Bilkent Üniversitesi Anaokulu, Akademik ve İdari personelinin çocuklarına hizmet vermektedir. Kontenjan dahilinde üniversite bünyesindeki Tepe, Meteksan gibi şirket gruplarından da öğrenci kabul edilmektedir.
Tarihçe
Anaokulu, Bilkent Üniversitesi kurucusu Sayın Prof. Dr. İhsan Doğramacı ve Rektörü önderliğinde yılının Sonbaharın da temelleri atılarak, 10 Ocak yılında kurucusu ve ilk idarecisi olan Sayın Erdal Bargut yönetiminde eğitim ve öğretim hayatına başlamıştır. Bir yıl sonra Sayın Seval Bargut görevi devralarak yılına kadar seçkin eğitim kadrosu ile başarılı çalışmalarına devam etmiştir. Günümüzde Bilkent Üniversitesi Anaokulu ve Yuva Bölümü olarak eğitim hayatlarına Burçak Özonuk idareciliğinde devam etmektedir.
Hizmet Verilen Grup
Anaokulu, Bilkent Üniversitesi Akademik ve İdari personeli çocuklarına hizmet vermektedir. Kontenjan dahilinde üniversite bünyesinde ki Tepe, Meteksan gibi şirket gruplarından da öğrenci kabul edilebilmektedir.
Eğitim Anlayışı
Bilkent Üniversitesi Anaokulunda Atatürk ilke ve inkılapları ışığında eğitim verilir.
3 – 5 yaş aralığını kapsayan okul öncesi dönem, çocukların gelişim ve öğrenme kapasitelerinin en yüksek olduğu dönemdir. Çocuklar tüm hayatları boyunca öğrendikleri bilgi ve davranış kalıplarının çoğunu bu dönemde oturturlar. Sosyal ilişkileri, düşünce ve duygularını, iyi ve kötü davranışlarını yine bu süre içinde edinir ve pekiştirirler.
Anaokulu bünyesinde; öğrencilerin, tüm gelişim alanlarını destekleyen proje bazlı bir eğitim verilmektedir. Asıl amaç oyun oynamaları, doğa ile içice olmaları ve merak ettikleri konuları araştırmaları için çaba göstermeleridir.
Teknolojiden olabildiğince uzak kalarak sosyalleşmeleri, girdikleri her ortamda rahatça kendilerini ifade edebilmeleri, özgüvenli ve açık görüşlü olmaları diğer hedefler arasındadır.
Bilkent Üniversitesi Anaokulu ve Yuva Bölümünde kayıtların ön müracaatları bilgisi Nisan ayında Üniversite aracılığı ile duyurulur ve birimlere ulaştırılır. Anaokulundan alınan randevu sırasına göre Mayıs ayında belirlenen günlerde aileler ve öğrenciler görüşmeye alınır. Veliler ile beraber yapılan bu görüşmede tanışma ortamı oluşturulmuş olup, veliler okul hakkında bilgilendirilir. Kapasite durumumuza göre müracaatlar değerlendirilir.
Yuva Bölümüne 2 yaşını doldurmuş ve tuvalet alışkanlığı kazanmış öğrenciler kabul edilmektedir. Öğrencilere temel alışkanlıkların kazandırılması, paylaşma ve yardımlaşma gibi sosyal kuralların öğretilmesi, gelecek öğrenim hayatlarının temelini oluşturacak alışkanlıkların kazandırılması hedeflenmektedir.
Fiziki Şartlar
Bilkent Üniversitesi Anaokulu, bir anaokulu binasının sahip olması gereken en uygun şartlara sahiptir. Merdivensiz, tek kat zemin üstüne kurulmuştur. Toplam kapalı alanı m2 olup kullanım alanı 50 m2 olan 5 sınıf mevcuttur. 2 ayrı tuvaleti bulunmaktadır. Oldukça büyük olan bahçe öğrencilerin keyifle kullanımına son derece uygundur. Mini bir yüzme havuzu ve büyük bir kum havuzu mevcuttur.
Yemek ve Servis
Anaokulu kapsamında servis hizmeti bulunmamaktadır. Üniversitede çalışan ailelerin öğrencilerin ulaşımını kendileri sağlamaktadır.
Yemekler Bilintur A.Ş. tarafından hazırlanır ve anaokulu personelleri tarafından servis edilir. Yemek listeleri öğrencilerin günlük almaları gereken kalori miktarlarına uygun olarak diyetisyenler tarafından hazırlanır.
Eğitim Kadrosu
Anaokulu Bölümü
Yuva Bölümü
Üniversiteler Mh., Cd. No, Çankaya/Ankara
Anaokulu A Bölümü: 0 , 0
Yuva Bölümü: 0
Okulumuz, çocuklar için zenginleştirilmiş uyaranlardan oluşan, destekleyici bir ortam sağlamayı taahhüt eder. Sınıf içi ve bahçelerdeki kalıcı ve geçici öğrenme merkezleri, çocukların bilişsel, sosyal- duygusal, motor, dil ve öz bakım becerilerine ilişkin gelişim alanlarını destekleyici nitelikte hazırlanarak; çevrenin üçüncü öğretmen olduğu ortamlar sunar.
Eğitim sürecinin birer parçası olan çocuk, öğretmen ve çevre üçlüsü; aktif öğrenme ortamlarının merkezinde yer alır. Çocuğun çevreye karşı ilgi ve duyarlılığını oluşturmak üzere, öğretmenler mekanları konuşturarak birer öğrenme daveti oluşturmaktadırlar. Program yaklaşımımız eklektik olarak yapılanmıştır. İçeriği, “Reggio Emilia” ilhamlıdır ve haftanın bir gününde “Orman Okulu” uygulamalarından oluşur. Programlarımız çocuğun güçlü imajını öne çıkarmayı hedefleyen ve çocuğun potansiyelini maksimize edip kendi öğrenme deneyimlerini yönetebilmesine fırsat tanıyan bir anlayışa sahiptir. Öğretmenlerimiz; Reggio Emilia yaklaşımına dair hizmet içi güncel eğitimler almış, her biri erken çocukluk dönemine ilişkin donanıma sahip, öğrenmeye açık ve hala çocuklarla öğrenme serüveninin bir parçası olabilmeyi arzulayan eğitimcilerdir.
Geçmişten Günümüze Çekirdek >>
Orman okulu felsefesi, çocukların ormanları ziyaret ederek, yaparak
yaşayarak öğrenme fırsatları oluşturabilmeleri için doğadan
ilham aldıkları öğrenme süreçlerini deneyimlemelerine olanak
tanıyan, uygulanan program içerisine doğal çevreyi katan
bir yaklaşımın bütünselliğine dayanır.
Orman Okulu >>
"Küçük bir çocuğa koşma, zıplama ya da tırmanma
demek, ona nefes alma demek gibidir"
Janet Lansbury
"Çocuk oyunları, hayatın bir çekirdeğidir.
Bütün insanlar orada gelişir, büyür ve oluşumu
insanın en güzel ve en olumlu yetenekleri
orada yükselir."
Friedrich Frobel
"Yapabilmem için yardımcı ol. Kendim
yapabilmem için bana yardım et."
M. Montessori
"Hayatı nasıl yaşayacağıma, ne yapacağıma
ve nasıl davranacağıma dair bilmem gereken
her şeyi anaokulunda öğendim."
Robert Lee Fulgham
"Eğitim, hayata hazırlık aşaması değil; hayatın ta kendisidir!"
John Dewey
"Eğitim, güveni güven umudu, umut; barışı besler."
Konfüçyus
"Sanatın eğitimdeki en temel rolü; başkaları gibi
olmak yerine, kendileri gibi olmaları için
çocuklara yardım etmesidir."
Sydney Gurewitz Clemens
"Elma çekirdeği elmaya benzemez
Ama elma olur sonunda
Her elma da birbirlerine benzemez
Her Çekirdek farklı bir dünya barındırır
Yaşam; Çekirdek’ten doğar, büyür
ve Çekirdek içinde gizlenir
Ve her Çekirdek’te sürprizli
bir yaşam saklıdır."
Neslihan Başaran