Bölme Problemleri 4 Sınıf Ve Çözümleri

4.Sınıf Bölme Problemleri ve Cevapları

       4.Sınıf Bölme Problemleri Çalışması Hakkında:

Bölme Problemleri çalışmasını İNDİRbutonundan bilgisayarınıza indirebilirsiniz. Ancak istersenizTIKLA ÇÖZbutonundan da çevrimiçi çözebilirsiniz.

Bu metin özellikle Bölme Problemleri çalışmasını tanıtmak için hazırlanmıştır. Ancak teknik bir metindir. Bunun yanında Bölme Problemleri çalışmasınin cevap anahtarı aşağıda verilmiştir. Ancak Bölme Problemleri çalışması sorularını görmek için indir butonunu kullanmalısınız.

PDF Bölme Problemleri Çalışması Cevap Anhatarı:

CEVAPLAR

1. 864
2. 1161
3. 913
4. 234
5. 23
6. 5
7. 199
8. 26
9. 426
10. 438
11. 173
12. 35
13. 2287
14. 18
15. 120
16. 66

       Bölme Problemleri Çalışması Hakkında:

Pdf Bölme Problemleri çalışması ilk olarak eğitim programlarına göre hazırlanmıştır. Ayrıca Bölme Problemleri çalışması oluşturulurken MEB kazanımları dikkate alınmıştır. Bölme Problemleri çalışması hazırlanırken genellikle ders kitabı içeriklerinden yararlanılmıştır. Cevap anahtarlı Bölme Problemleri çalışması özellikle kazanım temelli sorulardan oluşmaktadır. Diğer yandan Bölme Problemleri çalışmasında kısa konu anlatımlarına da yer verilmiştir. Ayrıca Bölme Problemleri çalışması hazırlanırken sınıf içi uygulamalardan da yararlanılmıştır.

çalışmasımiz.com

       PDF Bölme Problemleri Çalışması Soru Yapısı:

Genellikle Bölme Problemleri soruları 10, 12, 15 ya da 20 sorudan oluşmaktadır. Bölme Problemleri testleri sınıf seviyesine göre 3 veya 4 seçenekten meydana gelmektedir. Özellikle 1,2 ve 3.sınıflarda 3 seçenekli sorular tercih edilmiştir. Diğer yandan 4.sınıflarda ve ikinci kademede özellikle 4 seçenekli sorular kullanılmıştır. Ancak Bölme Problemleri çalışması için seçenek sayısı zorluk seviyesini belirlemektedir. Bölme Problemleri çalışması için her sorunun özellikle bir cevap hakkı vardır. Ancak istediğiniz zaman cevap seçeneğini değiştirebilirsiniz.

       Bölme Problemleri Test Çalışması Hakkında:

PDF Bölme Problemleri test çalışması genellikle sıralı bir yapıya sahiptir. Başka bir deyişle sorular konu anlatımı sırasına göre oluşturulmuştur. Bölme Problemleri çalışmasınde soru veya seçenekler konu anlatımlıdır. Böylelikle test çözerken öğrenme süreci devam etmektedir. Kısacası Bölme Problemleri çalışmasıni çözerken öğrenme sağlanmaktadır. Ancak online çözme bağlantısı da birlikte verilmiştir.

Cevaplı Bölme Problemleri Çalışması Değerlendirme:

PDF Bölme Problemleri çalışmasıni çözdükten sonra cevaplarınızı aynı sayfadan kontrol edebilirsiniz. Ancak cevap anahtarı bu sayfada yayınlanmıştır. Ayrıca Bölme Problemleri çalışmasıni online çözerek te değerlendirebilirsiniz. Diğer yandan başka çalışmalara dokümanlar bölümünden ulaşabilirsiniz.

çalışmasımiz.com.tr

       PDF Bölme Problemleri Çalışması Telif Hakkı:

Genellikle Bölme Problemleri çalışması intihal denetimi yapılarak hazırlanmıştır. Özellikle Bölme Problemleri çalışmasınin özgün olmasına özen gösterilmiştir. Böylece Bölme Problemleri çalışmasınin bütün hakları çalışmasımiz.com sitesine aittir. Başka bir deyişle Bölme Problemleri çalışması ticari amaçla kullanılamaz. Başarılar…

İlkokul 4. sınıf Matematik dersi, kolaydan zora doğru hazırlanmış Bölme İşlemi Problemlerini bu sayfada bulabilir ve pdf olarak indirebilirsiniz.

4. SINIF BÖLME PROBLEMLERİ

4. Sınıf bölme işlemi problemlerini ister sınıfta etkinlik veya değerlendirme olarak kullanın, ister ödev olarak eve verin.

İki haftada 686 ekmek satan bir fırıncı günde ortalama kaç ekmek satar?

Bir kamyonun saatte 60 km hızla 8 saatte gittiği yolu, bir otobüs saatte 80 km hızla kaç saatte gider?

Kemal’in 67, Yusuf’un 45 şekeri vardır. Kemal, şekerlerinden kaç tanesini Yusuf’a verirse ikisinin şekerleri eşit olur?

5 litre benzinle 105 kilometre giden bir otomobil, 735 kilometrelik bir yolda kaç litre benzin harcar?

Çuvaldaki cevizlerin 34 eksiğinin 6 katı 354’tir. Buna göre çuvalda kaç ceviz vardır?

Niyazi amca, parktaki çocuklara 165 fındığı paylaştırdı. Eğer 3 fındık daha olsaydı her çocuğa 24 fındık düşecekti. Buna göre parkta kaç çocuk vardır?

Zehra, kendi yaşının 3 katı ile annesinin yaşının 4 katını topladığında 200 buluyor. Zehra, 12 yaşında olduğuna göre Zehra’nın annesi kaç yaşındadır?

Bölenin 18, bölümün 13 olduğu bir bölme işleminde bölünen en fazla kaçtır?

Mert Bey, 7 tanesi 133 lira olan toplardan 4 tane alırsa kaç lira öder?

Bir çiftlikteki 1040 litre süt, 5 litrelik bidonlara doldurularak 22 liradan satılmaktadır. Buna göre bütün süt satılırsa kaç lira elde edilir?

Annem reçel yapmak için 3 kg kayısıya 4 kg şeker katmaktadır. Annem, 63 kg reçel yaptığına göre kaç kilogram şeker kullanmıştır?

Babamın yaşı, Eren’in yaşının 3 katı, Melek’in yaşının 2 katıdır. Babam 36 yaşında olduğuna göre Eren ile Melek’in yaşları toplamı kaçtır?

Kırtasiyeci, toptancıdan 14 defter ile 16 cetvel aldı. Kırtasiyeci, toptancıya 190 lira ödedi. Bir cetvelin fiyatı 4 lira olduğuna göre bir defterin fiyatı kaç liradır?

Aydın ile Talha’nın paraları toplamı 63’tur. Aydın’ın parası, Talha’nın parasının iki katı olduğuna göre Aydın’ın kaç lirası vardır?

Dosyayı İndirmek İçin Tıklayınız

4. sınıf Bölme İşlemi konusunu pekiştirelim.

4.Sınıf Matematik Bölme İşlemi

M.4.1.5. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi 

Semboller: ≠

M.4.1.5.1. Üç basamaklı doğal sayıları en çok iki basamaklı doğal sayılara böler.

a)  Bölünen ve bölüm arasındaki basamak sayısı ilişkisi fark ettirilir.

b)  Bölme işleminde bölümün basamak sayısını işlem yapmadan belirleyerek işlemin doğruluğunun kontrol edilmesi sağlanır.

M.4.1.5.2.  En çok dört basamaklı bir sayıyı bir basamaklı bir sayıya böler.

M.4.1.5.3.  Son üç basamağı sıfır olan en çok beş basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’e zihinden böler.

M.4.1.5.4.  Bir bölme işleminin sonucunu tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır.

M.4.1.5.5.  Çarpma ve bölme arasındaki ilişkiyi fark eder.

M.4.1.5.6.  Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer.

a)  Problem çözerken en çok üç işlem gerektiren problem üzerinde çalışılır.

b)  En çok iki işlem gerektiren problem kurma çalışmalarına da yer verilir.

M.4.1.5.7. Aralarında eşitlik durumu olan iki matematiksel ifadeden birinde verilmeyen değeri belirler ve eşitliğin sağlandığını açıklar.

Örneğin8   +     =  15  - 3

12  :   4     =   + 1

6    x     =  48  - 12

M.4.1.5.8. Aralarında eşitlik durumu olmayan iki matematiksel ifadenin eşit olması için yapılması gereken işlemleri açıklar.

Örneğin 8+5 ≠ 12-3 ifadesinde eşitlik durumunun sağlanabilmesi için yapılabilecek işlemler üzerinde durulur.