ingilizce proje ödevi örnekleri 5 sınıf / 5. Sınıf İngilizce Proje Ödevi Konuları - monash.pw

Ingilizce Proje Ödevi Örnekleri 5 Sınıf

ingilizce proje ödevi örnekleri 5 sınıf

5. SINIF PERFORMANS ÖDEVİ KONULARI

  1. 20 ülkenin bayrağını çizme, boyama ve isimlerini yazma (Ünite 1 – Hello!)
  • 20 tane ülke seçilecek.
  • Bayrakları çizilecek, boyanacak ve İngilizce isimleri yazılacak.
  • Poster çalışması ya da el kitabı şeklinde oluşturulabilir.
  1. Haftalık ders programını İngilizce olarak hazırlama (Ünite 1 – Hello!)
  • Kendi ders programını İngilizce olarak hazırlayacak.
  • Ders programına göre diyalog oluşturulacak.
  • Örneğin;

A: What is your favourite lesson?

B: My favourite lesson is Maths.

A: Do you like Science?

B: I like/don’t like it.

  • En az 10 diyalog oluşturulacak.

 

  1. 3 boyutlu harita oluşturma (Ünite 2 – My Town)
  • 3-4 sokaktan oluşan bir harita oluşturulacak.
  • Haritada bina isimleri sokak isimleri yer alacak.
  • Yer zarfları (on, in, under, behind, next to, opposite, in front of, between) kullanarak haritadaki bina yerleşimlerinin açıklamaları yapılacak. (en az 10 tane)
  • Örneğin; The bakery is next to the cafe.

 

  1. Sevdiğin ve sevmediğin şeylerin olduğu bir poster hazırlama (Ünite 3 – Games and Hobbies)
  • Kendinizle ilgili en az 10 sevdiğin ve 10 sevmediğin şey içerecek.
  • Ayrıca 5 arkadaşınızın sevdiği ve sevmediği şeyler hakkında cümle kurulacak.
  • Görsel kullanılacak.
  • “like/dislike” yapıları kullanılacak.
  • Örneğin;

“I like playing chess.” gibi 10 adet sevdiğiniz;

“I don’t like swimming.” gibi 10 adet sevmediğiniz;

“Ayşe likes camping.” – “Ayşe doesn’t like playing football.” gibi 10 farklı arkadaşınız adına olumlu ve olumsuz cümle kurulacak.

 

  1. Günlük rutinini anlatan resimli mini bir kitap hazırlama (Ünite 4 – My Daily Routine)
  • Bir gün anlatılacak.
  • Görsel kullanılacak.
  • Cümleler geniş zaman (The Simple Present Tense) yapısında olacak.
  • Örneğin; I wake up at 7 o’clock. – görsel etc.

 

  1. Saat maketi hazırlama (Ünite 4 – My Daily Routine)
  • Mukavva gibi sert bir ürün ile bir saat maketi hazırlanacak.
  • Hazırlanan saat maketiyle birlikte saatler konusu anlatılacak.
  • Örnek 10 soru-cevap cümlesi yazılacak.

A: What time is it?

B: It is half past three.

  1. Hastalıklarla ilgili bir poster hazırlama (Ünite 5 – Health)
  • En az 15 hastalık içerecek.
  • Görsel kullanılacak.
  • “Hangi hastalık halinde neye ihtiyacımız olur?” sorusuna cevap olacak şekilde durum-öneri cümleleri yazma.
  • Örneğin;

I have a sore throat. –> You shouldn’t drink cold water.

I have a toothache. –> You should see a dentist.

I have a runny nose. –> You should get a napkin.

 

  1. Okulda en sevilen film üzerine anket yapma (Ünite 6 – Movies)
  • Sorular İngilizce hazırlanacak ve cevaplar İngilizce olacak.
  • Örneğin;

A: What is your favourite movie type?

B: I like / My favourite movie type is ……. (action, comedy, horror etc.)

  • Sorular en az 30 kişiye sorulacak. (üstteki örnek gibi 30 farklı diyalog anlamına geliyor.)
  • Cevaplar sonucu en çok sevilen film belirlenecek.

 

  1. Davetiye (invitation card) ve takvim (calendar) hazırlama (Ünite 7 – Party Time)
  • 2019 yılına ait bir takvim hazırlanacak ve üzerinde doğum gününüz işaretlenecek.
  • Ayrıca kendi doğum gününüz için bir davetiye hazırlayacaksınız.
  • Doğum günü kartınızda;

date (tarih), place (yer), time (saat), your name (isminiz) mutlaka olacak.

 

  1. Resimli sözlük hazırlama (Ünite 8 – Fitness)
  • Defterinize yazdırmış olduğum “Fitness” ünitesi kelimelerinden yararlanarak resimli bir sözlük oluşturulacak.
  • El kitabı ya da poster şeklinde olabilir.
  1. Resimli sözlük hazırlama (Ünite 9 – The Animal Shelter)
  • Defterinize yazdırmış olduğum “The Animal Shelter” ünitesi kelimelerinden yararlanarak sadece öğrendiğiniz hayvanlarla ilgili resimli bir sözlük oluşturulacak.
  • Oradan 3 hayvan seçilecek ve seçtiğiniz hayvanlarla ilgili ayrı ayrı 3 tane kitap ayracı yapılacak.

 

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

  • BAŞLIK – 10 PUAN
  • İÇERİK VE DÜZEN – 30 PUAN
  • GÖRSEL MATERYAL KULLANIMI VE YARATICILIK – 20 PUAN
  • YAZIM VE İMLA VE DİL BİLGİSİNİN DOĞRU KULLANIMI – 20 PUAN
  • ARAŞTIRMA VE KAYNAK KULLANIMI – 10 PUAN
  • ZAMANINDA ÖDEV TESLİMİ ve ÖDEVİN DOĞRULUĞU – 10 PUAN

İngilizce Dersi 5. Sınıf Performans Ödevi Konularını indirmek için alttaki butonu kullanabilirsiniz.İngilizce Dersi 5. Sınıf Performans Ödevi Konuları PDF İndir

FacebookTwitterPinterestWhatsAppTelegram

Fiillerden, fiilimsilerden, sıfatlardan veya kendiyle aynı görevdeki kelimelerden (zarflardan) önce gelerek onların özelliklerini, zamanını, yönünü, miktarını belirten sözcüklere zarf (belirteç) denir.

Örnek(ler)

» Öğrenciler kitaptaki metni okuyor.
» Öğrenciler kitaptaki metni sessizce okuyor.
Yukarıdaki ilk cümlede okuma eyleminin yapıldığını görüyoruz fakat bu eylemin nasıl, ne zaman veya ne kadar yapıldığı belirtilmemiş. İkinci cümlede ise okuma eyleminin sessizce yapıldığı belirtilmiştir ve zarf kullanılmıştır.

Zarfların Özellikleri

> Zarflar da tıpkı sıfatlar gibi tek başlarına kullanıldıklarında isim görevindedir. Zarf görevini cümle içerisinde kullanımına bağlı olarak kazanır.

Bir sözcük fiille bağlantılıysa, fiili niteliyorsa zarf; isimle bağlantılı olup ismi niteliyorsa sıfat görevindedir.

Örnek(ler)

» hızlı (isim)
» Arkadaşım, İngilizce’yi hızlı öğrendi. (öğrenme fiilini nitelediği için zarf)
» Arkadaşım, hızlı arabaları çok seviyor. (araba ismini nitelediği için sıfat)

> Cümle içerisinde genelde zarf tümleci olarak kullanılırlar.

> Zarflar; durum zarfı, zaman zarfı, miktar zarfı, yer-yön zarfı ve soru zarfı olmak üzere beşe ayrılır:

Zarf Kavram Haritası

1. Durum Zarfları

Fiilin bildirdiği işin, oluşun veya hareketin durumunu, özelliğini veya sebebini belirten zarflardır. Fiille sorulan “nasıl?” veya “neden, niçin, niye?” sorularına cevap verir.

Örnek(ler)

» Öğrenciler konuyu dikkatledinliyordu.
Bu cümlede “dinliyordu” eylemine “nasıldinliyordu?” sorusunu yönelterek eylemin “dikkatle” yapıldığı cevabını alıyoruz. “dikkatle” sözcüğü fiilin durumunu belirttiği için durum zarfıdır.

» Tüm söylediklerimi yanlışanlamış. (nasıl anlamış? → yanlış)
» Arabanın motoru gürültülüçalışıyor. (nasıl çalışıyor? → gürültülü)
» Konuyu uzun uzun tartıştılar. (nasıl tartıştılar? → uzun uzun)
»Hürdoğdum, hüryaşarım. (nasıl doğdum? → hür / nasıl yaşarım?→ hür)
»Uyanamadığı içingelmemiş. (neden gelmemiş? → uyanamadığı için)
»Sessiz durursan seni parka götürürüm. (nasıl durursan? → sessiz)
» İçeri sevinçlegirip boynuma sarıldı. (nasıl girip? → sevinçle) (girip sözcüğü fiilimsidir.)

 

2. Zaman Zarfları

Fiilin bildirdiği işin, oluşun veya hareketin zamanını belirten zarflardır. Fiille sorulan “ne zaman?” sorusuna cevap verir.

Örnek(ler)

» Soğuk hava haftayaetkili olacakmış.
Bu cümlede “etkili olacak” eylemine “ne zamanetkili olacak?” sorusunu yönelterek eylemin “haftaya” yapılacağı cevabını alıyoruz. “haftaya” sözcüğü fiilin zamanını belirttiği için zaman zarfıdır.

»Haftada iki gün balık yemeliyiz. (ne zaman yemeliyiz? → haftada iki gün)
» Okullar hazirandakapanacak. (ne zaman kapanacak? → haziranda)
»Sabahları iki kilometre koşarım. (ne zaman koşarım? → sabahları)
»Bugüngitti, yarıngelecek. (ne zaman gitti? → bugün / ne zaman gelecek?→ yarın)
»Eve gelir gelmezyattı. (ne zaman yattı? → eve gelir gelmez)
»Her bayramköye gidip akrabalarımızı ziyaret ederiz. (ne zaman gidip? → her bayram) (gidip sözcüğü fiilimsidir.)

 

3. Yer-Yön Zarfları

Fiilleri veya fiilimsileri yer-yön bakımından belirten zarflardır. Fiille sorulan “nereye?” sorusuna cevap verir. Yön zarfları yalın (ek almamış) halde kullanılırlar. “Aşağı, yukarı, içeri, dışarı, ileri, geri, öte, beri, doğru” en çok kullanılan yön zarflarıdır.

Örnek(ler)

» Pencereden aşağıbakıyor.
Bu cümlede “bakıyor” eylemine “nereyebakıyor?” sorusunu yöneltince “aşağı” cevabını alıyoruz. “aşağı” sözcüğü fiilin yönünü belirttiği için yer-yön zarfıdır.

» Gece yarısında dışarıçıkmış. (nereye çıkmış? → dışarı)
» Üşüyünce içerigirdi. (nereye girdi? → içeri)
»İlerigitme, biraz gerigel. (nereye gitme? → ileri / nereye gel?→ geri)
»Aşağıbakınca başı dönmüş. (nereye bakınca? → aşağı) (bakınca sözcüğü fiilimsidir.)

UYARI Yer-yön zarfları çekim eki almazlar, çekim eki aldıklarında zarf olmaktan çıkarak isim olurlar.

Örnek(ler)

» Attığı top camdan içerigirdi. (“içeri” kelimesi ek almadığı için zarf)
» Attığı top camdan içeriyegirdi. (“içeri” kelimesi “-e” yönelme ekini aldığı için isim)

 

UYARI “Aşağı, yukarı, içeri, dışarı, ileri, geri, öte, beri, doğru” gibi kelimelerin zarf olabilmesi için bir fiilin yönünü belirtmeleri, bir fiille bağlantılı olmaları gerekir. Eğer bu sözcükler bir isimle bağlantılıysa sıfat görevinde kullanılmış olurlar.

Örnek(ler)

» Merdivenden yukarıçıktı. (“yukarı” kelimesi fiille ilgili olduğu için zarf)
» Sesler yukarıkattan geliyor. (“yukarı” kelimesi isimle ilgili olduğu için sıfat)

 

4. Miktar (Azlık-Çokluk) Zarfları

Bir fiilin, bir sıfatın veya kendi türünden bir sözcüğün (zarfın) miktarını, ölçüsünü belirten zarflardır. Fiille, sıfata veya zarfa sorulan “ne kadar?” sorusuna cevap verir. “Az, çok, daha, çokça, kadar, bu kadar, biraz, oldukça, pek, pek çok, en, en çok, fazla, epey, epeyce, bayağı” en çok kullanılan miktar zarflarıdır.

Örnek(ler)

» Bu hafta hava sıcaklığı çokdüşecekmiş.
Bu cümlede “düşecekmiş” eylemine “ne kadardüşecekmiş?” sorusunu yöneltince “çok” cevabını alıyoruz. “çok” sözcüğü fiilin miktarını belirttiği için miktar zarfıdır.

» Telefonla çok fazla ilgileniyor. (ne kadar ilgileniyor? → çok fazla) (ilgileniyor: fiil)
»Çokbüyük bir ev almış. (ne kadar büyük? → çok) (büyük: sıfat)
» Beklediğim kargo epey geç geldi. (ne kadar geç? → epey) (geç: zarf)
»Azyiyerek kilo verdi. (ne kadar yiyerek? → az) (yiyerek: fiilimsi)

 

5. Soru Zarfları

Fiilleri veya fiilimsileri soru bakımından belirten zarflardır. Bir cümlede zarfları bulmak için kullandığımız “nasıl, neden, niçin, niye, ne (eylemin nedenini sormak için kullanılıyorsa), ne zaman, nereye, ne kadar?” cümle içerisinde yer aldıklarında soru zarfı olur.

Örnek(ler)

» İstanbul’a ne zamanvarırız?
Bu cümlede “ne zaman” sorusu “varırız” fiiline sorulmuştur ve alınacak cevap da “İstanbul’a akşam varırız.” cümlesindeki gibi zarf olacaktır. Bu yüzden “ne zaman” sözcüğü soru zarfıdır.

» Bu saatte nereyegitmiş?
» Bu arabayı nasılaldın?
» Dersin bitmesine ne kadarkaldı?
» Toplantıya nedenyetişemedin?
»Neağlıyorsun öyle sessiz sessiz? (“Ne” sorusu eylemin sebebini sormak için, “neden?” sorusu yerine kullanılmıştır.)

UYARI “Nasıl, ne?” gibi soruların zarf olabilmesi için bir fiile veya fiilimsiye yöneltilmeleri gerekir. Eğer bu sorular bir isme yöneltilmişse sıfat görevinde kullanılmış olurlar.

Örnek(ler)

» Eve nasılgeldin? (“nasıl” sorusu fiile sorulduğu için zarf)
»Nasıl bir ev almayı düşünüyorsun? (“nasıl” sorusu isme sorulduğu için sıfat)

SÖZCÜK TÜRLERİ KONUSUNUN TÜM BAŞLIKLARI
İsim Konu Anlatımı
Zamir Konu Anlatımı
Sıfat Konu Anlatımı
Zarf Konu Anlatımı
Edat Konu Anlatımı
Bağlaç Konu Anlatımı
Ünlem Konu Anlatımı
Fiil Konu Anlatımı
Fiilimsi Konu Anlatımı

nest...

oksabron ne için kullanılır patates yardımı başvurusu adana yüzme ihtisas spor kulübü izmit doğantepe satılık arsa bir örümceğin kaç bacağı vardır