cbu moodle login / Moodle MOODLE ÖĞRENCİ EL KİTABI HAZIRLAYAN ULAŞ REMZİ KORALAY - PDF Ücretsiz indirin

Cbu Moodle Login

cbu moodle login

Bu çalışmada, harmanlanmış öğrenme yaklaşımına göre hem web destekli öğrenme ortamı tasarlanmış hem de yüz yüze öğrenme ortamı düzenlenmiştir. Bu amaçla, harmanlanmış öğrenme yaklaşımının etkililiği çeşitli boyutlarda değerlendirilmiştir. Çalışmada 16 hafta süresince, Moodle öğrenme yönetim sistemi ile birlikte, üniversitede internet destekli bir ders uygulaması gerçekleştirilmiş, aşağıda sunulan problemlere yanıt verilmeye çalışılmıştır.?Harmanlanmış öğrenme ortamında, araştırmaya katılan öğrencilerin fen laboratuarı dersine karşı tutumlarında, uygulama öncesi ve sonrası anlamlı bir farklılık var mıdır??Öğrencilerin çevrimiçi dersin; ders ve ders ve ders materyallerine, çevrimiçi ortamdaki ders desteğine, çevrimiçi derse ilişkin memnuniyeti ve iletişim düzeyine ilişkin algıları nasıldır??Öğrencilerin harmanlanmış öğrenme yaklaşımına ilişkin görüşleri nelerdir? Uygulamayı nasıl değerlendirmektedir?Bu durum çalışması 2007-2008 öğretim yılı bahar döneminde, Celal Bayar Üniversitesi (CBU), Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümü'nde verilen Biyoloji Laboratuarı II lisans dersinde yürütülmüştür. Çalışmaya 30 adet ikinci sınıf Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümü öğrencisi katılmıştır. Ders geleneksel yüz yüze öğretimin web destekli öğretimle harmanlanması ile verilmiştir. Dönem sonunda derse katılan öğrencilerin web tabanlı öğretim hakkındaki görüşlerini belirlemek için anketler uygulanmıştır. Bunun yanında, öğrencilerle görüşme yapılarak onların ders hakkındaki yorumları, beklentileri ve tavsiyeleri alınmıştır.Sonuç olarak, fen laboratuarı dersine yönelik tutumlarında uygulama öncesi ve sonrasında anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Veri sonuçları, öğrencilerin harmanlanmış öğretimle ilgili algılarının olumlu olduğunu göstermiştir. Anketlerden elde edilen nicel bulgular, öğrenciler ile yapılan görüşmelerle de desteklenmiştir. Görüşmelerde öğrencilerin derslerde internet kullanımına yönelik bazı kaygılarının ortaya çıktığı, bu görüş ve fikirlerin yapılacak internet destekli eğitim sistemlerinin (harmanlanmış öğrenme ortamlarının) oluşturulmasında önem taşıyacağı düşünülmektedir. Çalışma sonunda elde edilen bulgular ışığında harmanlanmış öğrenme yaklaşımına ve uygulanmasına ilişkin bazı öneriler sunulmuştur.Bu çalışma, harmanlanmış öğretimle ilgili ilerde yapılacak araştırmalar için katkı sağlamak ve dersi vermekte olan öğretmenin bu çalışma sonuçlarından faydalanarak gelecek dönemlerde dersin verimliliğini arttırabilmek için kullanılabilmesinde yararlı olabilir.

 

In this study, according to blended learning approach both web based and face to face learning environments designed. In this aim, effectiveness of blended learning approach is evaluated on various dimension. This study focuses on a 16-week course supported by the internet and carried out at the university by using the ?moodle? platform. In particular, we tried to find solutions for the following problems:?Is there a significant difference between the attitudes towards Science Laboratory Lesson of the students involved in this research before and after practice in the blended learning enviroment??What are the students? perceptions about the web based instruction in terms of ; Course and course materials of online environment, Course support in online environment, Level of communication in online environment, Satisfaction in online environment??What do students think about the application of Blended Learning Education? How do they evaluate it?This case study was conducted within the Biology Laboratory II Course. This course was delivered for the undergraduate course at the Department of Educational Sciences (DES), Celal Bayar University, during the 2007-2008 Spring semester. Number of the participants was 30 and all of them were second year DES students. This course was delivered as a blended learning which combined face-to-face instruction with the web based instruction. The questionnaires was used to identify the students? perceptions about the web based course at the end of the semester. Interviews were conducted at the end of the semester in order to take students? comments, expectations and recommendations with respect to the course.As a result, significant differences between the students? attitude towards Science Laboratory Lesson were found before and after the course. Data results showed that students had positive perceptions about the blended learning environment. Quantitative evidence was also supported by the interviews made to students. From these analysis, it emerges that students feel some anxieties towards the use of the internet while attending lessons. These opinions are important in order to build up new education systems (blended learning) assisted by the internet. Some suggestions concerning the education supported by the internet (blended learning approach) and the application of it are offered at the end of this report.This study can contribute the following research studies related with the blended learning. Also, the instructor of the course can benefit from this research result in order to improve the productivity of the course for the next terms.

 

Manisa Celal Bayar Üniversitesi

cookielawinfo-checkbox-analytics11 monthsThis cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics".cookielawinfo-checkbox-functional11 monthsThe cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional".cookielawinfo-checkbox-necessary11 monthsThis cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary".cookielawinfo-checkbox-others11 monthsThis cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other.cookielawinfo-checkbox-performance11 monthsThis cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance".viewed_cookie_policy11 monthsThe cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data.

Cevap-Bul.com

  • Cankurtaranlar
  • İçindekiler

    Moodle nedir nasıl kullanılır?

    Moodle, bir uzaktan eğitim sitesinde ihtiyaç duyulabilecek etkinliklerin çoğunu fazlasıyla yerine getirebilecek özelliklere sahip bir çevrimiçi kurs yönetim sistemidir. Moodle, herkes tarafından (öğretmen, öğrenci) kolay şekilde kullanılabilmektedir.

    Moodle ile neler yapılabilir?

    Moodle iletişim, içerik gönderme, öğrenci işlerini toplama, öğrenci grupları yönetimi, anketler, izleme araçları, wiki, blog, chat, forum yani internet üzerinden yapılabilecek her şeyi sağlayan araçlardan oluşur.

    Moodle uygulaması ücretli mi?

    Moodle, tamamiyle ücretsizdir. Sistem hem Windows hem de Linux sistemleri altında çalışmaktadır. 150 ülkede 70 dilde desteği mevcuttur. İstediğiniz dilleri seçebilirsiniz.

    Moodle hesabı nedir?

    Moodle, herkesce kullanılabilecek bir çevrimiçi ders yönetim sistemidir. Moodle açık kaynak kodlu ve ücretsiz bir yazılımdır. Moodle kelimesi açılımı ‘Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment’ olup Esnek (Modüler) Nesne Yönelimli Dinamik Öğrenme Ortamı olarak çevrilebilir.

    Moodle nasıl giriş yapabilirim?

    SİSTEME GİRİŞ YAPMA http://moodle.cbu.edu.tr adresine giriş yapılır. Açılan sayfanın ağ üst bölümündeki “Giriş yap” bağlantısına tıklanır. Açılan yeni sayfada, kurum e‐posta adresi (“cbu.edu.tr” uzantısı olmadan) ve bu e‐posta adresine ait şifre ile sisteme giriş yapılır.

    Moodle üzerinden sınav nasıl oluyor?

    Adım: Moodle ortamına kullanıcı adı ve şifre ile girilerek ders seçimi yapılır. Ders seçilerek “Düzenlemeyi aç” butonu tıklanır. 2. Adım: Kendimizi değerlendirelim etkinliği oluşturulacak haftaya gelinerek “Bir etkinlik ekle” liste kutusunda sınav seçilir.

    Moodle Yoklama Nasıl Yapılır?

    Moodle’daki sayfamıza yoklama ekleyebilmek için diğer bütün adımlarda yaptığımız gibi sağ üstte yer alan Turn on editing butonuna tıklıyoruz. Yoklamayı eklemek istediğiniz konu altındaki Add an activity or resource’ye tıklayarak açılan pencereden Attendance (Yoklama) seçeneğine tıklayıp Add butonuna tıklayınız.

    Moodle içinde ne var?

    Moodle hangi ülkenin?

    Moodle Pty Ltd Avustralya merkezlidir.

    Moodle nasıl kayıt olunur?

    1- Moodle sistemine http://moodle. bilecik.edu.tr/ adresinden giriş yapınız. 2 – Eğer kullanıcı hesabınız yoksa, “giriş” bölümüne tıklayıp, “yeni hesap oluştur” butonuna basıp yeni bir hesap oluşturunuz. ( Eposta adresi olarak gmail, Hotmail ve yahoo adreslerini kullanınız.

    Moodle sınav sistemi nedir?

    Moodle ile elektronik ortamda sınav hazırlanabilir, öğrenci ile eşzamanlı veya eşzamansız paylaşılabilir. Kendimizi değerlendirelim başlığı altında, haftalık ders materyalleri ile birlikte bulunması istenen bir sınav uygulamasıdır.

    Moodle Online derse nasıl girilir?

    Giriş yaptıktan soran açılan anasayfada tüm derslerinizi görüntüleyebilirsiniz.. İlgili derse tıklayarak dersinize giriş yapabilirsiniz. Derslerinize «Ders Kataloğu» menüsünden de ulaşabilirsiniz. Hangi derse giriş yapmak istiyorsanız dersin isminin üzerine tıklayarak dersinize giriş yapabilirsiniz.

    Moodle sınava nasıl girilir?

    Keyps sınav nasıl yapılır?

    Tarayıcı üzerinden http://keyps.ogu.edu.tr yazarak sınava giriş yapabilirsiniz. Kullanıcı adınız ve şifreniz ile giriş yapabilirsiniz. Sınav günü/ saatinde; Sol tarafta bulunan menüden ‘Kuramsal Sınavlar’ a giriş yapmalısınız. Sınava Giriş: Eğiticinin sınavı başlatması ve sınav saatinin gelmesinin ardından aktifolur.

    Moodle nasıl giriş yapılır?

    Moodle’a giriş için http://193.255.91.107/moodle/login/index.php adresine girdikten sonra sağ üst köşedeki GİRİŞ’e tıklayınız.

    Benzer belgeler

    Avrasya Üniversitesi. Tuncay AYDEMİR

    Avrasya Üniversitesi. Tuncay AYDEMİR Avrasya Üniversitesi Moodle Sistemi Kullanım Klavuzu Hazırlayan Tuncay AYDEMİR Moodle Nedir? Moodle; Öğrenci eğitimci arasında internet ortamında paylaşımların yapılabilmesini sağlayan bir sistemdir. Eğitimci

    Detaylı

    Kullanıcı Giriş Ekranı

    Kullanıcı Giriş Ekranı KULLANIM KILAVUZU Kullanıcı Giriş Ekranı Programı ilk defa kurduysanız kullanıcı adınız ve şifreniz palmiye dir. Server a bağlanmak için server yazan kutuya tıklayınız. IP Numarası olarak Server IP Numarası

    Detaylı

    ZİRVEDRİVEWEB YAZILIMI KULLANIM KILAVUZU

    ZİRVEDRİVEWEB YAZILIMI KULLANIM KILAVUZU ZİRVEDRİVEWEB YAZILIMI KULLANIM KILAVUZU Kullanıcı Girişi:Giriş ekranınd dan kullanıcı adı ve şifre bilgileri girilip giriş butonuna basılaraksisteme giriş yapılır. Sistem Ekranı: 4 2 Klasörler Dosyalar

    Detaylı

    MOODLE 2.6 EĞĠTMEN KILAVUZU

    MOODLE 2.6 EĞĠTMEN KILAVUZU MOODLE 2.6 EĞĠTMEN KILAVUZU Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi Eylül 2014 Ġçindekiler 1. Moodle Hakkında... 3 2. Sisteme Giriş... 4 3. Derse Giriş... 6 4. Ders İçeriği Ekleme... 6 4.1. Ders Sayfasına

    Detaylı

    KAMPÜS KART KULLANIM KILAVUZU

    KAMPÜS KART KULLANIM KILAVUZU KAMPÜS KART KULLANIM KILAVUZU Kampüs Kart, Kampüs araç giriş-çıkışlarında, kantinler ve yemekhane gibi ödeme ve kontrol noktalarında ihtiyaçların karşılanmasına yönelik hem kimlik kartı, hem de temassız

    Detaylı

    LOGO PARTNER MEETING

    LOGO PARTNER MEETING LOGO PARTNER MEETING Aşağıda görseller ile desteklenen anlatım, logopartnermeeting.com web sitesinin kullanımı için hazırlanmıştır. Yukarıda gördüğünüz görselde bulunan işaretli alanlar aşağıda sırasıyla

    Detaylı

    ZİRVEDRİVE IOS YAZILIMI KULLANIM KILAVUZU

    ZİRVEDRİVE IOS YAZILIMI KULLANIM KILAVUZU ZİRVEDRİVE IOS YAZILIMI KULLANIM KILAVUZU Kullanıcı Girişi: Giriş ekranınd sisteme giriş yapılır. dan kullanıcı adı ve şifre bilgileri girilip giriş butonuna basılarak Sistem Ekranı: 4 2 1 2 3 Klasörler

    Detaylı

    Prezi kullanım hatırlatmaları

    Prezi kullanım hatırlatmaları Prezi kullanım hatırlatmaları Prezi bize daha ilgi çekici sunumları hazırlama olanağı sunan çevrimiçi bir araç. edu uzantılı e-posta adresiyle alınan üyelikler daha kapsamlı özelliklere sahip. Hesabımızı

    Detaylı

    MOBİL UYGULAMA KULLANICI KILAVUZU

    MOBİL UYGULAMA KULLANICI KILAVUZU MOBİL UYGULAMA KULLANICI KILAVUZU Kale Alarm uygulamasını telefonunuza yükledikten sonra Kale Alarm size bildirim gönderebilmek için izin isteyecektir. Uyarı, ses ve işaret bildirimi almak istiyorsanız

    Detaylı

    AKINSOFT CMS (İçerik Yönetim Sistemi)

    AKINSOFT CMS (İçerik Yönetim Sistemi) AKINSOFT (Content Management System) Yardım Dosyası Doküman Versiyon : 1.02.01 Tarih : 27.12.2012 Sayfa 1 1. ÇALIŞMA SİSTEMİ HAKKINDA KISA BİLGİ Yönetici paneli, sayfa oluşturma, menü tasarımı, galeri

    Detaylı

    SGK Otomasyon Tanıtım ve Kullanım Kılavuzu

    SGK Otomasyon Tanıtım ve Kullanım Kılavuzu SGK Otomasyon Tanıtım ve Kullanım Kılavuzu İçindekiler 1.Bölüm:............................ Programın Amacı ve Size Katacakları 2.Bölüm:........................... Programın Genel Özellikleri 3.Bölüm:............................

    Detaylı

    EĞİTMEN PANEL KULLANIM KILAVUZU

    EĞİTMEN PANEL KULLANIM KILAVUZU EĞİTMEN PANEL KULLANIM KILAVUZU WEBOKUL 2018 2 İçindekiler Tablosu Webokul a Eğitmen Olarak Nasıl Kayıt Olabilirim? 3 Eğitmen Paneline Nasıl Ulaşırım? 5 Eğitmen Paneli Hakkında 6 Nasıl Eğitim Eklerim?

    Detaylı

    www.wikispaces.com Kullanım Kılavuzu

    www.wikispaces.com Kullanım Kılavuzu www.wikispaces.com Kullanım Kılavuzu İnternet tarayıcınıza(internet Explorer vb.) www.wikispaces.com adresini yazıp enter tuşuna bastığınızda yukarıdaki ekranla karşılaşacaksınız. Önceden oluşturmuş olduğunuz

    Detaylı

    BİLGE SEYYAH KULLANIM KILAVUZU

    BİLGE SEYYAH KULLANIM KILAVUZU BİLGE SEYYAH KULLANIM KILAVUZU Sevgili öğrenciler, Sosyal Bilgiler derslerimizi bundan sonra Bilge Seyyah adı verilen bir uygulama ile gerçekleştireceğiz. Bilge Seyyah, harita yardımıyla sizden yardım

    Detaylı

    Öğretmenler İçin Moodle Kullanım Kılavuzu

    Öğretmenler İçin Moodle Kullanım Kılavuzu Öğretmenler İçin Moodle Kullanım Kılavuzu Birtel İletişim Teknolojileri www.birtel.com.tr İçindekiler Moodle a Giriş...2 Ders Ekleme...3 Yeni Kategori Ekleme:...3 Yeni Ders Ekleme:...4 Genel:...4 Ders

    Detaylı

    Microsoft PowerPoint

    Microsoft PowerPoint Microsoft PowerPoint GİRİŞ Microsoft Powerpoint bir sunum hazırlama programıdır. Microsoft Powerpoint sayesinde sunumlarınıza içerisinde ses,video,animasyon,grafik,resim,köprüler,web içerikleri ve çeşitli

    Detaylı

    SMART Board EĞİTİMLERİ(sürüm:10) 3. Aşama

    SMART Board EĞİTİMLERİ(sürüm:10) 3. Aşama SMART Board EĞİTİMLERİ(sürüm:10) 3. Aşama Bölüm 1:Notebook dosyası içerisinde bağlantılar kurma Bu konuyu bir örnek üzerinde inceleyebiliriz. Üç sayfalık bir soru cevap dosyası hazırlayalım. Mesela birinci

    Detaylı

    Eğitmen. Öğretmen/Eğitmen.

    Eğitmen. Öğretmen/Eğitmen. Öğretmen/Eğitmen İçindekiler VeduBox İçeriği- Öğretmen... 3 Ana Sayfa... 3 Takvimim... 4 Takvimim... 4 Akademik Takvim... 4 Derslerim... 4 Ders Profili... 5 İçerik... 5 Duyurular... 7 Ödevler:... 8 Anketler...

    Detaylı

    ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ WEBMAIL KULLANIM KLAVUZU

    ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ WEBMAIL KULLANIM KLAVUZU ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ WEBMAIL KULLANIM KLAVUZU Üniversitemiz Webmail servisi yenilenmiş olup Roundcube webmail üzerinden servis vermeye başlamıştır. Daha önce kullanılan SquirrelMail servisi https://oldwebmail.cankaya.edu.tr/

    Detaylı

    İÇERİK YÖNETİM SİSTEMİ KULLANMA KILAVUZU

    İÇERİK YÖNETİM SİSTEMİ KULLANMA KILAVUZU T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ BİLGİ İŞLEM DAİRE BAŞKANLIĞI İÇERİK YÖNETİM SİSTEMİ KULLANMA KILAVUZU Hazırlayanlar Mahmut ÖZDEMİR Sezgin SERPEN Büşra TUNCER Yönetim Paneli Kullanımı Sistemin yönetim

    Detaylı

    Elektra Raporlama Sistemi Sunumu

    Elektra Raporlama Sistemi Sunumu Elektra Raporlama Sistemi Sunumu Raporlama Araçları Açıklamaları: 1-Seçilen nesneyi raporlar. 2-Yeni boş bir rapor eklemeyi sağlar. 3-Seçilen raporları düzenlemeyi sağlar. 4-Seçilen raporu siler. 5-Seçilen

    Detaylı

    EĞİTMEN KULLANIM KILAVUZU

    EĞİTMEN KULLANIM KILAVUZU EĞİTMEN KULLANIM KILAVUZU ALMS kullanıcılarının talepleri yönünde geliştirilecek ve istedikleri şekilde değişiklikler yapabilecekleri dinamik bir yapıda tasarlandı. Bu değişiklikleri yapma yetkisi sistem

    Detaylı

    MUHTAR ADAYI İÇİN KULLANIM KILAVUZU

    MUHTAR ADAYI İÇİN KULLANIM KILAVUZU MUHTAR ADAYI İÇİN KULLANIM KILAVUZU MUHTARIMIZ 2018 MUHTARIMIZ SİSTEMİNE NASIL KAYIT OLABİLİRİM? muhtarimiz.com anasayfasında üstteki menüde bulunan KAYIT OL butonuna tıklayınız. Butona tıkladığınızda

    Detaylı

    Moodle-IST Kullanım Klavuzu

    Moodle-IST Kullanım Klavuzu Moodle-IST Kullanım Klavuzu 1 İÇİNDEKİLER 1. ÖYS (Öğrenim Yönetim Sistemi) ve Moodle Nedir?...3 2. Sisteme Giriş...4 2. Ders Takibi...5 4. Ödev yükleme...7 2 1. ÖYS (Öğrenim Yönetim Sistemi) ve Moodle

    Detaylı

    SMART Board EĞİTİMLERİ(sürüm:10) 4. Aşama

    SMART Board EĞİTİMLERİ(sürüm:10) 4. Aşama SMART Board EĞİTİMLERİ(sürüm:10) 4. Aşama Akıllı Mürekkep uygulamaları:bu uygulamalar SMART Board fonksiyonlarıyla entegre bir şekilde çalışır.klavye kullanarak yapabildiğiniz uygulamaları interaktif tahtanız

    Detaylı

    NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ

    NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ CANLI DERSLER İLE İLGİLİ DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER 2014 1 Değerli öğretim elemanları, Aşağıda, canlı ders olarak adlandırılan sanal sınıflarınızda dikkat

    Detaylı

    UZAKTAN EĞİTİM SİSTEM KULLANIM REHBERİ

    UZAKTAN EĞİTİM SİSTEM KULLANIM REHBERİ UZAKTAN EĞİTİM SİSTEM KULLANIM REHBERİ (Eğitmenler için) Bartın Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİNE GİRİŞ Uzaktan eğitim öğrenme yönetim sistemine web ortamından

    Detaylı

    EBOOK CENTRAL KULLANIM KILAVUZU

    EBOOK CENTRAL KULLANIM KILAVUZU EBOOK CENTRAL KULLANIM KILAVUZU Ebook Central İçerisinde Arama Yapma: Ebook Central içerisinde yeni arama yapmak çok kolaydır. Aramanızı sayfanın yukarısında yer alan Arama Kutucuğu nu kullanarak ya da

    Detaylı

    Mobil Uygulama Kullanma Kılavuzu

    Mobil Uygulama Kullanma Kılavuzu R Mobil Uygulama Kullanma Kılavuzu PWR HDD Digital Video Recorder 1 İÇİNDEKİLER Mobil Cihaz Uygulaması... 3 Cihaz Ekleme... 6 Manuel Cihaz Ekleme...6 Çevirimiçi Cihaz Ekleme...15 Mobil Cihazdan Mobil Cihaza

    Detaylı

    ANTİVİRÜS KURULUM ADIMLARI

    ANTİVİRÜS KURULUM ADIMLARI ANTİVİRÜS KURULUM ADIMLARI Bilgisayarlarınıza virüs bulaşmasını engellemek, en önemlisi de 10.05.2013 tarihinde devreye girecek giden posta spam taramalarında maillerinizin filtreye takılmasına engel olabilmek

    Detaylı

    LEARNING MANAGEMENT SYSTEM NASIL KULLANIRIM

    LEARNING MANAGEMENT SYSTEM NASIL KULLANIRIM LEARNING MANAGEMENT SYSTEM NASIL KULLANIRIM Erzurum 2012-2013 ÖNSÖZ Bu kitapçık Atatürk Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezince uzaktan eğitim verecek Öğretim elemanlarının ders içeriklerini

    Detaylı

    Güncelleme: Açık Ders Malzemeleri

    Güncelleme: Açık Ders Malzemeleri Güncelleme: 27.12.2017 Açık Ders Malzemeleri Açık Ders Malzemesi: Ankara Üniversitesi nde verilen dersler için bir akademik dönemi kapsayan (14 hafta) ders izlencesi, ders notları(word/pdf/ppt), ders sunumları,

    Detaylı

    UZAKTAN EĞİTİM SİSTEM KULLANIM REHBERİ

    UZAKTAN EĞİTİM SİSTEM KULLANIM REHBERİ UZAKTAN EĞİTİM SİSTEM KULLANIM REHBERİ (Öğrenciler için) Bartın Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİNE GİRİŞ Uzaktan eğitim öğrenme yönetim sistemine web ortamından

    Detaylı

    EĞİTMEN PANEL KULLANIM KILAVUZU

    EĞİTMEN PANEL KULLANIM KILAVUZU EĞİTMEN PANEL KULLANIM KILAVUZU WEBOKUL 2018 2 İçindekiler Tablosu Webokul a Eğitmen Olarak Nasıl Kayıt Olabilirim? 3 Eğitmen Paneline Nasıl Ulaşırım? 5 Eğitmen Paneli Hakkında 6 Nasıl Eğitim Eklerim?

    Detaylı

    nest...

    oksabron ne için kullanılır patates yardımı başvurusu adana yüzme ihtisas spor kulübü izmit doğantepe satılık arsa bir örümceğin kaç bacağı vardır