Ka101 Örnek Proje

ERASMUS+ Projemiz Göçmen bireylerin eğitimleri için öğretmen yeterliliklerinin artırılması (Improving teachers capabilities for education of migrant studends) kapsamında yapmış olduğumuz çalışmaları içeren haberler özetle verimliş olup çalışmalarımızı bu sayfamızdan takip edebilirsiniz...

Okulumuz 2017/2018 Eğitim öğetim yılı için Erasmus+ K101 Okul Personel Hareketliliği proje başvurusunda bulundu. Göçmen bireylerin eğitimlerinde öğretmen yeterliliklerinin artrılması konusunu içeren projemiz kabul edilip desteklendiği takdirde okulumuzdan 13 kişilik bir öğretmnen grubu personel hareketliliği kapsamında İspanya´ya giderek konuyla ilgili kurs alma imkanı elde etme etmiş olacaklardır. Projemizin okulumuza, öğretmenlerimize hayırlı olmasını diliyoruz. Projenin hazırlanmasında büyük emekleri olan Rehber Öğetmenlerimiz Yaşar KIYIKLIK, Yaprak BİÇER ve İngilizce Öğretmenimiz Hasan DÖLKELEŞ Beye çok teşekkür ediyoruz. 

 

  ERASMUS+ PROJEMİZ KABUL EDİLDİ. 

ÖĞRETMENLERİMİZE PROJEMİZİ VE YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALARIMIZI ANLATTIK.

Proje kapsamında yapılacak çalışmalar, okunacak ön okumalar, kurum ziyaretleri, öğrenci/ öğretmen/ veli toplantıları ve proje dahilnde yapılacak yurt dışı hareketliliğine ilişkin öğretmenlerimizle bilgi paylaştık. Yurt dışı hareketliliğine katılacak personelin seçim kriterlerini anlattık. Öğretmenlerimizin projemize çok güzel desteklerini gördük ve mutlu olduk.

PROJE ÇALIŞMALARIMIZA DESTEK OLMAK AMACIYLA GÖÇMEN ÖĞRENCİ VELİLERİMİZLE BİRLİKTE TÜRK VELİLERİMİZİN KATILIMIYLA "KÜLTÜRLERİN VE TATLARIN BULUŞMASI" ADI ALTINDA ETKİNLİK YAPTIK.

Okulumuzdaki göçmen öğrenci ve aileleriyle Türk öğrenci ve ailelerimizin kaynaşmalarını sağlamak, birlikte zaman geçirmelerine imkan tanımak, iki farklı kültüre ait yemek, tatlar, lezzetler vb. kültürel değerleri paylaşmak, kültürel zenginliğe zemin hazırlamak amacıyla Kültürlerin ve Tatların Buluşması etkinliğini yaptık. Türk ve göçmen ailelerimiz kültürlerine ilişkin yemekleri yaparak okulda sunumunu gerçekleştirdiler. Her iki kültüre ilişkin yemekler karşılıklı olarak tadıldı. Etkinliğe okulumuz göçmen velileriyle birlikte okulumuzun içinde bulunduğu bölgedeki göçmen aileler de davet edildi. Etkinlik boyunca Arapça müzikler, halk oyunları gösterileri yapıldı. Konuşmalar anında Arapçaya çevrilerek anlaşılması sağlandı. Yapılan etkinlikle göçmen bireylere ve ailelerine yönelik olabilecek önyargıların hafifletilmesine, karşılıklı işbirliğinin sağlanmasına, göçmen ailelerce değer duygusunun yaşanmasına zemin hazırlandı. 

 

 KÜLTÜRLERİN VE TATLARIN BULUŞMASI ETKİNLİĞİMİZİ YEREL BASINA HABER YAPTIK. 

     

 

ORTA KARADENİZ KALKINMA AJANSINA PROJE KONUMUZU DESTEKLEMEK AMACIYLA "GÖÇMEN BİREYLERİN EĞİTİMLERİNDE ÖĞRETMEN YETERLİLİKLERİNİN ARTIRILMASI" KONULU PROJE YAZDIK VE PROJEMİZ KABUL EDİLEREK OKA TARAFINDAN DESTEKLENDİ.

Proje çalışmalarımızı desteklemek, göçmen bireylerin eğitimleri konusunda öğretmenlerimizin yeterliliklerini artırmak amacıyla Orta Karadeniz Kalkınma Ajansına proje yazdık ve projemiz kabul edildi. Proje kapsamında okulumuz öğretmenleri dört gün, 16 saat olmak üzere göçmen bireylerin özellikleri, uyum sorunları, psikolojileri, eğitim öğretim yöntemleri, eğitimlerinde dikkat edilecke hususlar vb. konuları içeren eğitim aldılar. Öğretmenlerimize eğitim sonrasında sertifikalarını teslim teslim ettik. 

OKA PROJEMİZ KAPSAMINDA GÖÇMEN BİREYLERİN EĞİTİMLERİNDE ÖĞRETMEN YETERLİLİKLERİNİN ARTIRILMASI KONULU İLİMİZDE GÖREV YAPAN OKUL MÜDÜR, MÜDÜR YARDIMCISI VE REHBER ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK KONFERANS DÜZENLEDİK

Göçmenlerin eğitminde öğretmen yeterliliklerinin artırılması konulu OKA projemiz kapsamında ilimizde eğitim vermek üzere İstanbul Fatif Üniversitesi Öğretim Görevlisi Doç. Dr. Itır TARI CÖMERT tarafından ilimizde görevli müdür, müdür yardımcısı, rehber öğretmenlere yönelik konferans verildi. Konferansta göçmen öğrencilerin eğitimi konusu geniş kitlelere anlatılarak projenin yaygınlaştırma çalışmalarına destek sağlandı. 

ORTA KARDENİZ KALKINMA AJANSININ DESTEKLEDİĞİ VE ÖĞRETMENLERİMİZE YÖNELİK VERMİŞ OLDUĞUMUZ GÖÇMEN BİREYLERİN EĞİTİMLERİNDE ÖĞRETMEN YARETLİLİKLERİNİN ARTIRILMASI KONULU EĞİTİMİMİZ İLİMİZ YEREL BASININDA YER ALARAK GENİŞ KİTLELERE ULAŞTI.

                                             

MEHMETÇİĞE DESTEK OLMAK AMACIYLA OKULUMUZDA KERMES DÜZENLEDİK VE GÖÇMEN ÖĞRENCİ VELİLERİMİZE DE KERMESİMİZDE GÖREV VERDİK

Okulumuzda Mehmetçik Vakfına destek olmak amacıyla kermes düzenledik. Velilerimizin büyük katkı sağladığı kermesimizde ortak değerlerde buluşmak, karşılıklı anlayış ve sevgiyi desteklemek, işbirliğini geliştirmek, iletişimi desteklemek, önyargıları yıkmak amacıyla göçmen öğrenci velilerimize de kermese ürün getirerek satış yapmak ve geliriyle Mehmetçik Vakfını desteklemek üzere görev verdik. Türk velilerimizle birlikte işbirliği halinde göçmen velilerimiz çeşitli ürün ve yiyecekleri kermeste satarak gelirini Mehmetçik Vakfına teslim edilmek üzere okul yönetimine teslim ettiler. Bu güzel katkılarından dolayı göçmen ve Türk velilerimize teşekkür ediyoruz. 

MEHMETÇİK VAKFINA DESTEK AMACIYLA YAPTIĞIMIZ KERMESİ YEREL BASINDA HABER YAPTIK

ORTA KARADENİZ KALKINMA AJANSINA YENİ BİR TEKNİK DESTEK PROJESİ YAZDIK. YAZMIŞ OLDUĞUMUZ "TRAVMA VE KRİZ YÖNETİMİNDE ÖĞRETMEN BECERİLERİNİN ARTIRILMASI" KONULU TEKNİK DESTEK PROJEMİZ OKA TARAFINDAN KABUL EDİLEREK DESTEKLENMESİ KARARI VERİLDİ. 

Öğretmenlerimizin travma ve kriz yönetimi konusundaki becerilerini geliştirmek, travma sürecini yaşama ihtimalleri yüksek olan göçmen öğrencileri daha iyi anlamalarını sağlamak, velilere rehberlik hizmetini verebilmek, travmatik problemler yaşayan göçmen öğrenci ve diğer öğrencilerimize uygun çözüm yollarını bulmak ve uygulamak, travma yaşamaış öğrencilerle özel bir çalışma yapmanın gereğini anlamalarını sağlamak amacıyla yazmış olduğumuz "Öğretmenlerin Travma ve Kriz Yönetimi Becerilerinin Artırılması" konulu teknik destek projemiz OKA tarafından desteklendi. Proje kapsamında öğretmenlerimize dört gün, 16 saat olmak üzere İstanbul Fatih Üniversitesi Öğretim Görevlisi Itır Tarı CÖMERT tarafından eğitim verildi. Eğitimimiz Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından büyük taskdir görerek desteklendi. Kurs sonunda öğretmenlerimize sertifikaları teslim edildi. 

ORTA KARADENİZ KALKINMA AJANSI TARAFINDAN KABUL EWDİLEN TRAVMA VE KRİZ YÖNETİMİ KONULU TEKNİK DESTEK PROJEMİZ KAPSAMINDA İLİMİZDE GÖREV YAPAN REHBER ÖĞRETMENLERE TRAVMA VE KRİZ YÖNETİMİ KONULU KONFERANS VERDİK.

Orta Karadeniz Kalkınma Ajansı tarafından kabul edilen ve desteklenen Travma ve Kriz Yönetimi konulu teknik destek projemiz için öğretmenlerimize eğitim vermek üzere ilimize gelen Doç. Dr. Itır TARI CÖMERT tarafından ilimizde görev yapan rehber öğretmenlere konferans verildi. Verilen konferansla birlikte göçmen bireylerle daha fazla iletişimde olan ve sorunlarını bilen rehber öğretmen grubuna öğrencilerin yaaşadığı travma ve zorluklar konusunda bilgilendirme yapılmış oldu. Projemizin yaygınlaştıma çalışmalarına önemli bir destek sağlamış olduk. 

TRAVMA VE KRİZ YÖNETİMİ KONUSUNDA ÖĞRETMEN YETERLİLİKLERİNİN ARTIRILMASI KONULU OKA PROJEMİZE DAİR YAPTIĞIMIZ ÇALIŞMALARI YEREL BASINDA HABERLEŞTİRDİK

           

 PROJEMİZ KAPSAMINDA YAPACAĞIMIZ HAREKETLİLİĞE KATILACAK ÖĞRETMENLERİMİZİ BELİRLEDİK VE TOPLANTI YAPTIK.

Projemiz kapsamında İspanya'ya yapacağımız yurt dışı hareketliliğe katılmak üzere öğretmenlerimizden taleplerini aldık. Projemiiz bünyesindeki Katılımcı Değerlendirme Komisyonumuz seçim kriterlerine göre katılımcılarımızı belirledirler. Yurt dışı hareketliliğe ve yapılandırılmış kursa katılmak üzere Okulumuz Müdürü Ceylan ŞAHİN, Rehberlik öğretmenlerimiz Yaşar KIYIKLIK,  Yaprak BİÇER, sınıf öğretmenlerimiz Ayşe YILDIRIM, Mustafat YÖRÜK ve Okul öncesi öğretmenimiz Saadet YEŞİL belirlendiler. Katılımcı arkadaşlarımızla Proje Ekibi Başkanı Okul Müdürü Ceylan ŞAHİN başkanlığında toplantılar yaptık. Süreç hakkında bilgilendirdik. Ön okuma listelerini arkadaşlarımızla tekrar paylaşarak hazırlık yapmalarını istedik. 

 

MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜNÜ ZİYARET EDEREK PROJE HAKKINDA BİLGİLENDİRDİK

Proje ekibimizle birlikte İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Yahya ÇOBAN Beyi ziyaret ettik. Proje çalışmalarımız hakkında bilgilendirdik. Proje konumuzun ilimiz ve ülkemiz açısından önemine değindik. Proje konumuzla ilgili öncesinde, proje çalışmlarıyla ve sonrasında ne tür çalışmalar yapacağımızı anlattık. Desteklerini talep ettik. Milli Eğitim müdürlüğü tarafından her türlü desteğin sağlanacağını memnuniyetle duyduk. 

 İLİMİZ GÖÇLER İDARESİ MÜDÜRÜ SAYIN UĞUR CANATA BEYİ ERASMUS+ PROJEMİZ KAPSAMINDA ZİYERET ETTİK.

İlimiz Göçler İdaresi Müdürü sayın Uğur CANATA beyi Erasmus+ K101 "Göçmen Bireylerin Eğitiminde Öğretmen Yeterliliklerinin Artırılması" konulu projemizle ilgili İspanya da katılacağımız kurs konusunda paylaşımda bulunmak amacıyla proje ekibimizle birlikte ziyaret ettik. Ziyaretimizde mülteci çocukların eğitimleri, mültecilerin entegrasyonlar konusunda güzel paylaşımlar yapma imkanı elde ettik. Sayın Uğur CANATA beye okulumuza, projemize göstermiş oldukları yakın ilgi ve güzel kabulleri için teşekkür ediyoruz.

ERASMUS+ PROJEMİZ KAPSAMINDA PROJEMİZİN HER AŞAMASINDA SIK SIK GÖÇMEN ÖĞRENCİ VELİLERİMİZLE TOPLANTILAR YAPTIK.

Erasmus+ projemiz Göçmen bireylerin Eğitiminde Öğretmen Yeterlilikleriniin Artırılması konusunda yaptığımız tüm çalışmalarda göçmen öğrenci velilerimizle çeşitli toplantılar yaptık. Onların görüşlerini, okuldan beklentilerini, çocuklarının okula kendilerinin ülkeye uyumları ve problemlerine ilişkin değerlendirmeler yaptık. Proje çalışmalarına katkılarını talep ettik, ortak çalışmalar ürettik. Okulumuzun değerli bir bireyi ve öğrencisi haline getirmeye, değer duygusunu yansıtmaya çalıştık. 

 

ERSMUS+ PROJEMİZİN YURT DIŞI HAREKETLİLİĞNE HAZIRLANMAK AMACIYLA KATILIMCI ÖĞRETMEN ARKADAŞLARIMIZ BİR HAFTA 30 SAATLİK İNGİLİZCE KURSUNA KATILDILAR.

Göçmen bireylerin eğitimleri için öğretmen yeterliliklerinin artırılması (Improving teachers capabilities for education of migrant studends) isimli 2018-1-TR01-KA101-050138 numaralı projemizin yurt dışı hareketliliğine hazırlık amacıyla Okulumuz Müdürü Ceylan ŞAHİN, Okulumuz Rehber Öğretmenleri Yaşar KIYIKLIK ve Yaprak BİÇER, Okulumuz sınıf öğretmenleri Ayşe YILDIRIM ve Mustafa YÖRÜK ile Okulumuz Okul öncesi Öğretmeni Saadet YEŞİL İngilizce kursuna katılarak kursu başarıyla tamamlayıp katılım belgelerini aldılar. 

ERASMUS+ PROJESİ KAPSAMINDA YAPTIĞIMIZ ÇALIŞMALARI BİLDİRİ HALİNE GETİREREK AMASYA ÜNİVERSİTESİ TARAFINDNA DÜZENLENEN ULUSLARARASI EKONOMİ, TOPLUM VE KÜLTÜR SEMPOZYUMUNDA SUNDUK.

okulumuz tarafındna yürütülen Göçmen Bireylerin Eğitimlerinde Öğretmen Yeterliliklerinin Artırılması Konulu Erasmus+ Projesi kapsamında proje öncesi, proje çalışmaları süresinde yaptığımız çalışmaları bir bildiri haline getirerek "İlkokul örnekleminde göçmen öğrenci ve ailelerinin oryantasyon süreçlerinin eğitim ve sosyal çalışmalarla desteklenmesi" başlığıyla Amasya Üniversitesi tarafından düzenlenen Uluslararası Ekonomi Toplum ve Kültür Sempozyumuna sunduk. Bildirimiz kabul edildi. Sempozyumda bildirimizin sözlü sunumunu gerçekleştirdik. Bildirimizin ve yaptığımız çalışmaların büyük ilgi çektiğini görük ve mutlu olduk. 

         

 

ERASMUS+ PROJEMİZ KAPSAMINDA ÇORUM MERKEZDE FAALİYET GÖSTEREN ZAFER İLKOKULUNU ZİYARET EDEREK YAPTIĞIMIZ ÇALIŞMALAR KONUSUNDA PAYLAŞIMDA BULUNDUK.

Okulumuz proje ekibiyle birlikte "Göçmen Öğrencilerin Eğitimlerinde Öğretmen Yeterliliklerinin Artırılması" konulu Erasmus+ K101 Okul Personel Hareketliliği projemizin çalışmaları kapsamında İlimizde Göçmen öğrencilerin sayısal olarak fazla olduğu okullarımızdan biri olan Zafer İlkokulunu ziyaret ederek proje kapsamında yaptığımız çalışmaları öğretmenlerimizle birlikte paylaştık. Zafer İlkokulumuzun öğretmen ve okul yöneticilerinin göçmen bireylerin eğitimleri konusunda fevkalade güzel çalışmalar yaptıklarını, konuya büyük ilgi gösterdiklerini gördük. Bizlerle güzel paylaşımda bulundular, karşılıklı fikir alışverişinde bulunduk. İlimizin büyük yükünü çeken, göçmen öğrencilerin eğitimleri konusunda diğer okullarımızın yükünü azaltan, güzel ve başarılı bir şekilde çalışmalar yürüten Zafer İlkokulumuzun çok değerli öğretmenlerini ve Okul Müdürü Arif İŞLER beyi tebrik ediyor, göstermiş oldukları güzel kabul ve misafirperverlikleri için çok teşekkür ediyoruz.

 

 

ERASMUS+ PROJEMİZ KAPSAMINDA İSPANYA'YA YAPACAĞIMIZ YURT DIŞI HAREKETLİLİĞİ İÇİN KATILIMCI ÖĞRETMENLERİMİZ YOLA ÇIKTILAR

Okulumuz tarafından yürütülen 2018-1-TR01-KA101-050138 numaralı "Göçmen bireylerin eğitiminde öğretmen yeterliliklerinin artırılması (IMPROVING TEACHERS' CAPABILITIES FOR EDUCATION OF MIGRANT STUDENTS) konulu Erasmus+ projemiz kapsamında İspanya'da iki haftalık kursa katılmak üzere Okulumuz Müdürü Ceylan ŞAHİN ve Okulumuz öğretmenlerinden Yaşar KIYIKLIK, Yaprak BİÇER, Mustafa YÖRÜK, Ayşe YILDIRIM ve Saadet YEŞİL den oluşan proje ekibi İspanya gitmek üzere ilimizden yolculuğa başladılar.

 

 

 

 OKULUMUZ PROJE EKİBİ ERASMUS+ PROJEMİZ KAPSAMINDA İSPANYA'DA GÖÇMEN BİREYLERİN EĞİTİMLERİNDE ÖĞRETMEN YETERLİLİKLERİNİN ARTIRILMASI KONULU İKİ HAFTALIK KURSA KATILARAK EĞİTİM ALDILAR

 Okulumuz tarafından yürütülen 2018-1-TR01-KA101-050138 numaralı "Göçmen bireylerin eğitiminde öğretmen yeterliliklerinin artırılması (IMPROVING TEACHERS' CAPABILITIES FOR EDUCATION OF MIGRANT STUDENTS) konulu Erasmus+ projemiz kapsamında İspanya'da iki haftalık kursa katılarak eğitim aldılar. Eğitim içerisinde okulumuzda yapılan göçmen bireylerin eğitimlerine yönelik çalışmaları sunma imkanı elde eden ekibimiz, kursa katılan farklı gruplarla etkileşimde bulunma, farklı grupların ve okulların yaptığı çalışmaları görme ve tartışma, bilgi paylaşımında bulunma, yeni çalışmalar için beyin fırtınası yapma gibi bir çok kaznanımda bulundular. 10 günlük eğitim süresince göçmen bireylerin eğitimleriyle ilgili Avrupa ülkelerinde yapılan çalışmaları görme, tanıma, izleme, göçmen bireylerin özelliklerini tanıma, eğitim ortamlarında göçmen bireylere yönelik etkinlikleri bilme, yeni yöntem ve teknikleri kazanma gibi bir çok konuda bilgi elde ettiler.

 

ERASMUS+ "GÖÇMEN BİREYLERİN EĞİTİMLERİNDE ÖĞRETMEN YETERLİLİKLERİNİN ARTIRILMASI" KONULU PROJEMİZ KAPSAMINDA İSPANYA'DA 10 GÜNLÜK KURSA KATILAN ÖĞRETMENLERİMİZ KURSU TAMAMLAYARAK KATILIM BELGELERİNİ ALDILAR.

Okulumuz tarafından yürütülen 2018-1-TR01-KA101-050138 numaralı "Göçmen bireylerin eğitiminde öğretmen yeterliliklerinin artırılması (IMPROVING TEACHERS' CAPABILITIES FOR EDUCATION OF MIGRANT STUDENTS) konulu Erasmus+ projemiz kapsamında İspanya'da iki haftalık kursa katılan öğretmenlerimiz kursu tamamlayarak katılım belgellerini aldılar. Göçmen bireylerin eğitimi konuusndfa yeni yöntem ve teknikleri, yeni bakış açıları, göçmen bireylerin eğitimleriyle ilgili Avrupa da yapılan çalışmaları, Avruprada yapılan çalışmalarla Türkiye'de yapılan çalışmaların karşılaştırması, göçmen öğrencilerle yürütülecek sosyal etkinlik ve çalışmalar gibi bir çok konuda yeni bilgi ve beceri kazanarak kursu tamamlamış oldular.

      

                                                                                                                                                                                                                                                                                     

ERASMUS+ PROJEMİZ KAPSAMINDA İSPANYA'DA İKİ HAFTALIK KURS İÇİN BULUNAN PROJE EKİBİMİZ KURS SAATLERİ DIŞINDA İSPANYA'NIN TARİHİ, TURİSTİK, DOĞAL GÜZELLİKLERİNİ TANIMA İMKANI ELDE ETTİLER. 

Erasmus+ projemiz kapsamında iki haftalık kurs için İspanya'da bulunan proje ekibimiz kurs saatleri dışında İspanya'nın tarihi, turistik, doğal güzelliklerini tanıma, dil becerilerini geliştirme, farklı kültürlerle etkileşime girme ve gezme imkanı elde ettiler. Kişisel ve sosyal gelişimlerine önemli katkılar sağlayan öğretmenlerimizi tebrik ediyoruz. 

 

         
                     

ERASMUS+ PROJEMİZ KAPSAMINDA İKİ HAFTALIK KURSA KATILAN PROJE EKİBİMİZ YURDA DÖNDÜLER VE YAYGINLAŞTIRMA ÇALIŞMALARI KAPSAMINDA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜMÜZ SAYIN ÖMER YILMAZ BEYİ ZİYARET ETTİLER.

Erasmus+ "Göçmen Bireylerin Eğitimlerinde Öğretmen Yeterliliklerinin Artırılması" konulu projemiz kapsamında İspanya'ya giderek 10 günlük kursa katılan proje ekibimiz yurda dönüş yaptılar ve İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Ömer YILMAZ Beyi yaygınlaştırma çalışmaları kapsamında ziyaret ederek proje çalışmaları ve elde ettikleri kazanımlar hakkında bilgi verdiler. Milli Eğiitm Müdürlüğü aracılığıyla göçmen bireylerin eğitimleri konusunda yapılan çalışmaları diğer okullarla paylaşmak, elde edilen kazanımları aktarmak, güzel uygulamaları ilimizde yaygınlaştırmak amacıyla okul müdürleri toplantısında paylaşılması kararlaştırıldı. Milli Eğitim Müdürümüzün güzel kabulleri, projemize destekleri ve nezaketi için teşekkür ediyoruz.

 

ERASMUS+ PROJEMİZİN YAYGINLAŞTIRMA ÇALIŞMALARI KAPSAMINDA GÖÇMEN ÖĞRENCİSİ FAZLA OLAN VE AYNI BÖLGEDE FAALİYET GÖSTEREN OKULUMUZUN LİDERLİĞİNDE ZİYA GÖKALP İLKOKULU VE ZAFER İLKOKULUNUN ORTAK OLDUĞU ETWİNİNG PROJESİ BAŞLATTIK. 

Erasmus+ projemizin yaygınlaştırma çalışmaları kapsamında göçmen öğrencisi fazla olan ve aynı bölgede faaliyet gösteren okullarla okulumuzun liderliğinde Etwining projesi hazırladık. Projemiz 2020mayıs ayına kadar devam edecektir. Göçmen öğrencilerin eğitimlerinin çeşitli sosyal, sanatsal ve kültürel faaliyetlerle desteklenmesini hedefleyen projemize ilişkin çalışmaları https://live.etwinning.net/projects/project/203260 sitesinden takip edebilir, görüş ve önerilerinizi bizimle paylaşabilirsiniz.

 

 

Ar-Ge ERASMUSA Bültenim Musa Tokmak 2021-2022 Proje Çalışmalarım MART 2023 SAYI: 2 Whatsapp:05365632256 Youtube: musatokmak E-posta: [email protected] İnstagram: drmusatokmak Tiktok: drmusatokmak Twitter: musatokmak PROJELER.... Merhaba 2005 yılından beri projeler dünyasının içerisindeyim. İlk projemi Kültür Bakanlığı Sinema Desteği kapsamında "Amatör Sinema" dalında "Sivrialan'da Dört Mevsim Ses" isimli çalışmamla yaptım. Daha sonra Ulusal Ajansın desteği ile bir çok proje tamamladım. Aynı zamanda birçok kez yurt dışı ve yurt içinde eğitimlere katıldım. Bu bilgi deneyimleri bir çok kişi ile paylaşmak adına buğüne kadar 5 adet Örnek Projeler kitabını çıkardım. Bu kitap ile yüzlerce öğretmen ve öğrenci yurt dışına gitmiştir. Ag-Ge büteni çıkarmamdaki amaç elde ettiğimi deneyimlerin paylaşılması ve çalışmaların geniş kitlerlerce bilinmesidir. Bu ikinci arge bültenimdir. Proje konusunda değişik çalışmalarım ve yayınlarım devam edecektir. Umarım tüm çalışmalarımız amacına ulaşır ve gerekli fon desteğini alır..... Saygılarımla, Dr.Musa Tokmak Proje Uzmanı  Tarım ve Orman Bakanlığı İstanbul 1.Bölge Milli Tarım ve Orman Parklar ve Doğa Koruma Bakanlığı 1. Müdürlüğüne, 18 Aralık 2022 ttarihinde bir günlük Bölge Milli Erasmus+ Proje eğitmi Parklar ve için davet edildim. Erasmus+KA122, KA220 Yaban Hayatı ADU projeleri için proje Müdürlüğüne yazma ve atölye çalışmaları yaptık. Erasmus+ Eğitimi verdim Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesinde Erasmus+ Eğitimi Verdim Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Erasmus Ofisinin daveti üzerine Ispartaya gittim. 11-12 Kasın 2022 tarihleri arasında iki gün boyunca değerli akademisyen hocalarımıza ve öğrencilere Erasmus+ projelerini anlattım. Çok verimli bir çalışma oldu. Polatlı Peyami Safa Anadolu Lisesi olarak bir öğretmen ve 4 öğrenci ile Romanya'daki Pucioasa şehrinde Nicolae Titulescu Ulusal Kolejini Erasmus + KA121- hareketliliği kapsamında ziyaret ettik. Projemizin numarası: 2021-1-TR01-KA121- SCH-000010843. Proje adı: Romanya STEM ve İklim Değişikliği için Hareketlilik. Tarih:07-12 Kasım 2022 ROMANYA'DA ERASMUS HAREKETLİLİĞİ, Pucioasa'lı öğrenciler Gurupça derslere ve ile Bezdead'li atölye çalışmalarına öğrenciler ve katıldık. Hem Türkiye'den bizim öğrencilerimiz hem de öğrenciler küresel Romanyalı öğrenciler ısınma ve iklim STEM alanında değişikliğine dayalı yetkinliklerini belirli etkinliklerde yer geliştirdiler.Yeni aldığı Gr. Radulescu kültürler hakkında bilgi Bezdead Ortaokulu'nu edindiler, ziyaret ettik.Aynı kültürlerarası, sosyal zamanda eşlikçi iletişim, uluslararası öğretmen olarak ben işbirliği, öz öğrenciler ile grup değerlendirme vb. etkinliklerine katıldım. becerileri geliştirdiler.  Sivil Düşün AB Programı Webinarındayım Tarım ve Orman Bakanlığı İstanbul 1.Bölge Milli Parklar ve Doğa Koruma Müdürlüğüne 17 Şubat 2023 tarihinde bir günlük Erasmus+ Proje eğitmi için davet edildim. Erasmus+KA122 ADU projeleri için proje revizyon çalışması yaptık. Umarım KA122 projeleri geçer ve doğa ve yaban hayatı için güzel çalışmalar yapılır. İstanbul'da Erasmus+ Eğitimi Verdim  Yetişkin Eğitiminde Obesite ile Sporla Mücadele ERASMUS+KA104 PROJESİ İLE İTALYA MACERASI Aynı zamanda öğretmenler kültürler P Polatlı Halk Eğitim merkezi arası öğrenmeyi ve Avrupa vatandaşlığı Ankara'nın Polatlı ilçesinde gibi kavramları ziyaretleri esnasında yetişkinlere yönelik eğitim öğrenmişlerdir. Hareketlilik tarihimiz 27 veren bir kamu kurumudur Haziran-03 Temmuz 2022 tarihleri Okulumuzda çok farklı türden kurslar arasında olmuştur. Projemizin vardır. En çok tercih edilen kurslar El hareketlilik kısmında yer alan sanatları kursları ve spor kurslarıdır. öğretmenler Türkiye'ye dönüşlerinden OBEZİTENİN Spor alanında çeşitliliği artırmak ve sonra öğrendikleri değişik spor yetişkin sporcu sayısında artış sağlamak ÖNLENMESİ için kurumumuz bu projeyi swot analizini türlerinden kurumumuzda kurs açma AMACILIĞI YAZDIĞIM kendi kurumunda yaparak ve kendi gayreti içerisindeler. Yetişkinleri bu spora yönlendirmek için gerekli GÜZEL BİR emekleri ile yazarak gerçekleştirmeye çalışmaları Polatlı İlçe Gençlik ve Spor karar vermiştir. Projemiz Aralık 2020- ERASMUS+PROJESİ Aralık 2022 yılları arasında Müdürlüğü ve Polatlı Belediyesinin paydaş olmaları ile ortaklaşa yapıyoruz. uygulanmıştır. Obesitenin ilçemizde engellenmesi, Projemizin hareketlilik kısmında sporun yaygınlaşması ve lisanslı kurumumuzda görev yapan 3 spor sporcuların sayısındaki artış somut öğretmeni ve okul müdür yardımcısı hedefler aramızdandır.Kurumumuzun olmak üzere toplamda 4 öğretmen yer imajı bu proje ile artacaktır. Uluslararası almıştır. İtalya'da konumlu olan alanda bilinirliği armış ve Erasmus+ “Submeet – incontrarsi per crescere” projeleri için ortak bulmada ve adlı kurum hareketlilik kısmında uygulamada gerekli motivasyonu öğretmenlerimize lojistik destek yakalayacaktır. vermiştir. Çeşitli spor kurumlarında Projemizin yaygınlaştırılması web değişik spor dallarında eğitim alınmıştır sayfası, sosyal medya kanalları,raporlar ve yetişkin alanında sporun uygulanması ve ilçemizde vereceğimiz bir dizi ve obesitenin spor ile önlenmesi seminer ile gerçekleşmiştir. alanında teorik ve uygulamalı dersler Kurumumuzda aynı zamanda yabancı dil alınmıştır. öğrenmenin önemi ve AB fırsatları gibi konular alanında da bir motivasyon artışı olmuştur. ERASMUSA MAGAZİNE  ......................................................................................................................................................................... ERASMUSA MAGAZİNE 9  İLK DEFA TÜBİTAK 4006 PROJESİ GERÇEKLEŞTİRDİM Okulumuz Polatlı Peyami Safa Anadolu Lisesi adına yazdığım toplamda 22 alt projeden oluşan TÜBİTAK 4006 projem 9. dönem destekleri kapsamında destek aldı. Okulumuzda 22-23 Mayıs 2022 tarihleri arasında gerçekleştirilen Bilim Fuarı Projeleri sergisi yapıldı. Bilim Fuarımızın açılışını Polatlı İlçe Milli Eğitim Müdürü tarafından yapıldı.  TÜBİTAK BİLİM SÖYLEŞLERİ POLATLI PEYAMİ SAFA ANADOLU LİSESİ ADINA BAŞVURDUĞUM BİLİM SÖYLEŞİLERİ PROJESİ KAPSAMINDA OKULUMUZ DESTEKLENMİŞTİR. 20 MAYIS 2022 TARİHİNDE ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVESİTESİNDE ÖĞRETİM GÖREVLESİ DOÇ.DR. ALİ AYCI ÖĞRENCİLERİMZE "KARİYER VE GİRİŞİMCİLİK" ALINDA YAKLAŞIK BİR SAAT SÜREN BİR SEMİNER VERMİŞTİR. TÜBİTAK ERASMUS ETWİNNİNG  Science on Stage Türkiye Elçilerine 25 Kasım 2022 tarihinde Erasmus+ programı hakkımda bir webinar verdim "KARBON AYAK İZİ " İSİMLİ ETWİNNİNG PROJEM ÖDÜL ALDI  Scientix Elçisi Oldum Scientix Projesi, Avrupa'da STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) eğitimini Scientix portalı aracılığıyla yaygınlaştırmayı amaçlayan bir projedir.Bu kapsamda STEM'i yaygınlaştırmak amacılığı ile gerekli eğitimleri tamamlayarak Scientix Elçisi oldum.  ŞUANA KADAR VERDİĞİM WEBİNARLARIM AFİŞ EKRAN GÖRÜNTÜSÜ PLATFORM KONU KATILIM VE TARİH SAYISI ZOOM Erasmus 2021- 25 Kasım 2027 Program 25 2022 Yapısı ZOOM ERASMUS VE 23.08.2020 ÖTESİ FIRSATLAR 18 INSTAGRAM 30 ZOOM ERASMUS+SPOR, 15.01.2021 SİVİL DÜŞÜN VE 22 ÇOCUK FONLARI ZOOM GENÇLER İÇİN 25.03.2021 ERASMUS+ve 85 PROJELERE GÜNCEL FON KAYNAKLARI ZOOM ERASMUS+2021- 02.04.2021 2027 KA1 KA2 30 KA3 SPOR PROJELERİNE GENEL BAKIŞ 08.04.2021 ERASMUS+2021- 2027 KA1 146 PROJELERİNE GENEL BAKIŞ  14 Nisan Erasmus+ 2021 Gençlik Projeleri 8 ve ESC Fırsatları 15 Ekim Erasmus+ 2021 101 10  Çocuk ve Proje Gençlerin Kısık Yayınlarım Sesini Duyun ve Kulak Verin Lütfen Çeşitli fon kaynakları ile (Araştırma uyguladığım projeler Raporu) kapsamında sonuç kitapçığı ve araştırma raporu yayınladım.Bu yayınlara başlıklar Pandemi kullanılarak ineternetten Döneminde erişilebilir. Polatlı'daki Mülteci Genç ve Çocuklar (Araştırma Raporu) Karbon Ayak İzi (etwinning Proje Kitabı) Spor ve Obesite ENGELLİYİM SPOR (Erasmus+KA104 YAPIYORUM Proje Sonuç (SİVİL DÜŞÜN AB Kitabı) PROĞRAMI PROJE KİTABI) Uzman Öğretmenlik ve Başöğretmenlik için Deneme Sınavları Hazırladım 2022 yılında Türkiye'de ilk defa uygulanan Uzman ve Başöğretmenlik sınavlarına hazırlık için Youtube Kanalımdan (http://www.youtube.com/musatokm ak hazırlık videoları hazırladım.Binlerce öğretmen bu videolarımı izledi. Aynı zamanda 100 sorudan oluşan üç tanede deneme sınavı hazırlayıp internet ortamından yayınladım. Binlerce öğretmen bu sınavları çözmüştür. 







 !"#






























































 









































































 

 





!"#$








%

"
!

&







' &

(
)*
!

&


"

"
*)+,-
!













.
!
 

.
/,)0
%

"
!

&







' &

(
ÖNSÖZ
Avrupa Birliği fon kaynakları çok çeşitli şekillerde olmalarına
karşın projenin yazım aşaması, uygulanması ve final
raporunun teslim edilmesi teknik bilgi ve beceri gerektiren
bir konudur. Özellikle proje yazım aşaması uzun ve zahmetli
bir süreçtir. Birçok kamu ve özel kurum proje yazma
konusunda eğitimler vermelerine karşın kimi zaman yazım
aşamasında sıkıntılar çıkabilmekte ve proje sorularına nasıl
cevap verileceği konusunda yazan kişiler sıkıntıya
düşebilmektedir.
Daha önceden Erasmus+KA1, Erasmus+KA2 ve Proje
Benchmarking (Ulusal Projeler) diye üç kitap çıkarmıştım. Bu
kitap ve eski kitaplarımdaki örnek projeler kendi
eserlerimdir. Özellikle bu kitapta kimi projeler kurgu üstüne
kurulmuştur veya hayali okullar ve kişiler üretilerek proje
içine dahil edilmiştir. Tüm kitaplarımda ful doldurulmuş
sadece örnek projeler vardır.
Kitaplarımdaki projeler sizlere fikir vermek için yazılmıştır.
Her sorunun cevabı farklı şekillerde de sizin görüşünüz
doğrultusunda farklı türden de cevap verilebilir. Akıl akıldan
üstündür. Önemli olan birebir kopyalamak değil fikir sahibi
olmaktır. Kopya projeler ilk değerlendirmede elenebilir.
Lütfen bu konuda duyarlı olalım. Kitaplarımın çok büyük bir
isteği (örnek proje görme isteğini) kapattığını düşünüyorum.
Umarım diğer kitaplarım gibi bu kitabımda size faydalı olur.
Musa Tokmak

Uluslararası Aktiviteler ve Gençlik Kulübü

“LÜTFEN BU KİTABIN İÇERİĞİNİ KOPYALAMAYIN,

Erasmus+KA229 “Let’s Bring…”……………………………………….…..…………138

Erasmus+K229 “Creation…..”…………………………………………………...……..225

Erasmus+KA105 “Spor Yoluyla…”……………………………………………….......289

Erasmus+KA101 “Kaynaştırma…”……………………………………………...……413

Erasmus+KA101 “Öğrenciler…”……………………………………………...……….450

Erasmus+KA102 “İnşattan…”………………………………………………….....……496

Erasmus+KA101 “Better English…”…………………………….……….…….…….547

Context
Main objective of the project Uygulamaların Değişimi

Project Title Nature and Outdoor Education

Project Acronym

Project Start Date (dd-mm-yyyy) 01-09-2019

Project Total Duration 24 ay

Project End Date (dd-mm-yyyy) 31-08-2021

National Agency of the Applicant Organisation LT01 Education Exchanges Support Foundation

Language used to fill in the form İngilizce

For further details about the available Erasmus+ National Agencies, please consult the following
page:

https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/contact


75 
 Teklif Çağrısı 2019 1. Dönem KA2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği
KA229 - Okul Değişimi Ortaklıkları
Form Kimlik No KA229-495E08B5 Son Başvuru Tarihi (Brüksel Saati) 21 Mar 2019 12:00:00

Project Summary
Please provide a short summary of your project. Please recall that this section (or part of it) may be
used by the European Commission, Executive Agency or National Agencies in their publications. It
will also feed the Erasmus+ Project Results Platform.

Be concise and clear and mention at least the following elements: context/background of project;
objectives of your project; number and profile of participants; description of activities; methodology to
be used in carrying out the project; a short description of the results and impact envisaged and finally
the potential longer term benefits. The summary will be publicly available in case your project is
awarded.
In view of further publication on the Erasmus+ Project Results Platform, please also be aware that a
comprehensive public summary of project results will be requested at report stage(s). Final payment
provisions in the contract will be linked to the availability of such summary.
project consists of schools realizing primary education. We met on e-Twinning and share the desire
to initiate, organize and anchor an Erasmus project into our schools´ curriculum which addresses the
issues of wildlife preservation with the aim of educating and promoting good environmental practices
at our schools and local communities. Our schools come from diverse cultural backgrounds and
geographic areas which we plan to visit and explore during this project. Our project plans on
educating our pupils about their own and other partners´ local wildlife, their regional ecosystems and
the problems and issues facing their regions with the resolve of finding feasible ways of protecting
the wildlife. It is our aim that our pupils develop good environmental practices which will make them
responsible citizens who appreciate, respect and take an active role in preserving the wildlife in their
local region and Europe. Parallel to this our project also strongly aims at improving and developing
several skills of our pupils´ English language as well as digital competencies by integrating both skills
into the core activities of
the project. The students will be immersed in the English language through bilingual teaching ,
constant contact with partner students via internet and regular multiliteral visits, and they will be
using a wide range of web tools such as e-Twinning, you-Tube, Google Docs, Blog, Google Docs ,
and Padlet. During the two-year project the students will be engaged in a variety of product-
orientated activities using both formal and informal teaching methods such as Project Based
Learning and SOLE(self orginized learning environment).This project wil have a huge impact on
many of our students´ lives. Many of them come from economically disadvantaged areas and this
project will give them the rare opportunity to visit and learn about other countries , spend time with
foreign families and make lasting friends. At the same time it will also motivate them to continue
learning English by giving them the chance to learn and practise it in many informal and unique
situations. We hope that this project raises the awareness of each school to the issues facing the
wildlife in their local area, and that it initiates and anchors projects at each school focusing on them.
We also hope that the students in our project continue doing the good wildlife practices they write
about in their Guide and take an interest in keeping the Erasmus project alive at their schools.


75 
 Teklif Çağrısı 2019 1. Dönem KA2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği
KA229 - Okul Değişimi Ortaklıkları
Form Kimlik No KA229-495E08B5 Son Başvuru Tarihi (Brüksel Saati) 21 Mar 2019 12:00:00

Participating Organisations
Please note that the PIC code is a unique identifier for the organisation within the whole Erasmus+
Programme. It should be requested only once per organisation and used in all applications for all
Erasmus+ actions and calls. Organisations that have previously registered for a PIC should not register
again. If an organisation needs to change some of the information linked to the PIC, this can be done
through (http://ec.europa.eu/education/participants/portal/desktop/en/home.html)

Applicant Organisation
PIC Legal name Country

900921936 Latvian School L Letonya

Partner Organisations
No PIC Legal name Country

Polatli Bestepe Mesleki ve Teknik Anadolu

2 900919705 Italian School IT İtalya

3 945533885 IES PEDREGUER İspanya


75 
 Teklif Çağrısı 2019 1. Dönem KA2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği
KA229 - Okul Değişimi Ortaklıkları
Form Kimlik No KA229-495E08B5 Son Başvuru Tarihi (Brüksel Saati) 21 Mar 2019 12:00:00

Project Budget Summary

Note on budget capping: According to the Programme Guide, the project budget for School Exchange Partnerships is limited to 16 500 EUR per
school and per year of project duration (Special Needs Support and Exceptional Costs for Expensive Travel do not count for this cap). For your
project, the current budget cap is 132,000 EUR. Please note that this cap applies to the partnership as a whole, while there is no limitation on how
these funds can be divided between the schools participating in the project.

Budget Items Grant

Project Management and Implementation 30000.00 EUR

Learning, Teaching, Training Activities 85305.00 EUR

Total Grant 115305.00 EUR

Learning, Teaching, Training Activities


75 
 Teklif Çağrısı 2019 1. Dönem KA2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği
KA229 - Okul Değişimi Ortaklıkları
Form Kimlik No KA229-495E08B5 Son Başvuru Tarihi (Brüksel Saati) 21 Mar 2019 12:00:00

Grant for
Exceptional Individual Linguistic
ID Activity Type Travel Grant Grant
Costs for Support Grant Support Grant
Expensive Travel

Short-term exchanges of
C1 7500.00 EUR 0.00 EUR 7780.00 EUR 0.00 EUR 15280.00 EUR
groups of pupils

Short-term exchanges of
C2 8010.00 EUR 0.00 EUR 7992.00 EUR 0.00 EUR 16002.00 EUR
groups of pupils

Short-term joint staff

Short-term exchanges of
C4 7500.00 EUR 0.00 EUR 7992.00 EUR 0.00 EUR 15492.00 EUR
groups of pupils

Short-term exchanges of
C5 7500.00 EUR 0.00 EUR 7992.00 EUR 0.00 EUR 15492.00 EUR
groups of pupils

Short-term joint staff

Total  40935.00 EUR 0.00 EUR 44370.00 EUR 0.00 EUR 85305.00 EUR

Budget per Participating Organisation


75 
 Teklif Çağrısı 2019 1. Dönem KA2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği
KA229 - Okul Değişimi Ortaklıkları
Form Kimlik No KA229-495E08B5 Son Başvuru Tarihi (Brüksel Saati) 21 Mar 2019 12:00:00

Organisation Country of Organisation Grant

Latvian School L (900921936) Letonya 22668.00 EUR

Polatli Bestepe Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi (948379962) Türkiye 28399.00 EUR

Italian School IT (900919705) İtalya 32226.00 EUR

IES PEDREGUER (945533885) İspanya 32012.00 EUR

Latvian School L

Budget Items Grant

Project Management and Implementation 12000.00 EUR

Learning, Teaching, Training Activities 10668.00 EUR

Special Needs Support 0.00 EUR

Exceptional Costs 0.00 EUR

Total 22668.00 EUR

Polatli Bestepe Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi


75 
 Teklif Çağrısı 2019 1. Dönem KA2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği
KA229 - Okul Değişimi Ortaklıkları
Form Kimlik No KA229-495E08B5 Son Başvuru Tarihi (Brüksel Saati) 21 Mar 2019 12:00:00

Budget Items Grant

Project Management and Implementation 6000.00 EUR

Learning, Teaching, Training Activities 22399.00 EUR

Special Needs Support 0.00 EUR

Exceptional Costs 0.00 EUR

Total 28399.00 EUR

Italian School IT

Budget Items Grant

Project Management and Implementation 6000.00 EUR

Learning, Teaching, Training Activities 26226.00 EUR

Special Needs Support 0.00 EUR

Exceptional Costs 0.00 EUR

Total 32226.00 EUR

IES PEDREGUER


75 
 Teklif Çağrısı 2019 1. Dönem KA2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği
KA229 - Okul Değişimi Ortaklıkları
Form Kimlik No KA229-495E08B5 Son Başvuru Tarihi (Brüksel Saati) 21 Mar 2019 12:00:00

Budget Items Grant

Project Management and Implementation 6000.00 EUR

Learning, Teaching, Training Activities 26012.00 EUR

Special Needs Support 0.00 EUR

Exceptional Costs 0.00 EUR

Total 32012.00 EUR


75 
 Teklif Çağrısı 2019 1. Dönem KA2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği
KA229 - Okul Değişimi Ortaklıkları
Form Kimlik No KA229-495E08B5 Son Başvuru Tarihi (Brüksel Saati) 21 Mar 2019 12:00:00

Timetable
Please list and describe all project activities and indicate an approximate timing when they will start. In
particular, you should include project activities other than the Learning, Teaching, Training activities,
for example: project management meetings, dissemination activities and other local activities and
events in each school. Learning, Teaching, Training Activities

Starting
Id Activity Type Description
Period

Short-term exchanges
C5 09-2019 Last STE meeting in Latvia
of groups of pupils

Short-term exchanges
C1 12-2019 STE meeting in Latvia
of groups of pupils

Short-term exchanges
C2 04-2020 STE meeting in Spain
of groups of pupils

Short-term joint staff

Short-term joint staff

Short-term exchanges
C4 03-2021 STE meeting in Turkey
of groups of pupils


75 
 Teklif Çağrısı 2019 1. Dönem KA2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği
KA229 - Okul Değişimi Ortaklıkları
Form Kimlik No KA229-495E08B5 Son Başvuru Tarihi (Brüksel Saati) 21 Mar 2019 12:00:00

Participating Organisations

Applicant Organisation
PIC 900921936

Legal name Latvian School L

Legal name (national language)

National ID (if applicable) 11111111111

Department (if applicable)

Acronym

Address No:12

Country Letonya

P.O.Box

Postal Code LV-1000

CEDEX

City Riga

Website

Email

Telephone +3458856555

Fax

Profile
Okul/Enstitü/Eğitim merkezi; genel eğitim
Type of Organisation
(ortaöğretim düzeyinde)

Is your organisation a public body? Hayır

Is your organisation a non-profit? Hayır

Associated Persons

75 
 Teklif Çağrısı 2019 1. Dönem KA2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği
KA229 - Okul Değişimi Ortaklıkları
Form Kimlik No KA229-495E08B5 Son Başvuru Tarihi (Brüksel Saati) 21 Mar 2019 12:00:00

Yasal Temsilci
Title

Gender Erkek

First Name Jack

Family Name Dan

Department

Position Principial

Email [email protected]

Telephone +3311111111111

Preferred Contact Hayır

If the address is different from the one of the

Address No:12

Country Letonya

P.O.Box

Postal Code LV-1000

CEDEX

City Riga

İrtibat Kişisi
Title

Gender Erkek

First Name Tom

Family Name Tomas

Department

Position Teacher


75 
 Teklif Çağrısı 2019 1. Dönem KA2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği
KA229 - Okul Değişimi Ortaklıkları
Form Kimlik No KA229-495E08B5 Son Başvuru Tarihi (Brüksel Saati) 21 Mar 2019 12:00:00

Email [email protected]

Telephone +555555555555

Preferred Contact Evet

If the address is different from the one of the

Address No:12

Country Letonya

P.O.Box

Postal Code LV-1000

CEDEX

City Riga

Background and Experience

● General information (e.g. the covered programmes/levels of education, number of staff and
learners in the school)

● What is the school's motivation to join this project?

● Who will be the key people in charge of running the project in your school? In case these
persons leave their post in the future, who will take over their role?

● Is there any specific experience or expertise that this school and its staff can contribute to the
project?


75 
 Teklif Çağrısı 2019 1. Dönem KA2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği
KA229 - Okul Değişimi Ortaklıkları
Form Kimlik No KA229-495E08B5 Son Başvuru Tarihi (Brüksel Saati) 21 Mar 2019 12:00:00

We are a school located in Riga. There are 73 teachers working at school this year. School has 862
students from 6 to 15 years old. Most children come from middle-class backgrounds.We teach the
full range of academic subjects and also have informal education classes in sports, singing, crafts
etc. Our school has facilities where students have an opportunity to work on different kinds of
projects, such as IT, sports etc. Our school has been involved in many regional projects, students are
very interested in project activities. Through the designing and creation of training pathways and
educational resources, our school aims at fostering students’ future integration in the society. Our
school has also widely favored and supported the intercultural dialogue, aware of the importance of
learning foreign languages, of respect for other cultures, of meetings among peoples of different
ethnical origins, with an attentive eye on the weakest and the more disadvantaged. These types of
initiatives are regarded as being precious occasions for cultural growth in a global dimension. Our
school is successful in various education projects – students have project days at school during
these days they work on various topics, one of them is a day of literature and Latvian language.
During this kind of days, students present the books students have read during the school year,
organize short perfomances, they have the possibility to become writers and to write their own book.
There is drama studio at the school where students can meet and develop their creativity on a stage.
The school got few awards in building creative videos got the several prizes. The schools created
videos on Corruption topics, Friendship, Equity and also work with students on storytales using
Storybird and also to create virtual companies to improve in students entrepreneurship. All these
experiences will contribute to the project activities. Our school has a strong commitment to innovation
in teaching and learning. Teachers who will be involved in the project activities are eager to share
their knowledge and skills with partner institutions. Linet A is a project coordinator and hasbeen
working at the school since 2001. She teaches Latvian language and literature, also she coordinates
drama theatre at school. She has experience in project work, participated in Comenius projects in the
past and is now working on Erasmus+ projects that are about vocational teaching, computer science,
and ecology. Santa Jakiene is also a teacher of Latvian language and literature. Aus Paul and Ire
Nav are English teachers. They are both experienced in working with students using various
innovative methods. Both teachers have participated in Erasmus+ and eTwinning projects and
activities.

Does this school have a valid eTwinning school label?

Hayır

Various labels exist for successful eTwinning projects and schools. Before answering this question,
please make sure that you are familiar with the concept of the eTwinning school label. You can find
more information about the eTwinning school label here:
https://www.etwinning.net/en/pub/highlights/the-etwinning-school-label---.htm

Have you participated in a European Union granted project in the 3 years preceding this application?

Hayır

Partner Organisations
Polatli Bestepe Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
PIC 948379962


75 
 Teklif Çağrısı 2019 1. Dönem KA2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği
KA229 - Okul Değişimi Ortaklıkları
Form Kimlik No KA229-495E08B5 Son Başvuru Tarihi (Brüksel Saati) 21 Mar 2019 12:00:00

Legal name Polatli Bestepe Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Legal name (national language) Polatli Bestepe Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

National ID (if applicable) 973948

Department (if applicable)

Acronym

Address Cumhuriyet Mah.Yavuz Selim Cad.

Country Türkiye

P.O.Box No:86

Postal Code 06900

CEDEX

City Polatli

Website http://polatliktml.meb.k12.tr

Email

Telephone +903126232377

Fax +903126229516

Profile
Okul/Enstitü/Eğitim merkezi; mesleki eğitim
Type of Organisation
(ortaöğretim düzeyinde)

Is the organisation a public body? Evet

Is the organisation a non-profit? Evet

Associated Persons

Yasal Temsilci
Title

Gender Erkek


75 

MobilityTool nedir?

Hareketlilik projelerinin yönetilmesi ve raporlanması için Avrupa Komisyonu tarafından geliştirilmiş bir araçtır. Ulusa lAjans’a gönderilecek raporlar MobilityTool üzerinden hazırlanacak ve online olarak gönderilecektir.

Mobility Tool’a erişim için gerekenler

1. ECAS hesabınızın olması

2. ECAS hesabınıza ait e-posta adresi ile proje irtibat e-posta adresi aynı olmalıdır!

3. UA tarafından, Mobility Tool erişiminiz için gerekli işlemlerin yapılmış olması

Soru: Mobility Tool sayfasına giriş yapamıyorum. Kullanıcı adımı yazdığımda hata veriyor!

Cevap: Projeniz hibe almaya hak kazandıktan sonra UA tarafından projenize bir uzman atanacaktır. Uzmanınıza bir mail göndererek proje başvuru formunda yazılı irtibat kişisinin mail adresinin mobility Tool a tanımlanmasını isteyin. Bu tanımlama UA tarafından yapılmaktadır. Tanımlama yapıldıktan sonra giriş sayfasından (Giriş için Tıklayınız) kullanıcı adınızı kullanarak kayıt ve şifre işlemlerini gerçekleştirin.

Soru: Projemizin irtibat kişisi ve yasal temsilcisi tayin oldu. Projeme ulaşamıyorum. Ne yapmam gerekir?

Cevap: Okulunuza yeni atanan yasal temsilci bu konuyu UA bildirmek zorundadır. Bildirdikten sonra UA projeyi eski irtibat kişisinin giriş yaptığı yerden kaldıracaktır. Bu durumda okulunuzun kurumsal([email protected]) mail adresinin tanımlanmasını UA dan istemeniz gerekmektedir. Tanımlama yapıldıktan sonra giriş sayfasından (Giriş için Tıklayınız) kullanıcı adınızı kullanarak kayıt ve şifre işlemlerini gerçekleştirin. Yeni kullanıcı adı ile projenize tekrar ulaşabilirsiniz.

Soru: Mobility Tool a nerden ve nasıl başlamalıyım?

Cevap: Proje katılımcıları için bir excel tablosu hazırlayın. Bu tabloda katılımcıların adı/soyadı, T.C. No, Cep Tel.No, Doğum tarihi, Mail Adresi ve ikamet adresinin olmasına dikkat edin. Bu bilgiler Europass Hareketlilik belgesinin doldurulmasında da sizin çok işinize yarayacaktır. Çizelgeyi tamamladıktan sonra hareketlilik tarihinin başlamasına 2-3 gün kala Mobility Tool a giriş yapın. Hareketlilikler bölümü sizi yönlendirecektir. Biraz zamanınızı alacak ama benim en çok önem verdiğim ve dikkat ettiğim bu bölümdür. Sistemin tamamı bunun üzerine kurulmuştur.

Not: .....@mynet uzantılı mail adreslerini kullanmayın.

Soru: Hareketlilik esnasında ve tamamlandıktan sonra neler yapmam gerekir?

Cevap: Katılımcılarda son anda bir değişiklik olmuşsa düzeltmeyi yapın. Anketleri takip edin. 1 hafta içerisinde sistem otomatik olarak katılımcıların mail adresine gönderecektir. Herkesin doldurmasını ve göndermesini sağlayın. Bu işlemi tüm katılımcılar kendisi yapmalıdır. Katılımcılar anketleri gönderdikten sonra sisteme girerek onaylanıp onaylanmadığını kontrol edin. Bütçeyi inceleyin. Size verilen bütçe ile sistemdeki bütçe aynı ise sorun yok. Farklı ise hareketlilik girişlerinizi ve onay bölümünü inceleyin. ANKET (ONAY), BÜTÇE, HAREKETLİLİK ÜÇGENİNİ ÇOK İYİ TAKİP EDİN.. Düzeltmeleri zamanında yapmazsanız Nihai raporu yazarken çok sıkıntı yaşarsınız.

Not: Hareketlilik sonrası alınan sertifika, belge ve fotoğrafları katılımcılardan alarak sistemde (Rapor-Ekler) bölümüne yükleyin.

Soru: Katılımcıya anket gitmemiş. Ne yapmam gerekir?

Cevap: Hareketlilik bölümünü açın orda gidip gitmediğini göreceksiniz. Gitmiş görünüyorsa katılımcının mail adresinde spam a bakın. orda da yoksa işiniz biraz karışık ama mutlaka bu anketin doldurulup onaylanması gerekiyor. Bu durumda sisteme girip (bulk operations) bölümünden maili manuel olarak tekrar gönderin. Aynı hata olursa o zaman katılımcının mail adresini değiştirin ve maili tekrar manuel olarak gönderin. Aynı hata devam ediyorsa katılımcıyı sistemden silin, bilgisayarınızı tekrar başlatın, katılımcıya yeni bir mail adresi alarak tekrar giriş yapın. Katılımcıyı tekrar giriş yaptığınızda maili manuel olarak göndermeyin, BEKLEYİN sistem 24 saat içerisinde gönderecektir.

Not: KA-102 lerde refakatçiler için anket düzenlenmez.

Soru: Yurtdışı ortaklarımda değişiklik oldu. Sistemde Kurumlar ve İrtibatlar bölümünde eski ortağım yazıyor. Ne yapmam gerekir?

Cevap: Herhangi bir sebeple uzmanınızdan yetki alıp ortak değişikliği yapsanız dahi Mobility Tooldan da düzeltilmesi gerekir. Bu konuyu uzmanınıza yazmalısınız. Oda size bir form gönderip doldurmanızı, bu durumda kendisi sistemde değişiklik yapacak veya sistemi açıp şu saate kadar düzeltmenizi isteyecek.

Soru: Rapor ne zaman yazılır?

Cevap: Proje başvuru formundaki proje bitiş tarihine göre yazılmalıdır.

Soru: Raporu yazarken nelere dikkat etmeliyim?

Cevap: Sistemden rapor oluştura tıkladıktan sonra sizi yorucu bir süreç bekliyor. Başvuru formu gibi sayfalar dolusu yazı yazmanız ve düzeltmeler yapmanız gerekli. Öncelikle rapor bölümüne girdiniz sol üstte kırmızı yazı ile " Some mobilities are outdated, please revalidate them in order to be able to continue the submission  Revalidate Mobilities now  retry" yazısını göreceksiniz. Bu durumda "Revalidate Mobilities now" tıklayınız. Aılan ekranda Revalidate tıklayarak sistemin güncellenmesi yapılacaktır. Sistem kendini güncelledikten sonra "ANKET (ONAY), BÜTÇE, HAREKETLİLİK ÜÇGENİNİ" tekrar inceleyin. Eksikleri tamamlayın ve ondan sonra raporu yazmaya başlayın. Raporu yazarken özet dahil tüm kutularda yapılmıştır, öğrenilmiştir ifadelerini kullanmaya dikkat edin. Katılımcı sertifikaları, fotoğrafları, varsa bröşürü ve doğruluk beyanını ekler bölümüne mutlaka yükleyin. Özetin yeni halini mutlaka yazın ve yeni ingilizce çevirisinide yapmayı unutmayın.

Soru: Hatasız olarak raporu tamamladım. Tüm kutuları doldurdum ve %100 göndermeye hazır yazısını gördüm. Ancak ertesi gün sisteme girdiğimde " Some mobilities are outdated, please revalidate them in order to be able to continue the submission  Revalidate Mobilities now  retry" hatası verdi. Ne yapmam gerekir*

Cevap: Tekrar Revalidate tıklayacaksınız. Yenileme yapıldıktan sonra rapor bölümüne girin. Kutuları inceleyin ve göreceksiniz ki yeni bir kutu açılmış. Genelde "Katılımcı Hazırlıkları". O kutuyuda doldurup, proje bitiş tarihinden bir gün sonra nihai raporunuzu online olarak gönderin.

Öğrenmek istediğiniz başka konular varsa lütfen mail gönderiniz. Cevabını herkesin faydalanabilmesi için bu bölümden yayınlarız.