montesquieu
Başkalarının hürriyetlerini tanımayanlar, hürriyete layık değildirler. Abraham Lincoln
*** Bilinçli Tüketici metni cevapları hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilirsiniz.
Videolu Çözüm &#; Tıkla Abone Ol