Masal Terapisti

Eğitim İçeriği

MASAL TERAPİSİ SERTİFİKA PROGRAMI

Çocukların duygu ve düşüncelerini ifade etmede yetişkinler gibi konuşma becerileri gelişmemiştir. Sözlü olarak kendini ifade edebilmeleri zordur.

Masal terapisi, çocukların kendilerini ve tecrübeleri ifade etmesine yardımcı olan en doğal yöntemlerden biridir.  Çocuklar masal terapisi sayesinde davranışlarını etkileyen kızgınlık, üzüntü, endişe, hayal kırıklıkları gibi duygularını masallar yardımıyla aktarır.

Masal terapisinde çocuklar masal karakterleri ile arasında bağ kurması sağlanarak iç dünyaları hakkında bilgi sahibi olunur, terapist işlevi gören karakterler yardımıyla da problemlerin çözülmesi sağlanır.

Zirve Akademi, xxxxx**** tarafından hazırlanan Online Masal Terapisi Sertifika Programı ile çocukların yaşadığı duygusal sıkıntıları çözmeyi ve sağlıklı gelişimlerine ulaşmalarını sağlamayı hedeflemektedir. 

Masal Terapisi Nedir?

Masal Terapisi, çocukların kendilerini ifade etmede kullandığı masal ve hikayelerin yardımıyla davranışlarını düzeltme, yetiştirme ve karakter gelişimini sağlamaya yarayan psikolojik bir yöntemdir.

Masal Terapisinde kullanılan masallar, çocukların ruh sağlığını destekleyen ve tamamlayıcı unsurlar içeren altyapıya sahiptir. 

Masal Terapisi yöntemine başvuran çocuk ve ebeveynleri ilişkilerinde ya da hayat içinde sahip oldukları yanlış inanışları yeniden yapılandırabilir, , üzüntü, öfke, kaygı, güvensizlik gibi olumsuz düşünce ve davranışlarını değiştirebilir.

Programın Amacı

Zirve Akademi tarafından verilen Online Masal Terapisi Eğitimi ile amaç masallar ile çocukların dünyasına girebilen ve yaşadıkları problemleri çözebilen alanında başarıya ulaşacak masal terapistleri yetiştirmektir.

Unutulmaması gerekir ki; masal terapisi sadece okuma değildir. Amaç, çocuğun duygusal olarak kendini iyi hissetmesini sağlamaktır. Masal terapisi sayesinde çocukların aile ile olan ilişkilerinin geliştirilmesi ve sosyal yeteneklerin kazanılması öğretilir.

Kimler Masal Terapisi Eğitimi’ni Alabilir?

Doktorlar, Pedagoglar, Psikologlar,  Çocuk Gelişim Uzmanları, Sosyologlar, Psikolojik Danışmanlar, Okul Öncesi, Sosyal Hizmet Uzmanları, Hemşireler, Özel Eğitim Uzmanları,  Rehberlik Öğretmenleri, Kreşte Çalışan Personel ve ilgili bölümlerin 3. ve 4.sınıf öğrencileri katılabilir

Masal Terapisi Eğitimi’nin İçeriği

Zirve Akademi tarafından verilen Masal Terapisi Eğitimi’nde masal terapisinin tanımı, kimlere uygulanacağı, teknikleri, işlevi, masal terapisinin süresi ve süreci konularına yer verilmektedir. Çocukların becerilerini geliştirmede etkili olan terapötik masallarda yer almaktadır.

Masal Terapisi Eğitimi’nin Avantajları

Çocuğun sözcüklerle anlatamadığı problemini duygularla ifade etmesini, kendine güven duymasını, bireyler ile olan ilişkisinde sağlıklı bağlar kurmasını sağlar. Çocuğun hayatında yer alan travmatik olayların yarattığı etkileri azaltma da etkilidir.  Ayrıca, çocukların kendini doğru ifade etmesini sağlayan terapi yöntemi olduğu için de onların iç dünyasına girip daha iyi anlamamıza yardımcı olur. Çocukların hayal dünyası ve düşünsel becerisini geliştiren kendilerini iyi hissetmesini sağlayan terapi yöntemidir.

Eğitim Sonunda Masal Terapisti Olarak Nerelerde Çalışabilirim?

Online Masal Terapisi Eğitimi alan adaylar; hastanelerde, eğitim kurumlarında, kreşlerde, anaokullarında, psikolojik danışmanlık ve aile danışma merkezlerinde masal terapisti olarak çalışabilirler.

Masal Terapisi Kimlere Uygulanır?

• Ailede çatışma, şiddet, boşanma ya da ayrılık yaşayan,
• Duygusal, fiziksel ya da cinsel tacize uğrayan,
• Evlat edinilen
• Uyum ve davranış bozuklukları yaşayan,
• Sevilen birinin ölümü ya da hastalığı ile uğraşan çocuklar,
• Kronik sağlık problemleri olan,
• Dikkat eksikliği ve hiperaktivite sorunu olan,
• Öfke kontrol bozukluğu olan,
• Utangaç, özgüven eksikliği ya da düşük benlik saygı problemi olan
• Öğrenme konusunda güçlük çeken,
• Takıntılı cinsel davranışı olan 2-12 yaş arası çocuklara masal terapisi uygulanabilir.

Online Masal Terapisi Eğitimi’nin Avantajları Nelerdir?

Bilgisayar başında, zaman ve mekâna bağlı olmadan eğitim alma imkanı

Sosyal hayatı etkilemeden kariyer de gelişim sağlaması

Uzaktan eğitim sistemine giriş yaparak istenilen zaman ve yer de eğitim kolaylığı

Neden Zirve Akademi?

Zirve Akademi, eğitimi ciddiye alan ve sektöründe fark yaratmayı ilke edinen bir kurumdur.

7/24 erişilebilir video dersler ve dokümanlar sistemde mevcuttur.

Dokümanları bilgisayara indirmek mümkündür.

Eğitim içeriklerine sınırsız ve rahat bir şekilde erişim sağlar.

Sınav tarihleri 15-20 gün öncesinden bildirilir.

Eğitim danışmanlarına rahatlıkla ulaşabilir, sorularınızı sorabilirsiniz.

Kayıt İçin Neler Gerekli?

Eğitime kayıt için;

Diploma Fotokopisi

Kimlik Fotokopisi

2 Adet Fotoğraf yeterlidir.

7. GRUP OYUN VE MASAL TERAPİSİ UYGULAYICI EĞİTİMİ

OYUN TERAPİSİ VE MASAL TERAPİ EĞİTİMİ

Eğitim Tarihi : 26-27-28-29-30 Eylül 2022

Eğitim Saatleri : 09:30-17:30

Eğitmenler : Uzm. Terapist Ayşegül Aytaç

Örgün ve online eğitim seçenekleri mevcuttur. Kayıtlar başlamıştır, kontenjan sınırlıdır.

Telefon: 02164002222-Dahili: 5095

Ön Kayıt:https://ailemer.uskudar.edu.tr/tr/sayfa/20/egitim-talep-formu ' nu doldurarak ön başvuru yapabilir ve sizinle iletişime geçmemizi sağlayabilirsiniz.  

İletişim: Eğitimler hakkını detaylı bilgi ve kayıt işlemleri için hafta içi 10:00-16:00 saatleri arası; 0216 400 2222 - 5095  dahili numaradan iletişime geçebilirsiniz.

Eğitim Ücreti: Üsküdar Üniversitesi öğrenci ve mezunlarına 2.500 tl, diğer katılım; 3.000 tl'dir. Kredi kartı ile taksit seçeneği mevcuttur.

Çocuk Merkezli Oyun Terapisi (1) ve Masal Terapisi (2) olmak üzere planlanan eğitim programımız aşağıda detaylandırılmıştır.  “Oyun Terapisi” ardından “Masal Terapisi” ile devam edecek olan programız Süpervizyon ve Bireysel Ödevler ile desteklenecektir.

1. ÇOCUK MERKEZLİ OYUN TERAPİSİ

Oyun terapisinin temelinde, oyunun çocuğun kendini ifade etmesinin doğal bir yolu olduğu gerçeği yatar. Oyun terapisi uygulayıcı eğitimi çocukların uyumlu ve mutlu olarak yaşamalarını hedefleyen gelişimsel bir terapi şeklidir. Çocukların oyunu ve oyuncakları kullanarak kendilerini ifade etme gereksinimlerine odaklanan özel bir süreçtir. Ayrıca Çocukla Oyun Terapisi uygulayıcı eğitimi ile çocukların anlatamadıkları problemlerini ve bu problemlerin çözümüne yönelik fikirler sunun bir terapi yöntemidir.

Bir çok erişkin terapi türünde kişinin yaşadığı zorlukları ”konuşarak” anlatması gibi çocuklarda duygu ve yaşadıkları sorunlarını “oynayarak” anlatırlar.

Oyunun kendi halinde iyileştirici bir özelliği olmasıyla beraber bu alanda uygulama yapmak isteyen kişilerde olması gerekenler; mesleki donanım, tanısal ve klinik bilgi ve becerilerdir.

Programın Amacı;

• Çocuğun oyun içerisindeki iç dünyasını gözlemlemek ve bunların anlamlarını

görebilmek,

• Sorunlarla baş etme becerilerini güçlendirmek,
• Çocuğun keşfetme özgürlüğünü geliştirmek,
• Duygu ve düşüncelerini ifade edebilmesine yardımcı olmak,
• Zihinsel ve fiziksel becerilerini geliştirmek,
• Etkili sosyal beceriler geliştirebilmek,
• Kendine ve çevresine farkındalık kazanmak,
• Birey olabilme ile ilgili sorumluluk ve temel beceriler edinmesine yardımcı olmak.

Eğitim İçeriği;

1.GÜN

• Oyun Nedir?
• Oyun ve Çocuk?
• Oyunun Çocuk Hayatındaki Önem ve Yeri,
• Neden Oyun Terapisi?
• Hangi Çocuklar Oyun Terapisinden Yararlanır?
• Çocuk Psikopatolojisi ve Oyun Terapisi
• Oyun Terapisinin Terapötik Gücü
• Her Yaşta Oyunun Nörobilimi
• Oyun Terapistinin Özellikleri, Terapistlik Becerileri
• Oyun Terapisi’nin Tarihi ve Gelişimi, Kuramsal Yaklaşımlar

2.GÜN

• Çocuk Merkezli Oyun Terapisi ve Teorik Yaklaşım

• Terapötik Süreç
• Hedefler ve amaçlar
• Yapı
• Oyun Odası veMateryaller
• Ebeveynin Rolü
• Araştırmalar ve Vaka Örnekleri
• Direktif- Non Direktif Oyun Terapisi
• Nesne İlişkileri ve Bağlanma Temelli Oyun Terapisi
• Adleryan Oyun Terapisi
• Jungian Analitik Oyun Terapisi
• Psikodinamik Oyun Terapisi
• Bilişsel Davranışçı Oyun Tarapisi
•  Oyun Terapisinde Bütüncül Yaklaşım
• Çocuk Ebeveyn İlişki Terapisi – Filial Terapi
• Theraplay: Ailelerin İyileşmelerine Yardımcı olmak-İlişkileri Onarmak
• Hayvan Destekli Oyun Terapisi
• Story Play: Hikaye Anlatımına Dayalı Oyun Terapisi

3.GÜN

• Çocuk Gelişimi, Dönemsel Sorunlar

• Oyun Terapisinin Uygulama Yolları
• Oyun Odası Nasıl Olmalı?
• Oyun Odasında Kullanılabilecek Malzemeler
• Çocukların Oynadıkları Oyunları Yorumlama
• Oyun Terapisindeki Sınır
• Terapi Süreci Yönetimi (seansa başlama-sürdürme- sonlandırma)
• Aile Görüşmeleri
• Vaka Paylaşımları,
• Role Playing
• Uygulamalı Vaka Çalışmaları ve ödev.

1. MASAL TERAPİSİ

Programın Amacı :Masal terapisi sürecinde çocuklar, kendileri ve etraflarındaki dünya ile kurdukları ilişkiler hakkında, negatif olarak tecrübe ettikleri yoğun duygusal olayları masal okuma sırasında ifade ederler. Eğitimli bir masal terapistinin yardımı ile çocuklar oyun içinde yeniden yaratılan bu deneyimleri değiştirme fırsatı bularak sorunlarına daha sağlıklı çözümler üretirler. Böylece masal terapisi sürecinin sonunda çocuklar, başkalarıyla iletişim kurmayı, duygularını ifade etmeyi, davranışlarını düzeltmeyi, problem çözme becerilerini geliştirmeyi ve başkalarıyla ilişki kurmanın çeşitli yollarını öğrenirler.

Masal  terapi süreci, sadece yaşadıkları zor duygularıyla başa çıkmalarına ve kendi kendilerine çözümler bulmalarına yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda kendi kendilerine saygı duymayı, duygularını ifade etmeyi, kendileri için sorumluluk almayı, problemlere karşı yaratıcı ve becerikli olmayı, yeni sosyal beceriler geliştirmeyi ve başkalarına karşı empati kurmayı da öğretir.

Masal Terapi Tekniği 2-12 yaş arasında kullanılır ve kendini anlatamayan ve travmatik çocuklarda yüksek etkinliktedir. Hangi masalların nerede kullanılacağı çok önemlidir. Bu eğitim bu doğru konumlandırmayı ve kullanım şeklini içermektedir. Masal terapisi, oyun terapisi tekniğiyle birlikte kullanılınca daha etkili sonuçlar elde vermektedir.

4.GÜN

• Masal Nedir?
• Masal Terapisi Nedir?
• Masal Terapisti Kimdir?
• Masal Terapisinin İşlevleri Nelerdir?
• Masal ve Çocuk Arasındaki Bağ Nasıldır?
• Masal Terapisi Kimlere Uygulanır?
• Masal Terapisi Teknikleri Nelerdir?

5.GÜN

• Masal anlatımı,
• Masal çizimi,
• Masal Terapisi Teşhisi,
• Masal Kompozisyonu,
• Kuklaların Üretimi,
• Masal Evreleme,
• Olumsuz Masalı Yeniden Yazma (Kırmızı Başlıklı Kız)
• Masallar ve Eşik Kayması (masalların ötesine geçerek farklı materyaller ile probleme yönelik yeni masal oluşturma).
• Masal Terapisinin Kullanılabileceği Temel Çocuk Psikopatolojileri
• Masal Terapisinden Çocuk Nasıl Faydalanır?
• Masal Terapisi Uygulamaları
• Deneyimsel Yöntemler ve Bilişsel Terapi teknikleri,
• Çocuklarla Yeniden Masal Yazma,
• Terapötik Dille Yazılmış Masal Okuma ve Analiz Yapabilme
• Bilinen Masalları Yeniden Kurgulama
• Masal Terapisi Süresi ve Süreci Nasıl Olmalıdır?
• Danışanın Öykülemesinin alınması
• Çocukla Kontra Kullanılan Araçların Seçimi (kukla, hamur,  v.b.)
• Vaka Örnekleri

Eğitime Kimler Katılabilir: Psikologlar, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Mezunları, Psikoloji Yüksek Lisans Doktora Mezunları, Sosyal Hizmet Mezunları, Sınıf Öğretmenliği Mezunları, Eğitim Fakültesi Mezunları,Çocuk Gelişimi Mezunları, Okul Öncesi Öğretmenliği Mezunları, Özel Eğitim Mezunları, Ergoterapi Mezunları, Dil Konuşma Terapisi Mezunları, Çocuk Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireleri, bu alanlardaki 3 ve 4.sınıf öğrencileri, Aile Danışmanlığı sertifikası olanlar.

Ayşegül AYTAÇ

06 Nisan 1969 yılında Manisa/Salihli’de doğmuştur. 1991 yılında Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi B.E.S. öğretmenliği bölümünde tamamlamış, arkasından Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon bölümünde yüksek lisansa başlamıştır. Obstrüktif Akciğer Hastalıklarında Oksijen Kapasitesinin Önemi ile ilgili tez çalışmasında, deney gurubunda yer alan öğrenme bozukluğu ve mental reterdasyonu olan çocuklarda sekonder gelişmeler gözlemlemiştir. Düzenli aerobik egzersiz yapan çocuklarda öğrenme ile ilgili kapasitenin geliştiğini gözlemleyen Aytaç, sonraki uzmanlığını İngiltere Bangor Üniversitesinde “Öğrenme Nörolojisi ve Psikolojisi” üzerinde tamamlamıştır. Aynı yıllarda Play Terapi International (PTI)’a üye olan bir Psiko-Terapi merkezinde 4-12 yaş arası çocuklar ile yarı zamanlı çalışmaya başlamıştır. Pek çok çocuğun duygusal okur-yazarlıkta desteğe ihtiyacı olduğunu gözlemleyen Aytaç aynı zamanda, Play Therapy UK (PTUK)’ da “Oyun Terapisti” olarak gerekli yetkinlikleri temel alan eğitim programını tamamlamıştır. Bütünleştirici Holistik Oyun Terapisi yöntemlerinin yanında,  Çocuk Merkezli Oyun Terapisi, Nesne İlişkileri ve Bağlanma Temelli oyun Terapisi, Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisi ve Filial (Çocuk Ebeveyn İlişkili) oyun terapisi ile ilgili halen profesyonel çalışmalarını sürdürmektedir. Her çocuğun çok yönlü ve özel olduğuna inanan Aytaç, doğru ve zamanında yapılan yönlendirme ve desteğin çocuğun tüm yaşamı süresince rol oynadığına inanmaktadır.

Eğitim kurumlarını yaşayan bir organizmaya benzeten Aytaç, okulların psikolojik ve danışmanlık servislerinin doğru yapılandırılması ve işlemesi konusunda çeşitli projeler geliştirerek halen bu konuda proaktif çalışmalarına devam etmektedir. 2009-2011 yılları arasında “Profesyonel Öğrenci Danışmanlığı ve Bireysel Gelişim Danışmanlığı ve Kurumsal Danışmanlık” alanlarında sertifikasyon programlarını tamamlayarak bireye ve kurumlara özgün program hazırlama konusunda çalışmalarına ağırlık vermiştir. Bazı özel okulların “Akademik Öğrenci Danışmanlığı” programlarını hazırlayarak kuruma özgün çalışma programları oluşturmaktadır.

2010-2014 yılında “Dışavurumcu Sanat Terapisi” (IEATA- The International Expressive Arts Therapy Association) alanında eğitimini tamamlamıştır. “Dışavurumcu Sanat Terapisi” alan çalışmalarını halen sürdürmekte olup bazı özel hastahanelerin çocuk-ergen, geriatri ve onkoloji bölümlerinde “Dışavurumcu Sanat Terapisi” çalışmaları düzenlemektedir.

2015-2017 Dokuz Eylül Üniversitesi Aile Eğitimi ve Danışmanlığı Anabilim Dalında, Aile Eğitimi ve Danışmanlığı yüksek lisans programını tamamlamıştır.

“Aile Danışmanlığının Öğrenci Başarısı Üzerinde Etkileri” konusunda araştırmalarını yoğunlaştıran ve bu konuda tez çalışmasını tamamlayan Aytaç, halen “Okul Odaklı Akademik Aile Danışmanlığı Nasıl Yapılır?” konusunda sistem kurma ve geliştirme çalışmalarını sürdürmektedir. 

Çalıştığı Alanlar:

• Aile ve Çift Danışmanlığı

• Aile İçi İletişim Sorunları ve Çatışmalar,
• Evlilik Öncesi Danışmanlık
• Çiftler Arası Uyum Sorunları
• Güven Sorunu - Kıskançlık
• Sadakatsizlik /Aldatma ve Aldatılma
• Aile İçi Ruhsal ve Fiziksel Şiddet
• İlgisizlik, Duygusal Yoksunluk
• Geniş Aile ve Kültürel Farklılıklardan Kaynaklanan Sorunlar
• Bölünmüş Aile Sorunları
• Anne – Baba Olmaya Hazırlık
• Kardeşler Arasında Yaşanan Sorunlar
• Evlat Edinme Süreci ve Evlat Edinme
• Boşanma Öncesi ve Sonrası Danışmanlık
• Farklı Çocuklar ile Aile Uyum Süreçleri
• Çocukların Akademik Başarısında Aile Desteği
• Kritik Ayrılıklar Sonrası Aileler Uzlaştırma: Aile Bağlarını Güçlendiren Yapılandırıcı Aile Terapisi

• Öfkeli Çocuklarda Oyun Terapisi,
• Zorbalık Kapsamında Çocuk Oyun Terapisi
• Çocuk Merkezli Oyun Terapisi ve Okul Temelli Problemler
• Boşanmış Aile Çocukları İle Oyun Terapisi
• Yas ve Travmatik Kayıp Yaşayan Çocuklar İçin Oyun Terapisi
• Çocuk İstismarı ve Jungian Analitik Oyun Terapisi
• Oyun Tabanlı Afet Ve Kriz Müdahalesi
• Askeri Bağlantılı Aileler İle Oyun Terapisi
• Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan Çocuklar İle Oyun Terapisi
• Anksiyete Bozukluğu Olan Çocuklar İçin Filial Oyun Terapisi
• Otizm Spektrumlu Çocuklar İçin Oyun Terapisi
• Çocuk ve Ergende Benlik Algısı-BDT Oyun Terapisi
• Ergenlerle Oyun Terapisi

• Çocuk Değerlendirme ve Dikkat Testleri

• WISC-R (Zeka Değerlendirme Testi)
• MOXO Zeka Değerlendirme Testi
  • Ankara Gelişim Tarama Testi
  • Denver Gelişim Tarama Testi
  • Peabody Kelime Tarama Testi
  • Bender Gestalt Görsel Motor
  • Benton Görsel Bellek Testi
  • Bellek Değerlendirme Testi
  • Beier Cümle Tamamlama Testi
  • C.A.T. (Çocuklar İçin Algı Testi)
  • Aile Çiz Testi
  • Good Enaugh Harris Bir İnsan Çiz Testi
  • Mizaç ve Karekter Envanteri
  • Frostig gelişimsel Görsel Algı Testi
  • Metropolitan Okul Olgunluğu Testi

• Çocuk Resimleri Psiko –Pedogojik Analizi
• Kayıp ve Yas Sürecindeki Çocuklar
• Öfke Kontrolü
• Davranış Bozuklukları
• Kaygı (Anksiyete) Bozuklıukları
• Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu
• Çocuk ve Ergende TSSB (Travma Sonrası Stres Bozukluğu)
• Akademik, Sosyal ve Gelişim sorunları
• Özgül Öğrenme Bozukluğu
• Okul Seçimi, Okula Hazırlık, Okula Başlama
• Dışavurumcu Sanat Terapisi (Bireysel ve Grup Çalışmaları)
• Üstün Yetenekli Çocuklar-Üstün Yetenek Alanları
• Üstün yetenekli Çocuklar ve Aile Desteği
• Bireysel Danışmanlık
• Kurumsal Danışmanlık

Verdiği Bazı Eğitimler:

• Zaman ve Stres Yönetimi
• Oyunun İyileştirici Nörobilimini Keşfetmek
• Dışavurumcu Sanat Terapisi
• Dışavurumcu Sanat ve Kurum Psikolojisi
• İletişe bilmek – İletişimin Gizemli Dünyası
• İletim ve İletişim Arasındaki Temel Farklılıklar
• Kurum Kültürü ve Başarı İlişkisi
• Okul Başarısında Ailelerin Rolü
• Öfke-Öfke Yönetimi, Akran Zorbalığı
• Çocuk Nasıl Öğrenir? Öğrenme Nörolojisini Bilmek?
• Gelişim ve Öğrenme
• Ergenlik, Ergenlik Sorunları ve Ergenlere Yaklaşım
• Ergenlik ve Meslek Seçimi
• Günümüzde Aile Olmak
• Manipülasyon, Duyguların Manipülasyonu
• Dinleme-Anlama ve Öğrenme
• Düşünmeyi Öğrenmek
• Kendini Onaylama – Onaylanmak
• Çağımızda Özel Okulculuk Nedir- Ne değildir?
• Çağımızda Öğretmen Olabilmek
• Kurum Yöneticileri ve Stratejik Planlama
• Kurum İçi İletişim Organizasyonu
• Okulda Sanat Terapisi Uygulamaları
• Çocuklarda Oyun Nedir? Oyun Terapisi Nedir? Oyun Terapisi nasıl işler?
• İyileştirici Olan Oyun ve Oyunun Nörobilimini Keşfetmek
• İç Disiplin mi? – Dış Disiplin mi?
• Sınıf İçi Stratejiler Nasıl Oluşturulur?
• Nitelikli Sınıf ve Stressiz Eğitim Ortamı

Katıldığı Bazı Eğitim ve Sertifikasyon Programları  (2009-2018 )

• Kritik Ayrılıklar Sonrası Aileleri Uzlaştırma –Aile Bağlarını Yapılandıran ve Güçlendiren Bütünleyici Aile Terapisi Yaklaşımı – Elliana GIL
• Dışa Vurumcu Sanat Terapisi (AATA) - Cathy MALCHİODİ
• Gestalt Terapi ve Dışa Vurumcu Sanat Terapisine Giriş-Avi HAYDARI,Elyan AYSOY
• Gestalt Terapi Psikoloji-Avi HAYDARI
• Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisi – Play Therapy United Kingdom (PTUK)
• Adleryan Oyun Terapisi-(PTUK)   Terry KOTTMAN
• Bağlanma Temelli Oyun Terapisi- Sarah C. Pattson, Helen E. BENEDICT
• Çocuk Resimlerinin Psiko- Pedogojik Analizi – Psiko Terapi Enstitüsü İst.
• Çocuk Testleri Eğitimi - Psiko Terapi Enstitüsü İst.
• Dışa Vurumcu Sanat Terapisinde Beden Hareketleri-Elyan AYSOY
• Dans Hareket Terapisi-Uluslararası İleri Seviye Dans Terapi Enstitüsü Dr.Marcia Leventhal, Dr.Ilene A.Serlin
• Çocuk Ebeveyn İlişki Terapisi / Filial Terapi Modeli Kristie OPIOLA, Eric DAFOE
• Anne –Baba-Ergen İlişkisinde İhtiyaçlar Psikolojisi-Dr. İbrahim BİLGEN 
• Disiplin Nedir? Ne Değildir?- Doç.Dr. Güler Okman Fişek
• Öğrenme ve Öğrenme Problemlerine Bilişsel Yaklaşım-Prf. Dr. Ziya SELÇUK
• Öğrenme Ve Öğrenme Psikolojisi-Prf. Dr. Ziya SELÇUK -
• Kimlik Gelişimi ve Farkındalık- Prof. Dr. Yankı YAZGAN
• İletişim Nedir?  İletişim Becerileri-Prof. Dr. Üstün DÖKMEN
• Akran Zorbalığı-Ditsa ALATON
• Ergenlerle İletişim/Ergenlik Sorunları-Ditsa ALATON
• Okulda Sosyal Medya, İnternet ve Yeni Teknolojilerin Kullanımında Sorumluluklar- Dr. Meltem Kora
• Boşanmış Aile Çocuklarına Yaklaşım ve Çalışma Teknikleri-Dr. Sibel HALFON
• Akademik Öğrenci Danışmanlığı - Bireysel Danışmanlık – Kurumsal Danışmanlık- NLP - Hypnosis (Hipnoz) Dilara ALTINKAN (Koçluk Merkezi – LIVCON)
• Oyun Oynamanın Nörobilimi – Bonnie BADENOCH
• Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan Çocuklar ile Sanat Terapisi(AATA) - Cathy MALCHİODİ
• Emotional Fredom Techniques Level 1 and 2 (The Association for the Advancement of Meridian Therapies) – Dr. İnci ERKİN
• Travma ve Psikolojik İlk Yardım (American Academy of Traumatic Streess –AATS)- Nicholas ROGU, Ph.D., Mert AKCANBAŞ,  Ph. D.
• Travma Sonrası Stres Bozukluğu- (American Academy of Traumatic Streess –AATS)- Nicholas ROGU, Ph.D., Mert AKCANBAŞ,  Ph. D.
• Çocuk İstismarı ve Travma Programı-(American Academy of Traumatic Streess –AATS)- Nicholas ROGU, Ph.D., Mert AKCANBAŞ,  Ph. D.
• Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi Uygulamaları – Bilişsel      Davranışçı Psikoterapi Derneği

Eğitim sonunda "Oyun Terapisi ve Masal Terapisi Sertifikası" verilmektedir. 

Ödeme seçenekleri: Kredi kartı ile online ödeme işlemleri için https://register.uskudar.edu.tr/odeme/index/ailemer linki üzerinden ilgili forma ulaşabilirsiniz.

Havale veya EFT işlemleri için: Üsküdar Üniversitesi İktisadi İşletmesi Yapı Kredi Ümraniye Şb.

Hesap Numarası: 74168797

IBAN: TR390006701000000074168797

Eğitim Talep Formu İçin Tıklayınız.

Oyun terapi türlerinden biri olan masal terapisi, çocuklara ulaşmanın yanında yetişkinliklere yönelik faydalar da sunuyor. Ele alacağımız masal terapisinin uygulayıcı ise masal terapisti. Peki masallar ve hikayeler yoluyla çocuklar başta olmak üzere ergenlik çağındakilere ve yetişkinliklere seslenen masal terapisti kimdir? Gelin bu soru eşliğinde masal terapistliğinden ve bizzat masal terapisinden söz açalım.

Masal Terapistliği İçin Hangi Bölümleri Okumak Gerekir?

Masal terapisi, esasen oyun terapi yöntemleri arasında yer alır. Fakat erken çocukluk dönemini bitirmiş 15 yaş ile 18 yaş aralığındaki çocuklar ile yetişkinliklere yönelik masal terapileri de vardır. Bundan ötürü de masal terapisini sadece oyun terapisi ile birlikte anamayız. Artık masal terapi yöntemleri de hakim psikoterapi alanlarından biri olarak karşımıza çıkıyor. Masal terapisinin uygulayıcı olan masal terapisti ise tüm terapötik süreci yöneterek danışanın iç dünyasını aktarmasına olanak tanıyor. Böylesi psikoterapi yöntemlerini içeren alanlara giriş için de birtakım karşılanması zorunlu şartları yerine getirmek isteniyor.

Masal terapistliği için ilk önce psikoloji ile ilgili bölümlerden mezun olmak gerekiyor. Ülkemizde psikoloji eğitimini içeren lisans ve lisansüstü psikoloji, PDR ve çocuk gelişimi bölümleri bulunuyor. Bizzat masal terapisi ile ilgili konular, bu üç bölümde ele alınıyor.

Masal terapistliği de terapistlik mesleğinin bir parçası olduğu için yasal şartları yerine getirmek zorunlu oluyor. Terapist olmak için ilk ciddi eğitim adımı olan klinik psikoloji lisansüstü için psikoloji ve PDR mezunlarına öncelik tanınıyor. Ardından alanın gerekli eğitimleri olan oyun terapisi ve bizzat masal terapi eğitimi ile masal terapisti olmanın yolu açılıyor.

Masal terapistliğinde önemli olan terapi uygulaması olduğu için alan eğitimini tamamlayarak bilgiler öğrenmek, faydalı bir kazanımdır. Masal terapisi eğitimi ile terapötik bir ortamda nasıl masal anlatılacağını ve çocuğun gözlemleneceği öğrenilir. Tüm eğitimleri tamamlandıktan sonra aile danışmanlığı merkezleri, psikiyatri merkezleri ve çocuk gelişimi ile sosyal hizmet kurumlarından çalışma olanağı vardır.

Masal terapisti, en yararlı oyun terapi yöntemlerinden birini uygularken terapistlik bilgisi ve becerileri dahilinde hareket eder. Aldığı eğitimlerin süpervizyon aşamalarında bilgi ve deneyim kazanarak mesleğinde uzman olma yolunda emin adımlarla ilerler. Terapist, çocuklarla çalıştığının bilincine sahip olarak masal terapisinin amacına yönelik hizmet sunar.

Masal Terapisinin Amacı Nedir?

Çocukların ve yetişkinlerin iç dünyasını anlamlandıran ve terapötik bir iyileştirme sunan masal terapisi, rahatlatıcı bir ortam sunarak terapiye geçiş sağlıyor. Terapötik masallar olarak kullanılan; mitolojik hikâyeler, halk anlatıları ve peri masalları ile çocuğun kendi anlattığı masallar da terapiye eşlik ediyor.

Masal terapisinin temel amacı da düzenli bir ruh sağlığı ile iyi hissetme hâli için tanıdık ve rahatlatıcı bir tekniği uygulamaktır. Çocuklarda bireysel terapi, ürkütücü ve daha rahatsız edici bir durum yaratabildiği için onlara yönelik oyun terapileri öneriliyor. Masal terapisi de bir oyun yöntemi olarak masal ve hikâye anlatımını ve çizimini ele alıyor.

Bilhassa çocuklar masallara daha yatkın oldukları için terapide istenilen sonuçları elde etmek de mümkün hâle geliyor. Çünkü masal terapisinde çocuğun ya da terapistin anlattığı masaldan çıkarım yapmak kolaylaşıyor. Çocuk; ifade etme gücünü oyunlarla, masallarla, çizimlerle gösteriyor ve bilinç dışı unsurlarla beraber iç dünyasını anlatıyor. Masal terapi teknikleri de çocuğun iç dünyasını aydınlatacak masallara odaklanarak çizim ya da anlatma yoluyla kendini açmasına aracılık ediyor.

Masal Terapisti Ne İş Yapar?

Masal terapisi ile ilgili en çok merak edilen konulardan biri de masal terapistinin ne işlerle meşgul olduğu. Masal terapistleri, yetişkinler gibi kendini kapsamlı bir şekilde ifade edemeyecek çocuklara terapi desteği sunar. Terapi aşamasından önce de aile ve danışan çocukla ön görüşme gerçekleştirilir.

Ön görüşme sonrasında oyun terapisi kapsamında masal inceleme, anlatma, çizim ve canlandırma gibi etkinliklere geçilir. Çocuk, oyunlarla ve masallarla gözlemlendikten sonra terapist eşliğinde masal terapi tekniklerine geçilir. Masal terapisti, masalları kendisi anlatabileceği gibi çocuğun masal anlatması da isteyebilir. Özellikle çocuğa masal anlatma sürecinde, çocuğun duygusal olarak neler deneyimlediği ortaya çıkarabilir. Yine terapistin anlattığı masallar da çocuğun ne düşündüğünü ve anladığını analiz etmek açısından önemlidir.

Masal terapistinin hakimiyetinde süren terapide;

• masalı yarıda kesme,
• çocuğun masalı tamamlaması,
• birlikte masal yaratma,
• çizimlerle masal oluşturma,
• terapötik duygu kartlarından yararlanma ve rol yapma gibi masal terapisi teknikleri uygulanır.

Terapi sürecinde masal kitaplarından ve masal derlemelerinden yararlanılır. Terapist, aldığı eğitim ve içinde bulunduğu çalışmalar sonucunda çocuğu masal anlatmaya nasıl ikna edeceğini bilir. Masal terapisti sadece çocuklar da çalışmaz. Ergenlik çağındakileri ve yetişkinlikleri kapsayan masal terapi yöntemleri de vardır. Psiko-sosyal desteğe ihtiyaç duyan ve duygularını masallarla ifade etmeyi tercih eden yetişkinler de kendileriyle yüzleşebilir ve katarsis yaşayarak duygusal sıkışıklıklarına çözüm üretebilirler. Yalnız ciddi ruh sağlığı sorunlarında bireysel terapiye başvurma yolunun da tıkanmaması gerekir.

Oyun ve Masal Terapisine Hangi Durumlarda Başvurulur?

Oyun terapisi ile birlikte masal terapisi de belli psiko-sosyal sorunlar yaşayan 2 ile 13 yaş aralığındaki çocuklara yöneliktir. Çocuk, psikolojik açıdan daha hassas ve ifade gücünden uzak olduğu için erken yaşlarda deneyimlediklerini kendi içine aktarabilir. Çoğu durumda da oyun ve oyuncaklar ile kendi içsel dünyasını yansıtır. Erken çocukluk döneminde ortaya çıkan depresyon, kaygı bozukluğu, psiko-motor ve psikosomatik sorunlar, oyun terapisine başvurma nedenlerinden bazılarıdır.

Travma, boşanma, ayrılık durumları ve iletişim sorunları da oyun terapisini gerektiren durumlar arasındadır. Terapiyi elzem hâle getiren ise mevcut duygudurumunun yarattığı etki ve şiddetin ölçümüdür. Çocuğun deneyimlediklerini ne zaman, nerede ortaya çıkardığı, hangi sorunları tekrar tekrar yaşadığı gibi unsurlar, ailenin ve terapistin gözlemindedir.Çocuk, yaşadıklarından ötürü bazı sorunlar geliştirir ve bu sorunlarla başa çıkmada zorlanır. Böyle durumlarda çocuğun kendini rahat hissetmesi için oyun ve masal terapisinden faydalanılır. Genel olarak ise aşağıdaki durumların devamlılığı neticesinde oyun terapisine başvurma yolu tercih edilir:

• Dikkat Eksikliği- Hiperaktivite
• Travma Sonrası Stres Bozukluğu
• Dışa Atım Bozuklukları
• Beslenme-Yeme Bozuklukları
• Yaygın Gelişimsel Bozukluklar
• İstismar, Fiziksel veya Psikolojik Şiddet
• Depresyon- Yaygın Kaygı Bozukluğu
• Özgül Öğrenme Güçlüğü
• Fobiler,
• Uyku Bozuklukları
• Okul ile İlgili Problemler
• Öfke Kontrolü ile İlgili Sorunlar ve Saldırgan Davranış Eğilimi
• Obsesif- Kompülsif Bozuklukları
• Uyum Problemleri
• Ailede Yaşanan Çatışma, Boşanma ve Ölüm

Yukarıdaki durumlar, yaşanılan duygudurumunun kaynağı ya da belirtisi olabilir. Bazen birden fazla rahatsızlığın eşlik ettiği bir sorunla karşılaşmak da söz konusu olabilir. Burada önemli olan, çocukla yakın iletişimde olan kişilerin çocuğu rahatsız etmeyecek şekilde gözlem yapmaları ve oyun terapisine erkenden başvurmalarıdır.Oyun ve masal terapisi , psikoterapi yöntemlerine uygun olarak mevcut durumun yarattığı gerilimi çözmek için en doğru adres olacaktır.

Masal terapisti nasıl olunur sorusuna geniş bir açıyla yanıt verdik ve masal terapisinden söz açtık. Eğer ilgili bölümlerden mezunsanız ve oyun terapisinin en faydalı alanlarından birinde uzmanlaşmak istiyorsanızoyun ve masal terapisi sertifikalı programımıza göz atabilirsiniz. Oyun ve masal terapisi ile ilgili bilgi edinmek için de blog sayfamızı takip edebilirsiniz.

Eğitim İçeriği

Masal Terapisi Eğitimi

Çocukların kendi dünyalarını, duygu ve düşüncelerini yetişkinler gibi ifade edebilmeleri son derece zordur. Sözlü olarak kendilerini pek iyi bir şekilde ifade edemeyen çocuklar masal terapisinden yararlanabilirler. Masal terapisi çocukların kendileri ve tecrübelerini ifade edebilmelerini sağlayabilecek doğal bir terapi yöntemidir.

Masal terapisi ile birlikte çocukların davranışlarını etkileyen kızgınlık, üzüntü, hayal kırıklığı ve endişe gibi duyguları masallar yardımıyla öğrenilir. Masal terapisi, çocukların masal karakterleri ile bağ kurmasını sağlar. Bu bağ sonucunda çocukların iç dünyaları hakkında ipuçları elde edilir ve veriler toplanır. Terapistler ise karakterler yardımıyla çocukların problemlerinin çözülmesini sağlar.

Masal Terapisi Nedir?

Masal terapisi, kişilerin bilişsel ve sosyal becerilerinin ortaya çıkmasını sağlar. Aynı zamanda masal terapisi sayesinde kişilerin duygu ve düşüncelerinin ortaya koyulabilmesi de mümkün hale gelir. Bireyler ve çocuklar için terapötik bir yöntem olan masal terapisi, bilişsel ve deneysel yöntemler ile zenginleştirilir.

Masallara pek çok kişi aşinadır. Aslında çocukluğundan beri herkes belirli bir kurulu hikayenin içerisinde yaşamaktadır. Çocuklar ufak yaşlardan itibaren masallar vasıtasıyla yaşadıklarını anlamlandırmaya başlarlar. Böylelikle iyi ve kötü gibi değer yargılarını da fark etmeye başlarlar. Bütün çocuklar kendi zihinlerinde kurdukları hikayeler aracılığı ile oluşturdukları karakterlere fazladan özellikler de eklerler. Küçük çocukların, olmayan bir olayı olmuş gibi anlatmasına tanık olmanız olasıdır. Bu davranışların altında yalan söyleme güdüsü değil, öyküleştirme güdüsü yer almaktadır.

Çocuklar doğrudan ifade edemedikleri veya anlam veremedikleri olguları, benzeterek, eşleştirerek ya da değiştirerek öykü ve masallar içerisinde kullanmaya eğilim gösterebilirler. Bu bir çeşit “yansıtma” davranışı olarak da ele alınabilir ancak yorumlanması son derece zahmetli ve zor bir süreçtir. Bu yorumlamalar sadece iyi bir eğitim almış masal terapisti tarafından yapılabilir.

Masal terapistleri çocukların iç dünyalarına yakınlaşırlar ve sıralı bir şekilde çocukların verdikleri kodları çözmeye başlarlar. Jung ve Arketipler ışığında masalların en temel öğelerini kodlamaya hakim olurlar. Elde edilen verileri çocukların lehine kullanarak sorunların tespitinde ve çözümünde etkili bir rol üstlenirler.

Masal terapisi, ebeveynler tarafından da sık sık tercih edilen etkili ve güvenli bir yol olarak görülmektedir. Çocukların da büyük bir keyif alarak yaklaştıkları masal terapileri sayesinde çocukların iç dünyalarına yolculuk yapılır. Zirve Akademi tarafından hazırlanan online masal terapisi eğitimi, çocukların yaşadıkları duygusal sorunları çözmeyi ve sağlıklı bir şekilde gelişebilmelerini hedeflemektedir.

Masal Terapisi Eğitiminin Amacı Nedir?

Masal terapisindeki en temel hedef çocukların dünyalarına girerek onlar eşlik edebilmek, çocukların sorunlu davranışlarını ve sorunlarını anlayarak onlara masallar yoluyla yardımcı olabilmektir. Masal terapisi, sadece bir masal okuma terapisi değildir. Masal terapisindeki amaç, çocuğun kendisini duygusal olarak daha iyi hissetmesini sağlayabilmektir. Masal terapisi teknikleri sayesinde çocuklar ve yetişkinler duygularını tecrübe etmeyi ve onları daha iyi bir şekilde ifade edebilmeyi öğrenirler.

Empati duygusunu ve diğer insanların düşünce duygularına saygılı olmayı hedefleyen masal terapisi eğitimi sayesinde kişilerin kendilerine olan saygısı ve güveni de gelişmeye başlar. Zirve Akademi tarafından sunulan online masal terapisi eğitimi, çocukların yaşadıkları problemleri çözebilmelerini ve başarıya ulaşabilmelerini sağlayan bir eğitim içeriğine sahiptir. Burada unutulmaması gereken masal terapisi sayesinde çocukların aileleri ile olan ilişkilerinin ve sosyal yaşantılarındaki ilişkilerinin de güçlenebileceğidir.

Kimler Masal Terapisi Eğitimi Alabilir?

• Psikologlar, psikolojik danışmanlar, doktora mezunları, çocuk gelişim uzmanları, aile danışmanlığı sertifikası sahibi olanlar ve bu alanlarda öğrenim görmeye devam edenler. Diğer lisans mezunları ve aldıkları eğitim ile çalıştıkları alan hakkında bilgi verenler eğitimden yararlanabilirler.
• Çocuk gelişimi, psikolojisi ve eğitimi gibi hizmetleri profesyonel şekilde sunanlar ve bu hizmetlerine yeni bir uzmanlık alanı eklemek isteyenler de masal terapisi eğitimini alabilirler.
• Hizmet verilen alanlarda çocuk ve aile ilişkilerini geliştirmek için ek bir uzmanlık elde etmek isteyenler.
• Sistematik yöntemler öğrenerek, kanıtlanmış ve takip edilebilir yapıda çocuklara ve ailelere hizmet sunmak isteyenler.
• Kapsamlı bir eğitim sürecinden sonar bilgi ve donanımlarını geliştirmeyi hedefleyenler.
• Ailede çocuk gelişimi, psikolojisi, eğitimi, çocuk ve aile ilişkisi konularında kendilerini geliştirmeyi planlayanlar.
• Kendi ailesinde masal terapisi eğitimi almak isteyenler.

Masal Terapisi Eğitiminin İçeriği Nedir?

Zirve Akademi’nin hazırladığı masal terapisi eğitimi içerisinde masal terapisinin genel tanımı, hangi kişilere uygulanabileceği, güncel teknikleri, işlevi, masal terapisi süresi ve süreci gibi konulara yer verilmektedir. Çocukların sahip oldukları becerilerini geliştirmesinde yardımcı olabilecek terapötik masallarda eğitim içerisinde yer almaktadır.

Masal Terapisi Eğitiminin Avantajları Nelerdir?

Masal terapisi eğitimi alan kişiler çocukların konuşma bozuklukları, depresyon, kaygı, öğrenme problemleri, konsantrasyon eksikliği ve hiperaktivite gibi psikolojik sorunlarına çözüm getirebilirler. Ayrıca ailelerde yaşanan çatışmalar, boşanma ya da ayrılık durumlarında da çocuklara destek olurlar. Aşağıdaki sorunlar da masal terapisi eğitimi sayesinde çözüme kavuşturulabilmektedir.

• Duygusal, cinsel veya fiziksel tacize uğramış çocuklar
• Evlat edinilen çocuklar
• Sevilen birinin ölümü veya hastalığı ile uğraşan bireyler ve çocuklar
• Aile içi şiddet gören çocuklar veya yetişkinler
• Kronik hastalıklar ile uğraşan çocuklar
• Dikkat eksikliği tanısı koyulmuş çocuklar
• Öfke kontrolü sorunu yaşayan çocuklar

Masal Terapisi Eğitimi Sonrasındaki İş İmkanları Nelerdir?

Masal terapisi eğitimini başarılı bir şekilde tamamlayan kişiler hastaneler, eğitim kurumları, psikolojik danışmanlık merkezleri, aile danışma merkezleri, anaokulları, kreşler ve psikiyatri merkezlerinde çalışabilirler.

Masal Terapisinin Çocuklar Üzerindeki Etkileri Nelerdir?

Masal terapisi süreci başladığı zaman çocuklar kendi ve etraflarındaki dünya ile kurdukları ilişkiler hakkında düşünmeye başlarlar. Negatif olarak tecrübe ettikleri duygularını masal okuma sırasında ifade edebilirler. Profesyonel bir masal terapistinin de desteği ile çocuklar oyun içerisinde yeniden yaratılan deneyimleri değiştirme fırsatı bulur ve sorunlarına karşı çözüm üretmeye başlarlar.

Bu süreç devam ederken masal terapisti sürecin sonunda çocukların başkaları ile iletişim kurabilmesini, duygularını doğru şekilde ifade edebilmesini, davranışlarını düzeltmesini ve problem çözebilme becerilerinin gelişmesini sağlar. Masal terapisi süreci, yalnızca yaşanan zor duygular ile başa çıkma ve çocukların kendi kendilerine çözümler üretebilmeleri ile sınırlı değildir. Masal terapisi aynı zamanda çocukların kendilerine saygı duyabilmesini sağlar. Duygularını ifade ederken, kendileri için sorumluluk almayı öğrenen çocuklar, problemler karşısında daha pozitif bir tutum sergiler ve yaratıcılık yönlerini geliştirir. Çocukların sosyal becerilerini de geliştirebilmesini sağlayan masal terapisi eğitimi başkalarına karşı empati kurmanın yollarını da çocuklara gösterir.

Online Masal Terapisi Eğitiminin Avantajları Nelerdir?

Online masal terapisi eğitimi aldığınız zaman tamamen bilgisayar başında zaman ve mekandan bağımsız olarak eğitim alabilme imkanı elde edersiniz. Uzaktan eğitim sistemine giriş yaptığınız takdirde eğitiminize kaldığınız yerden devam edebilirsiniz.

Zirve Akademi tarafından sunulan online masal terapisi eğitimi 7 gün 24 saat boyunca erişebileceğiniz video dersleri ve dokümanları sizlere sunar. Eğitim içeriklerine sınırsız ve kolay bir şekilde erişebilirsiniz. Sınav tarihleri sizlere 15 ile 20 gün öncesinde bildirilir. İstediğiniz zaman eğitim danışmanlarına ulaşabilir ve aklınıza takılan tüm soruları eğitim danışmanlarına iletebilirsiniz.

Bu eğitime ait materyalleri görebilmek için kayıt olmanız gerekmektedir.