Matematik 139 Cevapları

1. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 139 Cevapları Meb Yayınları aşağıda sizler için hazırlandı. Sevgili velilerimiz öğrencilerimize yardımcı olabilmek için hazırladığımız içeriğe aşağıdan ulaşabilirsiniz.

1. Sınıf Matematik Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 139

SIRA SİZDE

8. Aşağıda bütün olarak verilen nesneleri yarımları ile eşleştiriniz. 

9. Aşağıdaki geometrik şekillerden her birinin yarısını boyayınız.

10. Aşağıdaki kutucuk içindeki şekli, bütüne tamamlayan şekli işaretleyiniz.

11. Aşağıdaki kutucuk içindeki şekli, bütüne tamamlayan şekli işaretleyiniz.

1. Sınıf Matematik Ders Kitabı MEB Yayınları Cevapları

1. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 139 Cevabı

Sizler için hazırladığımız 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları 3. Ünite Sayfa 138 ve 139 yazımız aşağıdadır. Siz değerli velilerimiz ve öğrencilerimiz aşağıdan cevaplara ulaşabilirsiniz. Diğer sayfa cevapları için  aşağıda bulunan kırmızı butona tıklayarak ulaşabilirsiniz. Başarısıralamaları ailesi olarak öğrencilerimize başarılar dileriz.

5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 138 ve 139 Ders Kitabı Cevapları

5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 138 Ders Kitabı Cevapları

Sıra Sizde

1) Aşağıda verilen kesirlere göre modelleri boyayınız ve kesirlerin ondalık gösterimlerini yazınız.

0,8
0,01
0.001

2) Aşağıda modellenen ondalık gösterimleri ve okunuşlarını yazınız.

3) Aşağıdaki ifadeleri ondalık gösterim şeklinde yazınız.

a) 70 kuruş : ……0,7………
b) 6 TL 55 kuruş : ……6,55………..
c) 20 TL 5 kuruş : ……20,05……..
ç) 54 TL 80 kuruş : …..54,8………

5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 139 Ders Kitabı Cevapları

4. ve 5. soruları aşağıdaki tabloya göre yanıtlayınız.

Aşağıdaki tabloda bir evin bazı odaları için kullanılan duvar kâğıdı uzunlukları ve bu kâğıtlara ödenen tutarlar verilmiştir.

4) Duvar kâğıdı uzunluklarının okunuşlarını yazınız.

On bir tam binde yedi yüz elli beş
Sekiz tam yüzde otuz altı
4 tam binde seksen dokuz

5) Aşağıda okunuşları verilen ondalık gösterimlerin tabloda neyi ifade ettiğini yanlarına yazınız. Tabloya ait olmayan okunuşu verilen ondalık gösterimleri yanlarına yazınız.

Doksan sekiz tam yüzde yetmiş beş : 98,75
On bir tam binde yedi yüz elli beş : 11,755
İki yüz altmış beş tam yüzde doksan dokuz : 265,99
Dört tam yüzde seksen dokuz : 4,89
İki yüz altmış beş tam binde doksan dokuz : 265,099
Altmış beş tam yüzde on altı : 65,16
Sekiz tam binde otuz altı :8,036

6) Ercan okunuşu “yüz otuz yedi tam binde dört yüz üç” olan ondalık gösterimi 137,043 olarak yazmıştır. Ercan’nın yazdığı ondalık gösterimde hata var mıdır? Hata varsa düzeltiniz.

Hatalı yazılmış. Doğrusu;

137, 403 

7) Aşağıda verilen kesirlere karşılık gelen ondalık gösterimleri örnekteki gibi eşleştiriniz.

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları 3. Ünite Sayfa 138 ve 139 Meb Yayınları

2. Sınıf Matematik Kitabı Tekrarlı Toplama İşlemi Yapalım Metni CevaplarıSayfa 136, 137, 138, 139

2. Sınıf Matematik Kitabı Tekrarlı Toplama İşlemi Yapalım Metni Cevapları

2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 136-137-138-139

Soru : Atıf, akvaryumu için balık almaya gitmişti. Aldığı balıkları taşımak için 3 poşet kullandı. Her poşete eşit sayıda balık koydular. Atıf’ın kaç tane balık aldığını nasıl buluruz?

Cevap:

• 5 + 5 + 5 = 15 tane balık almıştır.

2. Sınıf Matematik Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 137 Cevapları

1. Aşağıdaki örnekte nesnelerin toplam sayısını bulmak için hangi işlemin yapıldığını inceleyelim. Eksik işlemleri örneğe göre tamamlayalım.

Cevap:

• 3 grup balon var. Her grupta 4 balon verilmiş. 4 + 4 + 4 = 12’dir. 3 tane 4’ü toplarız.
• 5 grup bilye var. Her grupta 3 bilye verilmiş. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15
• 3 grup boncuk var. Her grupta 5 boncuk verilmiş. 5 + 5 + 5 = 15
• 4 grup çıngırak var. Her grupta 2 çıngırak verilmiş. 2 + 2 + 2 + 2 = 8

2. Sınıf Matematik Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 138 Cevapları

2. Aşağıdaki şekilleri inceleyelim. Boş bırakılan kısımları, örnekteki gibi tamamlayalım.

Cevap:

• 2 tane 5 = 5 + 5 = 10
• 3 tane 2  = 2 + 2 + 2 = 6
• 3 tane 4 = 4 + 4 + 4 = 12
• 2 tane 9 = 9 + 9 = 18
• 5 tane 2  = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10

2. Sınıf Matematik Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 139 Cevapları

3. Aşağıda belirtilen çiçek gruplarını örnekteki gibi çizerek gösterelim. 

Cevap:

“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 136-137-138-139 Pasifik Yayınları”

4. Sınıf Matematik Kitabı Sevgi Yayınları Problem Çözme ve Problem Kurma CevaplarıSayfa 137, 138, 139

Problem Çözme ve Problem Kurma Cevapları

4. Sınıf Matematik Sevgi Yayınları Sayfa 137-138-139

Soru : Aşağıdaki problemleri defterinize çözünüz.

1. Alışverişe çıkan bir aile 2 saat 18 dakika sonra evine döndü. Bu ailenin alışverişi kaç dakika sürmüştür?

Cevap:

• 2 saat = 120 dakika
• 120 + 18 = 138 dakika sürmüştür.

2. Okulundan saat 14.25’te çıkan Özgül, saat 14.55’te evine vardı. Özgül, okuldan evine kaç saniyede gitmiştir?

Cevap:

• 14.25 – 14.55 = 30 dakika
• 30 x 60 saniye = 1. 800 saniyede gitmiştir.

3. Fatih Bey, bir parkın çevresindeki yolda 960 saniye koştu. Fatih Bey’in koşusu kaç dakika sürmüştür?

Cevap:

• 960 saniye ÷ 60 = 16  dakika sürmüştür.

4. Bir memur, bir yılın 1/12’i kadar izin kullanmaktadır. Bu memur bir yılda kaç gün izin kullanır?

Cevap:

• Matematik işlemlerinde 1 ay = 30 gündür.
• 360 x 1/12 =  30 gün izin kullanır.

5. Cenk, 3 aylık yaz tatilinin 1/9 ’ini deniz kenarında, 2/9’sini dedesinin yanında geçirdi. Geriye kalan günleri de ailesiyle birlikte evinde geçirdi. Buna göre Cenk,

a. Deniz kenarında kaç gün tatil yapmıştır?

Cevap:

• 3 ay = 90 gündür.
• 90 x 1/9 = 10 gün tatil yapmıştır.

b. Dedesinin yanında kaç gün kalmıştır?

Cevap:

• 3 ay = 90 gündür.
• 90 x 2/9 = 20 gün kalmıştır.

c. Tatilinin kaç gününü evinde geçirmiştir?

Cevap:

• 3 ay = 90 gündür.
•  1/9 + 2/9 = 3/9 evinin dışında
• 1 -3/9 = 6/9 evinde geçirmiştir.
• 30 x 6/9 = 60 gününü evinde geçirmiştir.

6. Yandaki resimden yararlanarak bir problem kurunuz. Kurduğunuz problemi defterinize çözünüz. 

Problem : Emel Hanım, her sabah parkta 2 saat yürümektedir. 1 hafta sonunda kaç dakika yürümüştür?
Cevap:

• 1 hafta : 7 gündür.
• 7 x 2 = 14 saat yürümüştür.
• 14 x 60 = 840 dakika yürümüştür.