Şiir Şiir Türkiye Dinleme Ve Izleme Metni

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Tema Milli Kültürümüz Sayfa 190, 191, 192, 193 Şiir Şiir Türkiye Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Şiir Şiir Türkiye Metni Cevapları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 190 Cevabı

1. Bir yeri gezerek görerek tanıyıp öğrenmek ile kitaplardan öğrenmek arasında fark nedir?

• Cevap: Bir yeri gezip görerek öğrenmek ile kitaplarla öğrenmek arasında fark vardır. Gezip görülünce o yerlere bizzat şahit olunur ve her türlü detaya bakılabilir. Bu da kalıcılığı ve bilginin kullanılmasını kolaylaştırır. Bu nedenle bilgilerin kalıcı olması demek olan gezmek, çok bilmeye ve her yerin en ince ayrıntısına kadar öğrenilmesine neden olur.

2. Yaşadığınız yerin tarihi ve doğal güzellikleri hakkında neler biliyorsunuz?

• Cevap: Benim yaşadığım yer İstanbul: İstanbul Osmanlı ve Bizans devletlerine başkentlik yapmış her köşesi tarih kokan bir şehirdir. Birçok uygarlık bu topraklarda yaşamış. 1453 yılında Fatih Sultan Mehmet tarafından fetih edilen şehir ülkemizin nüfus olarak kalabalık en büyük şehirlerinden birisidir. Bir yanında Karadeniz, bir yanında Marmara denizi ayrı bir güzellik katar. Bahar aylarında açan pembe çiçekler sokakları süsler. İstanbul bir inci gibidir. Her renkten incinin barındığı bir deniz. Farklı milletlerden insanları görüp tanışabileceğiniz, ülkemizin her ilinden insanı bulabileceğiniz büyük bir şehir. Tarihi güzelliklerini bu şehrin her noktasında bulabilirsiniz. Osmanlı devletinin her yerde bir anısı ve hatırası yer alır.  İstanbul bir başkadır.

1. ETKİNLİK 

Görsellerden hareketle izleyeceğiniz filmin konusunu tahmin ediniz.

• Cevap: Türkiye’nin tarihi güzellikleri anlatılıyor olabilir.

2. ETKİNLİK 

Filmi izlerken hoşunuza giden cümleleri not alınız.

Bu memleket bizim

Bin bir türlü kokuyorsa yaylalar sevinç açar aydınlığımın dağlarında

Sen Türkiyesin, ekmeğim, tuzum Türkiye

Şu beyaz minareden dökülen ezan sesi

3. ETKİNLİK 

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 191 Cevabı

a. Film kimler için hazırlanmıştır?

• Cevap: Türkiye’de yaşayan vatandaşlar için hazırlanmıştır.

b. Film hangi amaçla hazırlanmıştır?

• Cevap: Türkiye’de yaşayanların Anadolu’daki güzellikleri fark etmesi amacıyla hazırlanmıştır.

4. ETKİNLİK 

Filmin içeriğine uygun farklı başlıklar belirleyiniz.

5. ETKİNLİK 

Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.

türkü

• Tahminim: Şarkı.
• Anlamı: Hece ölçüsüyle yazılmış ve halk ezgileriyle bestelenmiş manzume
• Cümlem: Akşamlarımızın neşesi babamın sazı eline alıp türkü söylemesiydi.

memleket

• Tahminim: Doğup büyüdüğümüz yer.
• Anlamı: Bir devletin egemenliği altında bulunan toprakların bütünü, ülke
• Cümlem: Amcam memleket hasretine dayanamayıp Almanya’dan kesin dönüş yaptı.

yayla

• Tahminim: Yüksek yerleşim yerleri.
• Anlamı: Akarsularla derin bir biçimde yarılmış, parçalanmış, üzerinde düzlüklerin belirgin olarak bulunduğu, deniz yüzeyinden yüksek yeryüzü parçası, plato
• Cümlem: Babaannem yaylalardan topladığı otlarla çok güzel yemekler yapardı.

şafak

• Tahminim: Gün doğma vakti.
• Anlamı: Güneş doğmadan az önce beliren aydınlık
• Cümlem: Köylüler tarlada çalışmaya şafak vakti başlıyorlar.

zılgıt

• Tahminim: Ağızla çıkarılan sesler.
• Anlamı: Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nin bazı yerlerinde genellikle düğünlerde eğlenmek amacıyla dili ağız içinde değişik bir biçimde oynatarak ahenkli bir ses çıkarma
• Cümlem: Düğün esnasındaki zılgıtlar nedeniyle birbirimizin konuştuğundan hiçbir şey anlamıyorduk.

6. ETKİNLİK 

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 192 Cevabı

Soruları filme göre cevaplayınız.

1. Şair, şiirinde vatanına nasıl hitap ediyor?

• Cevap: “Sen” olarak hitap ediyor.

2. Şair, şiirinde vatanı neye benzetmiştir?

• Cevap: Ekmeğe benzetmiştir.

3. Şair, “Benim yüreğimde boylu boyunca memleketim var.” sözüyle ne demek istemiştir?

• Cevap: Memleketine olan sevgisinin gönlünde büyük bir yer kapladığını, memleketini çok sevdiğini söylemek istemiştir.

4. Filmde hangi gelenek ve göreneklerimiz tanıtılmaktadır?

• Cevap: Kahve, imece, Nevruz’da ateş üzerinden atlama, düğün, konukseverlik,

5. Filmde hangi ata sporumuz tanıtılmıştır?

• Cevap: Cirit sporu tanıtılmıştır.

6. Filmde hangi şehirler geçiyor?

• Cevap: İstanbul, Mardin, Kars, Edirne, Gaziantep, Şanlıurfa.

7. ETKİNLİK 

Filmin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.

KONU: Türkiye’nin güzellikleri

ANA FİKİR: İnsanlar yaşadıkları toprağa benzerler.

8. ETKİNLİK 

Filmle ilgili görüşlerinizi ifade ediniz.

• Cevap: Film, bizlere ülkemizin güzelliklerini anlatıyor. Bu bakımdan çok faydalı bir filmdi.

9. ETKİNLİK 

Filmde görüntüler ve şiir birbiriyle tutarlı mı?

• Cevap: Evet, görüntüler ve şiir tutarlıdır.

10. ETKİNLİK 

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 193 Cevabı

Türkiye’nin tanıtımıyla ilgili filmi izlediniz. Siz de tanıtmak istediğiniz yerle ilgili sunumunuzu yazınız.

• Cevap: Bunu kendiniz yapmalısınız.

11. ETKİNLİK 

Cümlelerde koyu yazılı kelimelerin Türkçe karşılıklarını yazınız.

Arkadaşına bay bay diyerek gitti.

Hediyen için çok mersi.

12. ETKİNLİK 

Ninniyi kendi yazı stilinize göre yazınız.

Dandini dandini dastana
Danalar girmiş bostana
Kov bostancı danayı
Yemesin lahanayı
Dandini dandini danalı bebek
Elleri ayakları kınalı bebek
Uyusunda büyüsün ninni
Tıpış tıpış yürüsün ninni
İkizdere kuyuları
Çayır çimen kıyıları
Emir başlı dayıları
Uyu yavrum uyu ninni.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Prospektüs nedir? Bilgi edininiz.

• Cevap: Bir sanayi malının ya da bir ilacın kutusu içine konulan ve o ürünü ya da ilacı tanıtan kılavuz anlamına gelen bir kelime olarak kullanılmaktadır. Prospektüs ilaç kutularının içinde yer alan ve ilaçların kimyevi muhtevasını içeren ve yan etkilerini bildiren bir kılavuz olarak kullanılmaktadır.

Videolu Çözüm – Tıkla Abone Ol

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Tema Milli Kültürümüz Sayfa 190, 191, 192, 193 Şiir Şiir Türkiye Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

Bu doküman şimdiye kadar 16 kez indirilmiş. (Bugün:0 , Bu ay:0)

Teşekkür Edenler:İlk siz teşekkür etmek ister misiniz?

Şiir Şiir Türkiye izleme metni cevapları ve soruları, MEB Yayınları 4. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 190-191-192-193 (Milli Kültürümüz Teması)

Şiir Şiir Türkiye İzleme Metni Cevapları – 4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları

Şiir Şiir Türkiye İzleme Metni Cevapları Sayfa 190

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Bir yeri gezerek görerek tanıyıp öğrenmek ile kitaplardan öğrenmek arasında fark nedir?

Bir yeri gezerek görerek tanıyıp öğrenmek, kitaplardan öğrenmekten daha etkilidir. Kitaplarda o yerle ilgili detaylı bilgi verilmeyebilir ama o yeri gezip görürsek o yer hakkında daha çok ve akılda kalıcı bilgiler öğrenebiliriz.

2. Yaşadığınız yerin tarihi ve doğal güzellikleri hakkında neler biliyorsunuz?

Yaşadığınız yere göre bu etkinliği siz yapabilirsiniz.

1. ETKİNLİK

Görsellerden hareketle izleyeceğiniz filmin konusunu tahmin ediniz.

Cevap: Türkiye’nin tarihi güzellikleri anlatılıyor olabilir.

2. ETKİNLİK

Filmi izlerken hoşunuza giden cümleleri not alınız.

Hoşunuza giden cümlelere göre bu etkinliği siz yapabilirsiniz.

Şiir Şiir Türkiye İzleme Metni Cevapları Sayfa 191

3. ETKİNLİK

a. Film kimler için hazırlanmıştır?

Cevap: Türkiye’de yaşayan vatandaşlar için hazırlanmıştır.

b. Film hangi amaçla hazırlanmıştır?

Cevap: Türkiye’de yaşayanların Anadolu’daki güzellikleri fark etmesi amacıyla hazırlanmıştır.

4. ETKİNLİK

Filmin içeriğine uygun farklı başlıklar belirleyiniz.

Cevap: Sen Türkiyesin

5. ETKİNLİK

Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.

Cevap:

türkü

Anlamı: Hece ölçüsüyle yazılmış ve halk ezgileriyle bestelenmiş manzume

Cümlem: Akşamlarımızın neşesi babamın sazı eline alıp türkü söylemesiydi.

memleket

Anlamı: Bir devletin egemenliği altında bulunan toprakların bütünü, ülke

Cümlem: Amcam memleket hasretine dayanamayıp Almanya’dan kesin dönüş yaptı.

yayla

Anlamı: Akarsularla derin bir biçimde yarılmış, parçalanmış, üzerinde düzlüklerin belirgin olarak bulunduğu, deniz yüzeyinden yüksek yeryüzü parçası, plato

Cümlem: Babaannem yaylalardan topladığı otlarla çok güzel yemekler yapardı.

şafak

Anlamı: Güneş doğmadan az önce beliren aydınlık

Cümlem: Köylüler tarlada çalışmaya şafak vakti başlıyorlar.

zılgıt

Anlamı: Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nin bazı yerlerinde genellikle düğünlerde eğlenmek amacıyla dili ağız içinde değişik bir biçimde oynatarak ahenkli bir ses çıkarma

Cümlem: Düğün esnasındaki zılgıtlar nedeniyle birbirimizin konuştuğundan hiçbir şey anlamıyorduk.

Şiir Şiir Türkiye İzleme Metni Cevapları Sayfa 192

6. ETKİNLİK

Soruları filme göre cevaplayınız.

1. Şair, şiirinde vatanına nasıl hitap ediyor?

Cevap: “Sen” olarak hitap ediyor.

2. Şair, şiirinde vatanı neye benzetmiştir?

Cevap: Ekmeğe benzetmiştir.

3. Şair, “Benim yüreğimde boylu boyunca memleketim var.” sözüyle ne demek istemiştir?

Cevap: Memleketine olan sevgisinin gönlünde büyük bir yer kapladığını, memleketini çok sevdiğini söylemek istemiştir.

4. Filmde hangi gelenek ve göreneklerimiz tanıtılmaktadır?

Cevap: Kahve, imece, Nevruz’da ateş üzerinden atlama, düğün, konukseverlik,

5. Filmde hangi ata sporumuz tanıtılmıştır?

Cevap: Cirit sporu tanıtılmıştır.

6. Filmde hangi şehirler geçiyor?

Cevap: İstanbul, Mardin, Kars, Edirne, Gaziantep, Şanlıurfa.

7. ETKİNLİK

Filmin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.

Cevap: 

KONU

Türkiye’nin güzellikleri

ANA FİKİR

İnsanlar yaşadıkları toprağa benzerler.

8. ETKİNLİK

Filmle ilgili görüşlerinizi ifade ediniz.

Cevap: 

(örnek) Filmden çok etkilendim. Ne kadar güzel bir vatanda yaşadığımızı bir kez daha fark ettim.

9. ETKİNLİK

Filmde görüntüler ve şiir birbiriyle tutarlı mı?

Cevap: Evet, görüntüler ve şiir tutarlıdır.

Şiir Şiir Türkiye İzleme Metni Cevapları Sayfa 193

10. ETKİNLİK

Türkiye’nin tanıtımıyla ilgili filmi izlediniz. Siz de tanıtmak istediğiniz yerle ilgili sunumunuzu yazınız.

11. ETKİNLİK

Cümlelerde koyu yazılı kelimelerin Türkçe karşılıklarını yazınız.

Arkadaşına bay bay diyerek gitti.

Cevap: Hoşçakal

Hediyen için çok mersi.

Cevap: Teşekkürler

12. ETKİNLİK

Ninniyi kendi yazı stilinize göre yazınız.

Ninniler senin olsun,
Uyku gözüne dolsun,
Kişi sözüne uysun!
Uyu yavrum ninni,
Büyü yavrum ninni!

Uyu uykun tatlı olsun,
Ninni yavruma ninni,
İyi uykular seni bulsun,
Ninni kuzuma ninni,

Ninnilerin benim olsun
Uykularım senin olsun
Akan sular ömrün olsun
Ninni yavrum, kuzum ninni.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Prospektüs nedir? Bilgi edininiz.

Aşağıdaki butona tıklayarak prospektüs hakkında hazırlanmış araştırma yazısına ulaşabilirsiniz.

*** Şiir Şiir Türkiye izleme metni cevapları hakkında söylemek istediklerinizi aşağıdaki yorum alanına yazabilirsiniz.

Videolu Çözüm – Tıkla Abone Ol

Şiir Şiir Türkiye İzleme metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları Telafi Eğitimi 4. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23 (Milli Kültürümüz)

Şiir Şiir Türkiye İzleme Metni Cevapları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 7 Cevabı

HAZIRLIK

Dörtnala gelip Uzak Asya’dan
Akdeniz’e bir kısrak başı gibi uzanan
Bu memleket, bizim.

Seni boydan boya sevmişim,
Ta Kars’a kadar Edirne’den.
Sen vatanımsın, ekmeğimsin

Bin bir türlü kokuyorsa yaylalar
Benim yüreğimde boylu boyunca
Memleketim var

İnsan yaşadığı yere benzer
O yerin suyuna, o yerin toprağına benzer

Sen Türkiye’sin ekmeğim tuzum Türkiye
Alnımın teri gözlerimin nuru Türkiye

Yeniden yapraklanan şu çınarın gölgesi
Şu beyaz minareden dökülen ezan sesi

Ve tesbihe dönüşür zaman
Geçer parmak uçlarımızdan

Yaşamıştır derim, en hoş ve uzun rüyada
Sende çok yıl yaşayan, sende ölen, sende yatan

Şimdi bir güvercinin uçuşunu bölüşüyoruz
Gökyüzünün o meşhur maviliğinde

Velhasıl yalnız kalamıyoruz
Kalabalık bir haldeyiz

Bırak, gelsin: ışık, ses, temas
Söyle sevda içinde türkümüzü

Türkiye’m, anayurdum, sebebim, çarem…
Taşına toprağına vurgunluğum bundandır

Bütün bunların üstüne
Hepsinin üstüne sevda sözleri söylediğim

Vatanım milletim tüm insanlar kardeşlerim
İnsanların insanların, ah senin insanların

Bizi sen sevgisiz, susuz, havasız
Ve vatansız bırakma Allah’ım.”

Şairlerimizin şiirlerinden alıntılanan dizelerle düzenlenmiştir.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 8 Cevabı

1. ETKİNLİK

Kelimelerin anlamlarını tahmin ederek yazınız. Daha sonra kelimelerin anlamlarını sözlükten bularak bunları birer cümle içinde kullanınız.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 9 Cevabı

2. ETKİNLİK 

Filmi izlerken şiiri dinlerken “Türkiye” ile ilgili sizi etkileyen kelimeleri balonlara yazınız.

• Cevap: Vatan, memleket, bayrak, ekmek, toprak, alın teri, göz nuru, minare, ezan sesi, güvercin uçuşu, sevda, türkü, sebebim, çarem, sevda sözleri

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 10 Cevabı

3. ETKİNLİK 

“Şiir Şiir Türkiye’” şiirinin ve izlediğiniz filminin konusunu söyleyiniz, yazınız.

• Cevap: Türkiye’nin güzellikleri

“Şiir Şiir Türkiye” şiir ve filminin konusuna uygun başlık önerilerinizi yazınız.

• Cevap: Türkiye’m, Güzel Vatanım, Memleketimin Sesi.

Dinlediğiniz şiirin ana duygusunu yazınız.

• Cevap: Türkiye’ye duyulan sevgi ve hayranlık

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 11 Cevabı

4. ETKİNLİK 

Soruları “Şiir Şiir Türkiye” şiirine uygun cevaplayınız.

1. Şiirde şair vatanına nasıl hitap ediyor? Söyleyiniz yazınız.

• Cevap: “Sen” olarak hitap ediyor.

2. Şiirde şair vatanını nelere benzetmektedir? Söyleyiniz yazınız.

• Cevap: Ekmeğe benzetmiştir.

3. Şiirde geçen “İnsan yaşadığı yere benzer.” Sözüyle ne demek istemiştir? Söyleyiniz yazınız.

• Cevap: İnsanlar hayatı boyunca çevresindeki insanlardan, olaylardan etkilenir. İnsanın çevresi nasılsa, insanın karakteri de ona göre şekillenir. Böylece insan yaşadığı yerin özelliklerini taşır, yaşadığı yere benzer.

4. Filmde bahsedilen gelenek ve göreneklerimiz nelerdir? Söyleyiniz yazınız.

• Cevap: Kahve, imece, Nevruz’da ateş üzerinden atlama, düğün, konukseverlik,

5. Filmde tanıtılan ata sporu nedir?

6. Filmde hangi şehirlerimizin adı geçmektedir? Söyleyiniz yazınız.

• Cevap: İstanbul, Mardin, Kars, Edirne, Gaziantep, Şanlıurfa.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 12 Cevabı

5. ETKİNLİK 

İzlediğiniz dinlediğiniz filmde görüntüler ve şiirin içeriği tutarlı mı? Söyleyiniz ve yazınız.

• Cevap: Evet, görüntüler ve şiir tutarlıdır.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 13 Cevabı

6. ETKİNLİK 

Türkiye’nin tanıtımıyla ilgili filmi izlediniz. Siz de yaşadığınız yerle ilgili sunum hazırlayınız.

1.Yaşadığınız yerin tarihi ve doğal güzellikleri hakkında araştırma yapınız.
2. Araştırmanız esnasında aşağıdaki soruları cevaplandırınız.
3.Hazırladığınız sunumu sınıfta arkadaşlarınıza anlatınız.
4.Yazdıklarınızı ve yaşadığınız yerin görsellerini düzenleyerek sınıf panosunda sergileyiniz.

Ülkemin adı:
Başkentimizin adı:
İlimizin adı:
İlçemizin adı:
Köyümüzün adı:
Mahallemizin adı:
Yaşadığınız yerin hangi özellikleri vardır?
Burası sizin için neden önemlidir?niçin mutlu olmanız gerekir?
Ben bu şehirde yaşamaktan mutluyum.
Çünkü
Yaşadığımızın yerin gezilecek tarihi ve turistik (piknik alanları) yerleri nerelerdir?

• Cevap: Yaşadığınız yere göre bu etkinliği siz yapabilirsiniz.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 14 Cevabı

7. ETKİNLİK 

Cümlelerde koyu yazılı kelimelerin Türkçe karşılıklarını yazınız.

Modemde sorun var internet çekmiyor.

Cevap: modem = çevirge, internet = genel ağ

Evimize izolasyon yaptırdık.

Cevap: izolasyon = yalıtım

1. Aşağıdaki dilimize girmiş yabancı kelimelerin Türkçe karşılıklarını okla gösteriniz.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 15 Cevabı

8. ETKİNLİK 

“Şiir Şiir Türkiye” adlı şiirde anlatılan iki şehri seçiniz. Bu şehirlere ait özellikleri karşılaştırarak aşağıya yazınız.

Şehir Özellikleri

• İstanbul: Türkiye’nin batısında yer alır. Denize kıyısı vardır. Nüfusu 15.519.267’dir. Yüzölçümü 5.461 km²‘dir.

Şehir Özellikleri

• Kars: Türkiye’nin doğusunda yer alır. Denize kıyısı yoktur. Nüfusu 285.410’dur. Yüzölçüm 9.587 km²’dir.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 16 Cevabı

9. ETKİNLİK 

Aşağıdaki soruları “Esra’nın Dişleri” adlı hikâyeye göre cevaplandırınız.

Esra ne zaman okuldan geldi?

• Cevap: Pazartesi günü okuldan geldi.

Kimin dişleri çürümüş?

• Cevap: Esra’nın dişleri çürümüş.

Annesi Esra’yı neden doktora götürdü?

• Cevap: Esra’nın okulda dişleri kanadığı için.

Doktor Esra’ya ne dedi?

• Cevap: Dişlerinin çürüdüğünü, her çeşit meyve sebze yemesi, günde üç defa dişlerini fırçalaması gerektiğini, dişleri ile sert kabuklu yiyeceklerin kabuklarını kırmamasını söyledi.

Doktor kime reçete yazdı?

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 17 Cevabı

10. ETKİNLİK 

1. Basılı kaynakta “Kitabın Büyüsü” metni hangi sayfadadır.

2. 74. Sayfada hangi metin vardır.

• Cevap: “Güneşi Bile Tamir Eden Adam” vardır.

3. Dijital kaynaktaki “Kahkahacı Sınıf “metni hangi sayfadadır?

4. Dijital kaynakta 33. Sayfada hangi metin vardır?

• Cevap: “Hamhumlüp” vardır.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 18 Cevabı

11. ETKİNLİK

Eğik çizginin (/) kullanım alanlarını örnekleriyle eşleştiriniz.

Sen de eğik çizginin ( / ) kullanıldığı cümleler yaz.

➜ Okullar 24/09/2020 tarihinde başlayacak.
➜ Adresim: Sinan Mah. Baytar Sok. No:13 Tavşanlı/KÜTAHYA
➜ Kiminin saçı siyah/Kiminin saçı sarı/Ankara’da buluştu/Dünyanın çocukları.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 19 Cevabı

12. ETKİNLİK

Hikâyeyi dilediğimiz gibi tamamlayalım. Tamamladıktan sonra uygun bir başlık bulup aşağıya yazalım.

BİLGE BAYKUŞ’UN İLACI

Çok eski zamanlarda yaşlı bir dede, ormanın derinliklerinde yaşarmış. Küçük bir kulübesi, kulübesinin de şirin çiçeklerle dolu bir bahçesi varmış. Bahçesindeki kulübede yaşayan köpeği tek dostu değilmiş. Ormanda yaşayan birçok hayvan, bu dedeyi tanıyormuş. Bu nedenle kulübesinin hemen yanındaki dereye sık sık su içmeye gelir, dededen hiç çekinmezlermiş.

Dede bir gün çok hastalanmış, günlerce dışarı çıkamamış.

Su içmeye gelip dedeyi göremeyince meraklanmışlar. Bahçedeki köpeğe dedenin niçin dışarıda olmadığını sormuşlar. Köpek de dedenin hasta olduğunu yataktan kalkamadığını söylemiş.

Hayvanlar bu duruma çok üzülmüş. Hemen Bilge Baykuş’a gidip durumu anlatmışlar. Bilge Baykuş uçup dedenin evine gelmiş. Dedeyi bir güzel muayene etmiş. Biraz düşündükten sonra dağlara doğru kanatlarını çırparak uçup gitmiş.

Bir zaman sonra Bilge Baykuş geri dönmüş. “Bir türlü bulamadım.” diye söyleniyormuş. Birden gözü bahçedeki çiçeklere ilişmiş. “Hah, işte burada!” diye heyecanla bağırmış.

Meğer Bilge Baykuş’un dedeyi iyi edecek ilaç için gerekli olan çiçek dedenin bahçesindeymiş. Hemen çiçekten bir kaç yaprak koparıp ilaç yaparak dedeye içirmişler.

Akşama doğru dede ayaklanmış. Kendini çok iyi hissediyormuş. Bilge Baykuş’a çok teşekkür etmiş. Dede, onu seven hayvanlar ve yetiştirdiği çiçekler sayesinde uzun yıllar yaşamış.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 20 Cevabı

13. ETKİNLİK

Sözcüklerde pekiştirme, sözcüklerin anlamlarının arttırılmasıdır. Bu sözcükler cümle içinde farklı görevlerde kullanılabilir. Sözcüğün ilk hecesine “m,p,r,s” harflerinden biri getirilerek pekiştirme yapılır.

Aşağıdaki pekiştirmeli sözcüklerde boş bırakılan yerleri örnekteki gibi dolduralım.

➜ büsbütün – bambaşka – gömgök
➜ sapsarı – kıpkırmızı – koskocaman

Siz de örnek cümleler yazınız.

➜ Masmavi gökyüzünü seyre daldı.
➜ Bu elbiseyi hiç mi hiç beğenmedim.
➜ Mahallemizde güpegündüz hırsızlık olayı yaşandı.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 21 Cevabı

14. ETKİNLİK

Teknolojik alet olan çamaşır makinesinin tarihi gelişimini inceleyiniz

Siz de ilginizi çeken bir aletin gelişim aşamalarını anlatan araştırma yapıp sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap: Bu etkinliği siz yapabilirsiniz.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 22 Cevabı

15. ETKİNLİK

Eğlence Zamanı

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 23 Cevabı

16. ETKİNLİK

Öğrendiğiniz oyunlardan bir tanesini anlatan bir kitapçık hazırlayınız. Sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

OYUNUN ADI: Gazoz Kapağı

OYUNCU SAYISI: 2 kişi veya daha fazla

SAYIŞMA – EŞLEŞME: Mermer taşını en uzağa atan kişi oyuna ilk olarak başlar.

OYUN KURALLARI: Atış yapan kişi atış çizgisini geçerse baştan başlanır. Atış yapan kişi, attığı mermer gazoz kapaklarına çarpmadan hareket edemez. Atılan mermerin boyutu, diğer oyuncuların mermerleriyle aynı olmalıdır.

OYUNUN OYNANIŞI: Önce gazoz kapaklarının kaçlık olduğu belirlenir. Herkes gazoz kapaklarını düz bir çizgide sıralar. Atışı yapacak kişi atış çizgisinden gazoz kapaklarına doğru mermerini, mermer yerde sürüklenecek şekilde atar. Mermer ile vurulan gazoz kapaklarını atan kişi kazanır. Atış yapan kişi gazoz kapağını vurdukça oyuna devam eder. Vuramazsa sıra diğer oyuncuya geçer. Yerde gazoz kapağı kalmayana kadar oyun devam eder.

ŞİMDİKİ ÇOCUKLARIN OYNADIKLARI OYUNLAR NELERDİR?

Şimdiki çocuklar çoğunlukla saklambaç, istop, ip atlama oyunlarını oynuyorlar.

OYUNDA BAŞIMIZA GELEBİLECEK KAZALAR: Mermerin büyük olması, mermerin gerektiğinden fazla hızlı ve dikkatsiz atılması, gazoz kapaklarının keskin kenarları  yaralanmalara yol açabilir.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Telafi Eğitimi Sayfa 24 Cevabı

OYUNUN ÇOCUKLARA KAZANDIRDIKLARI: Oyun çocukların hareket ve hedefleme kabiliyetlerini geliştirebilir.

OYUNUN GÖRSELLERİ:

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Milli Kültürümüz Sayfa 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23 Şiir Şiir Türkiye İzleme Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.