Islami Bilgi Kaynakları Nelerdir

islami bilgi kaynakları nelerdir

İslamda Bilginin Kaynakları Nelerdir?

Haberin Devamı

İslam’da Bilginin Kaynakları Nelerdir?

İslamiyet'e göre doğrunun bilgi kaynakları 3 farklı şekilde ele alınmaktadır. Bu kaynaklar hem insanlık için hem de Müslümanlar adına büyük bir öneme sahiptir.

- Salim akıl

- Doğru haber

- Salim duyular

Bu bağlamda her birinin, yani İslamiyet’teki bilgi kaynaklarının kendi içerisinde tanımlamalar bulunmaktadır. Bu tanımlamalar bir insanı doğruya ve gerçeğe sürüklemek suretiyle, İslamiyet'e uygun bir yaşamın gerçekleştirilmesine olanak tanır.

İslam'da Bilgi Kaynaklarının Tanımları

İslam’daki üç farklı bilgi kaynağına ele almak suretiyle onların ne anlama geldikleri daha iyi şekilde anlaşılabilir.

Salim akıl: İnsan aklıyla doğruyu ve yanlışı, iyiyi ve kötüyü, faydalı ve zararlıyı kavrama niteliğine sahiptir. Bu bağlamda iradesi ile seçimini yapar ve böylece seçimleri üzerinden sorumlu tutulur. O yüzden Allah'a hakkıyla kulluk edebilmek adına Kur'an-ı Kerim'in ne dediğini anlamak, bu bağlamda nelerden kaçınılması gerektiğini öğrenmek çok önemlidir.

Haberin Devamı

Doğru haber: Haberin bir bilgi kaynağı olabilmesi adına öncelikle doğru olması gerekmektedir. Bu sebepten dolayı İslam üzerinden ele alındığı vakit, doğru haber aynı zamanda sadık haber olarak ifade edilir. Doğru haber ise vahiy ile beraber mütevatir olarak ikiye ayrılır. Allah'ım bir melek vasıtasıyla kulunu bilgilendirilmesi vahiy olarak bilinir. Yalan üzerine birleşmemiş bir topluluğun verdiği haber ise mütevatir şeklinde anlatılmaktadır.

Salim duyular: Dış dünya üzerinden uyaranları koklama, duyma, dokunma, görme ve tat alma ile işitme organları üzerinden algılama yeteneği şeklinde öne çıkar. Eğer kişi bu konuda herhangi bir sağlık sorunu yaşamıyorsa, bu duygular üzerinden bilgi edinme imkanı sağlar.

İslam’da bilginin kaynakları nelerdir

Ödev cevabı kısaca,
İslamiyet'e göre doğrunun bilgi kaynakları 3 farklı şekilde ele alınmaktadır. Bu kaynaklar hem insanlık için hem de Müslümanlar adına büyük bir öneme sahiptir. Salim akıl, vahiy, salim duyular.

İslam’da iman amel ilişkisi

Bilgi, iman etmek için tek başına yeterli midir

Rüya, keşf ve ilhamın herkes açısından bağlayıcı bilgi kaynağı olmamasının sebebi

İslam’a göre insan bilme ve öğrenme özellikleriyle var olmuştur. İnsanı diğer varlıklardan ayıran okuma, düşünme, anlama, yazma, uygulama ve paylaşma gibi özellikleridir. Kur’an-ı Kerim’de “Allah, Âdem’e bütün varlıkların isimlerini öğretti. Sonra onları meleklere göstererek ‘Eğer doğru söyleyenler iseniz haydi bana bunların isimlerini bildirin.’ dedi. Melekler, ‘Seni bütün eksikliklerden uzak tutarız. Senin bize öğrettiklerinden başka bizim hiçbir bilgimiz yoktur. Şüphesiz her şeyi hakkıyla bilen, her şeyi hikmetle yapan sensin.’ dediler.”1 buyrularak insanın bilen ve öğrenen bir varlık olduğuna işaret edilmiştir. Aynı zamanda bilginin kaynağının, insana bilmediklerini öğreten ve her şeyi bilen (el-Alîm) Yüce Allah olduğu da ifade edilmektedir.

İslam dininde doğru bilginin kaynakları; akıl, vahiy ve duyulardır.

Akıl, İnsan, aklıyla iyiyi, kötüyü, doğruyu ve yanlışı, faydalı ve zararlı olanı kavrar. İradesiyle de seçimini yapar ve buna göre de sorumlu tutulur.

İslam dini, akla büyük önem verir. Kur’an’da birçok ayette, “Akıl etmez misiniz?”, “Düşünmez misiniz?” şeklinde uyarılar vardır. İslam inancında insanın yaptıklarından sorumlu tutulması için aklını kullanabilir bir durumda olması gerekir.

Vahiy, Allah’ın emir ve yasaklarını peygamberler aracılığıyla bizlere bildirmesi olayıdır. Özellikle Allah’ın varlığı ve birliği, meleklerin ve cinlerin varlığı, cennet ve cehennem gibi metafizik kavramlar vahiyle öğrenilir. Ayrıca görev ve sorumluluklarımızın neler olduğu vahiy tarafından bildirilir. İslam dinine göre, akılla vahiy çatışmaz. Çatışır gibi görülen durumlarda aklın vahyi açıklamada yetersiz olduğu düşünülür.

Duyular, İnsan, vahyin ve aklın ışığında duyu organlarıyla birçok konuda bilgi sahibi olabilir. Bunlarla dünya üzerindeki güzellikleri, Allah’ın yaratmasının sonuçlarını, evrendeki düzenin işleyişini görebilir ve anlayabilir.