Şök Gündem Maddeleri

PİRİNÇLİ İMAM HATİP ORTAOKULU 7/A SINIFI

Toplantı No :1
Toplantı Tarihi /09/
Toplantı Saati
Toplantı Yeri : Öğretmenler Odası

GÜNDEM
1- Açılış yoklama,
2- Bir önceki toplantıda alınan kararlar,
3- Öğrenci başarı durumlarının incelenmesi ve başarıyı arttırıcı önlemlerin alınması,
4- Derslerin öğretim programlarına uyumlu olarak yürütülmesi,
5- Ortaokul ve imam hatip ortaokullarında sınıf geçme ve sınıf tekrar durumları,
6- Eğitim kaynaklarıyla atölye laboratuar ve diğer birimlerden güvenli bir şekilde yararlanma
ve planlama,
7- Okul çevre iş birliği,
8- Eğitim kurumu, ilçe, il, yurtiçi düzenlenecek bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif
etkinlikler ve yarışmalar ile geziler, öğrenci kulüp ve topluma hizmet çalışmaları,
9- Öğrencilerde girişimcilik kazandırılmasına yönelik çalışmalar,
Covid 19 Pandemisine karşı alınacak tedbirler ve Okul sağlığı çalışmalarına yer verilmesi,
Değerler eğitimi çalışmalarına yer verilmesi,
İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda eğitim ve öğretim faaliyetlerinin
planlanması,
Dilek ve temenniler ve Kapanış.

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ

MADDE: 1 - Açılış yoklama:

MADDE: 2-Bir önceki toplantıda alınan kararlar:

Şube rehber öğretmeni …………monash.pwından 6.sınıf 2. Dönemine ait Şube Öğretmenler Kurulu
Toplantı tutanağı okundu. Alınan kararlara uygulanıldığı görüldü.

MADDE: 3- Öğrenci başarı durumlarının incelenmesi ve başarıyı arttırıcı önlemlerin

Şube Rehber Öğretmeni derslerde istenen başarıyı gösteremeyen öğrencilerin genel

MADDE: 4- Derslerin öğretim programlarına uyumlu olarak yürütülmesi

Derslerin öğretim programlarına uygun yürütülmesi; çalışmaların ders programlarına, yıllık

MADDE: 5- Ortaokul ve imam hatip ortaokullarında sınıf geçme ve sınıf tekrar durumları

Ortaokul ve imam hatip ortaokullarında sınıf geçme ve sınıf tekrar durumları yönetmeliğinin ilgili
maddeleri 7/sınıf rehber öğretmeni tarafından okundu. Sınıf tekrarı gibi bir durumun
oluşmadığı görüldü. Öğrencilerin okula zamanında gelip gitmesi gerektiği, devamsızlık yapan
öğrencilerin idareye bilgi verilmesi gerektiği belirtildi.

MADDE: 6- Eğitim kaynaklarıyla atölye laboratuar ve diğer birimlerden güvenli bir şekilde
yararlanma ve planlama

Fen Bilimleri Öğretmeni Fen derslerinde okulumuz laboratuarının düzenli bir şekilde
kullanıldığını gerekli tedbirlerin alındığını ders başlamadan kapının açılmadığını; Türkçe
Öğretmeni Kütüphane nöbetçisinin olduğunu tüm öğrencilerin kütüphanemizden
yararlanabileceğini belirtti. Matematik öğretmeni uzaktan eğitim sürecinde teknolojinin
bize getirdiklerini çok rahat anladık. Akıllı tahtaları daha sık kullanmalıyız. EBA’ya alışan
öğrencilerimiz yine oradan ödevlendirmeliyiz. Teknoloji artık vazgeçilmez bir parçamız olmuştur.

MADDE: 7-Okul çevre işbirliği,

Sosyal Bilgiler Öğretmeni eğitim- öğretim faaliyetlerinin en önemli amacı bir ülkenin
geleceği olan çocukları iyi bir insan ve iyi vatandaşlar olarak yetiştirmektir. Çocukların eğitiminde
okul, aile, çevre, öğretmen ve eğitim sistemi gibi faktörler etkili olmaktadır. Öğrencilerimize birinci
elden yaşantılar kazandırmak için çevremizdeki okula yardımcı olacak kuruluşlarla işbirliği içinde
olunması gerektiğini belirtti.

MADDE: 8-Eğitim kurumu, ilçe, il, yurtiçi ve yurtdışında düzenlenecek bilimsel, sosyal,
kültürel, sanatsal ve sportif etkinlikler ve yarışmalar ile geziler, öğrenci kulüp ve topluma
hizmet çalışmaları,

Beden Eğitimi Öğretmeni Okul içi yapılacak spor yarışmalarına tüm sınıfların
katılmasını gerektiğini bu konuda destek istediğini; okul sporları kapsamında ilçedeki yarışmalarda
okulumuzu temsil edeceklerini Fen Bilimleri Öğretmeni TÜBİTAK
yarışmalarına uygun şartlar olması halinde katılabileceklerini; Türkçe Öğretmeni
Kitap fuarlarına ya da okuma etkinlikleri yapabileceklerini belirtti. Okul müdürü
Öğrenci sosyal kulüplerinin ve topluma hizmet çalışmalarının mevzuata uygun yerine getirilmesi
gerektiği ve tüm öğrencilerin en az bir sosyal kulüpte yer alması gerektiğini ve topluma hizmet
çalışmalarına katılmasının öğrencilerin gelişimi için önemli olduğunu kaydetti.

MADDE: 9 -Öğrencilerde girişimcilik kazandırılmasına yönelik çalışmalar,

MADDE: 10 -Covid 19 Pandemisine karşı alınacak tedbirler ve Okul sağlığı çalışmalarına yer
verilmesi,

Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Öğretmeni Okul sağlığı çalışmaları kapsamında

MADDE: 11 Değerler eğitimi çalışmalarına yer verilmesi,

Arapça öğretmeni …….. değerler eğitimi uygulama yönergesi” ne göre hareket edilmesini Değerler
eğitiminden amacın,  öğrencinin yalnızca değerle ilgili bilgilendirilmesi olmayacağını söyledi.
Önemli olan değerin yaşam biçimi haline, davranış özelliğine dönüşmesini sağlamak olmasıdır.
Eğitimin öncelikli amacı, öğrencilerin akademik olarak yetiştirilmesi, bilgi düzeylerinin artırılması
olmamalıdır. Öncelikli amaç, öğrenciye olumlu tutum ve davranışlar kazandırmak olmalıdır.
Olumlu tutum ve davranışlar kazanan öğrenci sağlam karaktere sahip olur. Öğrencinin hayatı
boyunca öğreneceği bilgileri işleyecek, gerektiğinde davranışa dönüştürecek, gerektiğinde hayatı
kolaylaştıracak çalışmalara dönüştürecek olan karakteridir. Değerler insanların duygu, düşünce ve
davranışlarını şekillendirir dedi.

MADDE: İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda eğitim ve öğretim faaliyetlerinin

Temel Dini Bilgiler Öğretmeni gerek ders esnasında, gerek okul içinde, gerekse
nöbetlerde, öğrencilerin ve öğretmenlerin herhangi bir kazayla ve olumsuzlukla karşılaşmaması için
gerekli iş sağlığı ve iş güvenliği tedbirlerinin alınması gerektiği ifade edildi. Bu konuda okul
idaresi, nöbetçi öğretmen ve hizmetli ile iş birliği yapılmasının yararlı olacağı belirtti.

MADDE: Dilek ve temenniler ve Kapanış.

Okul Müdürü tüm öğretmenlere eğitim – öğretim yılında başarılar temenni
edilerek toplantıya son verildi.
 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
…………….. ORTAOKULU 7/SINIFI
1.DÖNEM ŞUBE ÖĞRETMENLER KURULU KARARLARI
1- Okul Kantininin kullanımı ile ilgili öğrencilere rehberlik yapılarak, abur cubur yemenin zararlarının
anlatılmasına,
2- Öğrencilere, giyinme konusunda rehberlik yapılarak geçiş dönemi hastalıklarının en aza indirilmesi
için giysi kontrolü yapılmasına karar verilmiştir
3- Okul – Veli – Öğrenci İşbirliğinin daha sıkı takip edilmesine, veli ile diyalogun güçlendirilmesine
karar verildi.
4- Kişilik olarak çekingen olan öğrencilere rehberlik yapılmasına,
5- Derse katılmayan öğrencilere özellikle sorular sorarak derse katılmalarının sağlanmasına,
6- Ekonomik durumu kötü olan öğrenciler için okul idaresi ile işbirliği yapılarak destek sağlanmasına
7- Okula uyum sorunu yaşayan öğrenciler için rehberlik servisi ile oryantosyan eğitiminin devamına
8- Bireysel eğitim raporu bulunan öğrencilerin sıkı sıkıya takip edilmesine rehberlik servisi ile
iletişim halinde olunmasına
9- Diş sağlığı ve COVİD Salgını için gerekli bilgilendirmenin yapılmasına
Sabah kahvaltısının önemi hakkında öğrencilerimizi bilgilendirilmesine
Okulumuzda iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda eğitim ve öğretim faaliyetlerinin
planlanmasına
Eğitim kaynaklarıyla atölye, laboratuar ve diğer birimlerden güvenli bir şekilde yararlanmak
için planlama yapılmasına ayrıca güvenlik tedbirlerinin alınıp bunların çocuklara anlatılmasına
Karar verilmiştir.
1 Beden Eğitimi Öğretmeni

2 Okul Rehber Öğretmeni

3 Fen Teknoloji Öğretmeni

4 İngilizce Öğretmeni

5 Matematik Öğretmeni

6 Sosyal Bilgiler Öğretmeni

7 Türkçe Öğretmeni

8 Müzik Öğretmeni

9 DKAP /Peygamberimizin Hayatı

12 Hukuk ve Adalet Öğretmeni

13 Kuran’ı Kerim Öğretmeni

14 Temek Dini Bilgiler Öğretmeni

15 Sınıf Rehber Öğretmeni

UYGUNDUR

…./10/
…………
Okul Müdürü

Lise 9. ve sınıflar için kullanabileceğiniz örnek ŞÖK toplantı tutanağını aşağıdan indirebilirsiniz. Bu tutanağa gündem maddesi olarak okulunuzun durumuna göre aşağıda verilen yönetmelikteki Madde, fıkra(8)&#;de belirtilen başlıkları ekleyebilirsiniz.

En son 13 Ekim  MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin &#; Madde&#;sinde Sınıf/Şube Öğretmenler Kurulu&#;nun nasıl oluştuğu, toplantının hangi aylarda (ne zaman) yapılacağı, toplantıda hangi konuların görüşüleceği (gündem maddeleri), zümre toplantıları hususunda iş ve işlemlerin nasıl yapılacağı/yürütüleceği belirtilmiştir.

Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde ŞÖK:

Sınıf/şube öğretmenler kurulu
MADDE – (Değişik: RG 16/9/)

(1) Sınıf/şube öğretmenler kurulunun oluşumu; sınıf öğretmenler kurulu aynı sınıf seviyesinde, şube öğretmenler kurulu ise aynı şubede ders okutan öğretmenler ile rehberlik öğretmenlerinden oluşur.

(2) (Değişik:RG-5/9/) Kurullar; kasım ve nisan ayları içinde yapılır. İhtiyaç hâllerinde ise eğitim kurumu müdürünün, ilgili müdür yardımcısının, rehberlik öğretmeninin ya da sınıf/şube rehber öğretmeninin talebi ve eğitim kurumu müdürünün uygun görmesiyle toplanır. Sınıf/şube öğretmenler kurulu toplantıları ihtiyaca göre ayrı ayrı yapılabileceği gibi birleştirilerek de yapılabilir. Ders yılı sonunda yapılan toplantıda ise eğitim ve öğretim yılı boyunca alınan kararlar ve sonuçları değerlendirilir.

(3) (Değişik:RG-5/9/) Kurullar; kasım ve nisan ayları içinde konuyla ilgili hazırlanacak ve kurul üyelerine toplantı öncesi duyurulacak gündem ile toplanır. Zorunlu durumlar dışında toplantıların tarihi, yeri ve gündemi en az 5 gün önceden ilgililere yazılı olarak gerektiğinde e-posta ve/veya diğer iletişim araçlarıyla da duyurulur.

(4) Kurulun başkanı, eğitim kurumu müdürü veya görevlendireceği müdür yardımcısıdır.

(5) Görüşülen konuların özelliğine göre öğrenci velileri ile ilgili sınıfta/şubede derse giren eğitici personel de kurul toplantılarına davet edilebilir.

(6) Kurul toplantıları ders saatleri dışında yapılır.

(7) (Değişik:RG-5/9/) Sınıf/şube öğretmenler kurulu toplantılarında aşağıda yer verilen maddelerden ilgili görülenler ile eğitim kurumu müdürünün gerekli gördüğü konular, kurul üyelerinin salt çoğunluğunun kararıyla gündeme alınması kararlaştırılan konular eğitim kurumlarının kademe ve türleri ile sınıf ve şubelerine göre gündeme alınır ve görüşülerek karara bağlanır. Kararlar oy çokluğuyla alınır. Eşitlik hâlinde kurul başkanının katıldığı görüş kabul edilir. Alınan kararlar müdürün onayından sonra uygulamaya konulur. Ayrıca, kurul toplantı tutanağı, toplantıya katılmayanlar da dâhil ilgili tüm üyeler tarafından imzalanır ve eğitim kurumu yönetimince saklanır.

(8) Sınıf/şube öğretmenler kurulunda;
a) Bir önceki toplantıda alınan kararlar,
b) Öğrencilerin başarı durumlarının incelenmesi ve başarıyı artırıcı önlemlerin alınması,
c) Derslerin öğretim programlarıyla uyumlu olarak yürütülmesi,
ç) (Mülga:RG-5/9/)
d) Özel eğitim ihtiyacı olan/(Değişik ibare:RG-5/9/) kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitimlerine devam eden öğrencilerin başarısının artırılması ve eğitim hizmetlerinden daha etkin yararlanmalarının sağlanması amacıyla alınacak tedbirler, yapılması gereken iş, işlem ve planlamalar,
e) (Değişik:RG-5/9/) Eğitim kaynaklarıyla atölye, laboratuvar ve diğer birimlerden güvenli bir şekilde yararlanma ve planlama,
f) Okul çevre işbirliği,
g) Üretim etkinliklerinin eğitim ve öğretimi destekleyecek şekilde planlanması,
ğ) Eğitim kurumu, ilçe, il, yurtiçi ve yurtdışında düzenlenecek bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif etkinlikler ve yarışmalar ile geziler, öğrenci kulüp ve topluma hizmet çalışmaları,
h) Mesleki ve teknik eğitim alanlarına devam edenlerin mesleğe, iş hayatına ve yükseköğrenime yönlendirilmesi,
ı) Öğrencilerde girişimcilik bilincinin kazandırılmasına yönelik çalışmalar,
i) (Değişik:RG-5/9/) Öğrencilerin kişilik ve sosyal gelişimlerinin desteklenmesi, sağlıklarının korunması ve dengeli beslenmelerinin sağlanması,
j) Okul sağlığı çalışmalarına yer verilmesi,
k) Değerler eğitimi çalışmalarına yer verilmesi,
l) İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda eğitim ve öğretim faaliyetlerinin planlanması,
ve benzeri konular gündeme alınarak görüşülür, değerlendirilir ve (Mülga ibare:RG-5/9/) (…) kararlar alınır.

Örnek ŞÖK Tutanağı İndir⇒Lise ŞÖK (Şube Öğretmenler Kurulu) Toplantı Tutanağı

ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME FORMU   TIKLA İNDİR (ŞUBEDE DERSE GİREN BÜTÜN ÖĞRETMENLER TARAFINDAN DOLDURULARAK 28/10/ TARİHİNE KADAR ŞUBE REHBER ÖĞRETMENİNE TESLİM EDİLECEKTİR.

**  BU FORM HER ŞUBE REHBER ÖĞRETMENLERİ DİĞER DERS ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİDE DİKKATE ALARAK DOLDURULUR VE ŞUBE ÖĞRETMENLER KURULU 1. DÖNEM TOPLANTI TUTANAĞI NA EKLENEREK İDAREYE TESLİM EDİLECEKTİR.

ŞUBE ÖĞRETMENLER KURULU ERKEK SINIFLARI MÜDÜR YARDIMCISI RIZA ALICI BAŞKANLIĞINDA KIZ SINIFLARI ELİF TOPÇU BAŞKANLIĞINDA  YAPILACAKTIR.

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

EĞİTİM KURULLARI VE ZÜMRELERİ YÖNERGESİ

Sınıf/şube öğretmenler kurulu

MADDE 10 – (1) Sınıf/şube öğretmenler kurulunun oluşumu; sınıf öğretmenler kurulu aynı sınıf seviyesinde, şube öğretmenler kurulu ise aynı şubede ders okutan öğretmenler ile rehberlik öğretmenlerinden oluşur. Ancak, okul öncesi eğitim kurumları ile ilkokullarda sınıf/şube öğretmenler kurulu oluşturulmaz.

(2) (Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) Kurullar; ortaokul ve imam hatip ortaokullarında ekim, şubat ve haziran ayları içerisinde, ortaöğretim kurumlarında ise kasım ve nisan ayları içerisinde yapılır. İhtiyaç hâllerinde ise eğitim kurumu müdürünün, ilgili müdür yardımcısının, rehberlik öğretmeninin ya da sınıf/şube rehber öğretmeninin talebi ve eğitim kurumu müdürünün uygun görmesiyle toplanır. Sınıf/şube öğretmenler kurulu toplantıları ihtiyaca göre ayrı ayrı yapılabileceği gibi birleştirilerek de yapılabilir. (Değişiklik: 08/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) Ders yılı sonunda yapılan toplantıda ise eğitim ve öğretim yılı boyunca alınan kararlar ve sonuçlarıdeğerlendirilir

 (3) (Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) Kurullar; Eğitim Kurullarının Toplantı Takvimi'nde (EK-1) belirtilen zaman dilimleri içinde konuyla ilgili hazırlanacak ve kurul üyelerine toplantı öncesi duyurulacak gündem ile toplanır. Zorunlu durumlar dışında toplantıların tarihi, yeri ve gündemi en az 5 gün önceden ilgililere yazılı olarak gerektiğinde e-posta ve/veya bilişim araçlarıyla da duyurulur.

(4) Kurulun başkanı, eğitim kurumu müdürü veya görevlendireceği müdür yardımcısıdır.

(5) Görüşülen konuların özelliğine göre öğrenci velileri ile ilgili sınıf/şubede derse giren eğitici personel de kurul toplantılarına davet edilebilir.

(6) Kurul toplantıları ders saatleri dışında yapılır.

(7) (Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) Sınıf/şube öğretmenler kurulu toplantılarında aşağıda yer verilen maddelerden ilgili görülenler ile eğitim kurumu müdürünün gerekli gördüğü konular, kurul üyelerinin salt çoğunluğunun kararıyla gündeme alınması kararlaştırılan konular eğitim kurumlarının kademe ve türleri ile sınıf ve şubelerine göre gündeme alınır, görüşülerek karara bağlanır. Kararlar oy çokluğuyla alınır. Eşitlik hâlinde kurul başkanının katıldığı görüş kabul edilir. Alınan kararlar müdürün onayından sonra uygulamaya konulur. Ayrıca, kurul toplantı tutanağı, toplantıya katılmayanlar da dâhil ilgili tüm üyeler tarafından imzalanır ve eğitim kurumu yönetimince saklanır.

 (8) Sınıf/şube öğretmenler kurulunda;

a)    Bir önceki toplantıda alınan kararlar,

b)   Öğrencilerin başarı durumlarının incelenmesi ve başarıyı artırıcı önlemlerin alınması,

c)    Derslerin öğretim programlarıyla uyumlu olarak yürütülmesi,

ç) Ortaokul ve imam hatip ortaokullarında öğrencilerin sınıf geçme ve sınıf tekrarı durumları,

d)   Özel eğitim ihtiyacı olan/kaynaştırma yoluyla eğitimlerine devam eden öğrencilerin başarısının artırılması ve eğitim hizmetlerinden daha etkin yararlanmalarının sağlanması amacıyla alınacak tedbirler, yapılması gereken iş, işlem ve planlamalar,

e)    (Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) Eğitim kaynaklarıyla atölye, laboratuvar ve diğer birimlerden güvenli bir şekilde yararlanma ve planlama,

f)    Okul çevre işbirliği,

g)   Üretim etkinliklerinin eğitim ve öğretimi destekleyecek şekilde planlanması,

ğ) Eğitim kurumu, ilçe, il, yurtiçi ve yurtdışında düzenlenecek bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif etkinlikler ve yarışmalar ile geziler, öğrenci kulüp ve topluma hizmet çalışmaları,

h) Mesleki ve teknik eğitim alanlarına devam edenlerin mesleğe, iş hayatına ve yükseköğrenime yönlendirilmesi,

ı) Öğrencilerde girişimcilik bilincinin kazandırılmasına yönelik çalışmalar,

i) (Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) Öğrencilerin kişilik ve sosyal gelişimlerinin desteklenmesi, sağlıklarının korunması ve dengeli beslenmelerinin sağlanması,

j)     Okul sağlığı çalışmalarına yer verilmesi,

k)   Değerler eğitimi çalışmalarına yer verilmesi,

l)     İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda eğitim ve öğretim faaliyetlerinin planlanması,

(Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) ve benzeri konular gündeme alınarak görüşülür, değerlendirilir ve kararlar alınır.

Zümreler

Zümreler

 MADDE 11 - (1)İl genelinde eğitimi planlamak ve koordine etmek, eğitim ve öğretimin kalitesini yükseltmek, eğitimle ilgili görüş ve öneriler geliştirmek, aynı alanlar arasında iletişim, uyum ve iş birliği sağlamak amacıyla aşağıdaki zümreler oluşturulur.

a)      Okul öncesi eğitim kurumları zümreleri;

1)        Anasınıfları,

2)        Uygulama sınıfları,

3)        Anaokulları,

4)        Özel eğitim anaokulu, özel eğitim anasınıfı.

b)      İlkokullar zümresi,

1)        Birinci sınıflar,

2)        İkinci sınıflar,

3)        Üçüncü sınıflar,

4)        Dördüncü sınıflar,

5)        Alan öğretmenleri,

6)        Birleştirilmiş sınıflar,

7)        Özel eğitim zümresi;

-  Özel eğitim programları uygulanan özel eğitim kurumları,

-  İlköğretim programları uygulanan özel eğitim kurumları,

-  Özel eğitim programları uygulanan özel eğitim sınıfları, 

-  İlköğretim programları uygulanan özel eğitim sınıfları,

c)      Ortaokullar zümresi,

1)        Ortaokullar ile imam hatip ortaokulları zümresi,

2)        Özel eğitim zümresi;

- Özel eğitim programları uygulanan özel eğitim kurumları,

- İlköğretim programları uygulanan özel eğitim kurumları,

- Özel eğitim programları uygulanan özel eğitim sınıfları, 

- İlköğretim programları uygulanan özel eğitim sınıfları,

ç)  Ortaöğretim kurumları zümreleri;

1)        Ortaöğretim kurumları alan zümreleri,

2)        Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumları meslek alan zümreleri,

3)        İmam hatip liseleri meslek dersleri alan zümreleri,

4)    Özel eğitim zümresi;

- Özel eğitim programları uygulanan özel eğitim kurumları,

- Mesleki ve teknik eğitim programları uygulanan özel eğitim kurumları,

- Özel eğitim programları uygulanan özel eğitim sınıfları,

d) Yaygın eğitim kurumları zümresi.

Eğitim kurumu sınıf/alan zümreleri

MADDE 12 - (1) (Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) Eğitim kurumu sınıf/alan zümreleri; eğitim kurumunda aynı sınıfı okutan veya alanı aynı olan öğretmenlerden oluşur. Ancak ilkokullarda zümreler; aynı sınıfı okutan öğretmenler ile varsa o sınıfta/sınıflarda derse giren alan öğretmenlerinden oluşur. Ayrıca ilkokullarda aynı sınıfı okutan sınıf öğretmenlerinden her sınıf seviyesinde sınıf zümre başkanı ve varsa aynı alan öğretmenlerinin her birinin alan zümre başkanı seçilir. İlkokullarda alan öğretmenleri, kendi alanlarındaki ilçe ve il zümre toplantılarına katılır. Meslekî ve teknik eğitim veren eğitim kurumlarında gerektiğinde uzman, usta öğretici, eğitici personel ve teknisyenler de uygun olan alanlarla birlikte zümre öğretmenler kuruluna katılır. Alanında bir öğretmen olması durumunda zümre toplantısı, eğitim kurumu müdürü veya müdürün görevlendireceği müdür yardımcısı ile yapılımonash.pw, haziran ayında yapılacak toplantıda, eylül ayından itibaren geçerli olmak üzere 2 yıl süreyle kendi aralarından birini başkan seçer. Aynı şekilde yedek başkan belirlenir. Mesleki ve teknik eğitim kurumlarında ise alan/bölüm şefleri alanının zümre başkanı olup bu göreve devam ettiği sürece zümre başkanlığı devam eder. (Değişiklik: 08/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı ) Seçilen başkan eğitim kurumu yönetimine bildirilir. Yıl içerisinde zorunlu bir sebeple zümre başkanı değiştiği takdirde yedek başkan zümrenin başkanı olur. Katılımcılardan yeni bir yedek başkan seçilir. Bir önceki zümre başkanı toplantı yaparak mevcut durumu, yapılacak ve yapılmış çalışmaları, gündemleri ve kararları yeni başkana ve katılımcılara aktarır. Seçilen başkan eğitim kurumu yönetimine bildirilir.

(2) Zorunlu bir durum olmadığı sürece eğitim ve öğretim yılı içerisinde zümre başkanı değiştirilemez.

(3) Eğitim kurumunda alanında bir öğretmen olanlar, alanları ile ilgili bir üst zümre toplantısına katılırlar.

(4) (Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı)  Zümre toplantıları; ders yılı başlamadan önce, ikinci dönem başında ve ders yılı sonunda, ayrıca ortaöğretim kurumlarında kasım ve nisan ayları içinde eğitim kurumu müdürlüğünce planlanan tarihte bir iş günü içinde yapılır. İhtiyaç duyulması hâlinde eğitim kurumu müdürü/zümre başkanının çağrısı veya üyelerin salt çoğunluğunun yazılı talebi üzerine eğitim kurumu zümre toplantılarında alınan kararların ve varsa yeni gündem maddelerinin görüşülmesi amacıyla aynı esas ve usulle ara zümre toplantıları yapılır. (Değişiklik/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) Ders yılı sonunda yapılan toplantıda ise eğitim ve öğretim yılı boyunca alınan kararlar ve sonuçları değerlendirilir.

 (5) Zümre toplantıları ders saatleri dışında yapılır.

(6) (Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) Zümreler; Millî Eğitim Bakanlığı Zümrelerin Toplantı Takvimi'nde (EK-2) belirtilen zaman dilimleri içinde konuyla ilgili hazırlanacak ve kurul üyelerine toplantı öncesi duyurulacak gündem ile toplanır. Zorunlu durumlar dışında toplantıların tarihi, yeri ve gündemi en az 5 gün önceden ilgililere yazılı olarak gerektiğinde e-posta ve/veya bilişim araçlarıyla da duyurulur.

(7) (Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) Ders yılı başlamadan önce, ikinci dönem başında, ders yılı sonunda ve eğitim kurumu müdürü/zümre başkanının gerekli gördüğü zamanlar ile kurul üyelerinin salt çoğunluğunun yazılı isteği doğrultusunda yapılacak olan eğitim kurumu sınıf/alan zümre toplantılarında aşağıda yer verilen maddelerden ilgili görülenler ile zümre başkanının gerekli gördüğü konular, kurul üyelerinin salt çoğunluğunun kararıyla gündeme alınması kararlaştırılan konular eğitim kurumlarının kademe ve türüne göre gündeme alınır, görüşülerek karara bağlanır. Kararlar oy çokluğuyla alınır. Eşitlik hâlinde zümre başkanının katıldığı görüş kabul edilir. Alınan kararlar müdürün onayından sonra uygulamaya konulur. Ayrıca, kurul tutanağı, toplantıya katılmayanlar da dâhil ilgili tüm zümre kurulu üyeleri tarafından imzalanır ve eğitim kurumu yönetimince saklanır.

(8)  Eğitim kurumu sınıf/alan zümreleri toplantılarında;

a) Bir önceki toplantıda alınan kararlar,

b) Planlamaların; eğitim ve öğretimle ilgili mevzuat, okulun kuruluş amacı ve ilgili alanın öğretim programına uygun yapılması,

c) Atatürkçülükle ilgili konuların üzerinde durularak çalışmaların buna göre planlanması ile öğretim programlarının incelenmesi, programların çevre özellikleri de dikkate alınarak amacına ve içeriğine uygun olarak uygulanması, yıllık plan ve ders planlarının hazırlanması ve uygulanmasında konu ve kazanım ağırlıklarının dikkate alınması,

ç) Derslerin işlenişinde uygulanacak öğretim yöntem ve tekniklerinin belirlenmesi,

d) Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programları (BEP) ile ders planlarının görüşülmesi,

e) Diğer zümre ve alan öğretmenleriyle yapılabilecek işbirliği ve esaslarının belirlenmesi,

f) Öğretim alanı ile bilim ve teknolojideki gelişmelerin izlenerek uygulamalara yansıtılması,

g) Öğrencilerde girişimcilik bilincinin kazandırılmasına yönelik çalışmaların yapılması,

ğ) Derslerin daha verimli işlenebilmesi için ihtiyaç duyulan kitap, araç-gereç ve benzeri öğretim materyallerinin belirlenmesi,

h) Okul ve çevre imkânlarının değerlendirilerek, yapılacak deney, proje, gezi ve gözlemlerin planlanması,

ı) Öğrenci başarısının ölçülmesi ve değerlendirilmesi amacıyla sınav analizlerinin yapılması,

i) Sınavların, beceri sınavlarının ve ortak sınavların planlanması,

j) Öğrencilerin ulusal ve uluslararası düzeyde katıldıkları çeşitli sınav ve yarışmalarda aldıkları sonuçlara ilişkin başarı durumları,

k) Görsel sanatlar, müzik, beden eğitimi dersleriyle uygulamalı nitelikteki diğer derslerin değerlendirilmesinde dikkate alınacak hususların tespit edilmesi; sınavların şekil, sayı ve süresiyle ürün değerlendirme ölçeklerin belirlenmesi,

l) Öğretim programları, okul ve çevre şartları dikkate alınarak eğitim kurumlarının kademe ve türüne göre proje konuları ile performans çalışmalarının belirlenmesi, planlanması ve bunların ölçme ve değerlendirilmesine yönelik ölçeklerin hazırlanması,

m) İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerinin değerlendirilmesi,

(Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) ve benzeri konular gündeme alınarak görüşülür, değerlendirilir ve kararlar alınır.

(9) Mesleki ve teknik eğitim veren eğitim kurumlarında ayrıca;

a) Dal dersleri ve modüllerinin belirlenmesi, gerektiğinde yeni öğretim programlarının hazırlanması ve mevcutların geliştirilmesi,

b) Matematik ve fen bilimleriyle ilgili atölye, laboratuvar ve meslek dersleri arasındaki ortak konuların birlikte ve eş zamanlı yürütülmesi,

c) Proje, yarışma, fuar ve sergi çalışmalarının değerlendirilmesi,

ç) İşletmelerde mesleki eğitim ve staj yapacak öğrencilerle ilgili konuların değerlendirilmesi,

(Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) ve benzeri konular gündeme alınarak görüşülür, değerlendirilir ve kararlar alınır.

(10) (Mülga: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı).

(11) Mesleki ve teknik Anadolu liselerinde alan zümre öğretmenleri, mayıs ayının son haftasında bir iş günü toplanarak, staj yapacak öğrencileri belirler.

(12) Eğitim kampüslerinde zümre öğretmenler kurulu toplantıları uygulanan her program için ayrı ayrı yapılır. Öğretmenler dersine girdikleri programların zümrelerine katılırlar.

Eğitim kurumu sınıf/alan zümre başkanları kurulu

MADDE 13 - (1) Eğitim kurumu sınıf/alanzümre başkanları kurulu, sınıf/alanzümre başkanlarından oluşur. Kurul ilk toplantısında o eğitim öğretim yılı için kendi aralarından birini başkan seçer. Zorunlu bir durum olmadığı sürece eğitim ve öğretim yılı içerisinde sınıf/alanzümre başkanları kurulu başkanı değiştirilemez.

(2) (Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) Eğitim kurumu sınıf/alanzümre başkanları kurulu toplantıları; ders yılı başlamadan önce, ikinci dönem başında ve ders yılı sonunda yapılır. İhtiyaç duyulması hâlinde eğitim kurumu müdürü/kurul başkanının çağrısı veya üyelerin salt çoğunluğunun yazılı talebi üzerine eğitim kurumu sınıf/alanzümre başkanları kurulu toplantılarında alınan kararların ve varsa yeni gündem maddelerinin görüşülmesi amacıyla aynı esas ve usulle ara toplantılar yapılır. (Değişiklik: 08/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) Ders yılı sonunda yapılan toplantıda ise eğitim ve öğretim yılı boyunca alınan kararlar ve sonuçları değerlendirilir.

(3) (Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) Eğitim kurumu sınıf/alan zümre başkanları kurulu; Eğitim Kurullarının Toplantı Takvimi'nde (EK-1) belirtilen zaman dilimleri içinde konuyla ilgili hazırlanacak ve kurul üyelerine toplantı öncesi duyurulacak gündem ile toplanır. Zorunlu durumlar dışında toplantıların tarihi, yeri ve gündemi en az 5 gün önceden ilgililere yazılı olarak gerektiğinde e-posta ve/veya bilişim araçlarıyla da duyurulur.

(4) Kurul toplantıları ders saatleri dışında yapılır.

(5) Eğitim kurumu sınıf/alan zümre başkanları kurulu toplantılarında alınan kararlar sınıf/alan zümrelerinde yeniden değerlendirilerek gerekli önlemler alınır.

(6) (Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) Ders yılı başlamadan önce, ikinci dönem başında, ders yılı sonunda ve eğitim kurumu müdürü/kurul başkanının gerekli gördüğü zamanlar ile kurul üyelerinin salt çoğunluğunun yazılı isteği doğrultusunda yapılacak olan eğitim kurumu sınıf/alan zümre başkanları kurulu toplantılarında aşağıda yer verilen maddelerden ilgili görülenler ile kurul başkanının gerekli gördüğü konular, kurul üyelerinin salt çoğunluğunun kararıyla gündeme alınması kararlaştırılan konular eğitim kurumlarının kademe ve türüne göre gündeme alınır, görüşülerek karara bağlanır. Kararlar oy çokluğuyla alınır. Eşitlik hâlinde kurul başkanının katıldığı görüş kabul edilir. Alınan kararlar müdürün onayından sonra uygulamaya konulur. Ayrıca, kurul tutanağı, toplantıya katılmayanlar da dâhil kurul üyeleri tarafından imzalanır ve eğitim kurumu yönetimince saklanır.

(7) Eğitim kurumu sınıf/alan zümre başkanları kurulunda;                                     

a) Bir önceki toplantıda alınan kararlar,

b) Eğitim ve öğretimin planlanması,

c) Zümre ve alanlar arası işbirliği,

ç) Öğrenci başarısının artırılması için alınacak tedbirler,

d) Öğretim programlarında belirlenen ortak hedeflere ulaşılması,

e) Öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerle öğrenme güçlüğü çekilen konuların ilgili zümre öğretmenleriyle işbirliği yapılarak belirlenmesi ve gerekli önlemlerin alınması,

f) Sınavların, beceri sınavlarının ve ortak sınavların uygulanmasına yönelik planlamalar,

g) İş sağlığı ve güvenliği,

(Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) ve benzeri konular gündeme alınarak görüşülür, değerlendirilir ve kararlar alınır.

(8) Mesleki ve teknik eğitim veren eğitim kurumlarında ayrıca;

a) Alan/bölümlerin gelir-gider durumlarının değerlendirilerek hizmet ve üretim kapasitelerinin güçlendirilmesi,

b) Tanıtım, pazarlama, hizmet ve ürün satışıyla sosyal etkinliklere katılım için gerekli çalışmaların yürütülmesi,

(Değişik: 27/08/ tarihli ve sayılı Makam Onayı) ve benzeri konular gündeme alınarak görüşülür, değerlendirilir ve kararlar alınır.

(9) Eğitim kampüslerinde ise alan zümre başkanları kurulu, her programın alan zümre öğretmenler kurulu başkanlarından oluşur.

Değerli Öğretmenim, şök toplantı tutanağı (şube öğretmenler kurulu tutanakları ) ortaokul ve lise kademeleri 5. 6. 7. 8. 9. sınıflar için en güncel haliyle monash.pw&#;da bulabilirsiniz.

ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

&#;Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurulları ve Zümreler Yönergesi&#;nin maddesinde;
&#;Kurullar; ortaokul ve imam hatip ortaokullarında ekim, şubat ve haziran ayları içerisinde, ortaöğretim kurumlarında ise kasım ve nisan ayları içerisinde yapılır. İhtiyaç hallerinde ise eğitim kurumu müdürünün, ilgili müdür yardımcısının, rehberlik öğretmeninin ya da sınıf/şube rehber öğretmeninin talebi ve eğitim kurumu müdürünün uygun görmesiyle toplanır. Sınıf/şube öğretmenler kurulu toplantıları ihtiyaca göre ayrı ayrı yapılabileceği gibi birleştirilerek de yapılabilir.&#; denmektedir.
Yukarıdaki yönerge maddesinden hareketle eğitim öğretim yılın şök toplantı tutanaklarını her zaman sitemizde şu tarihlerde bulabileceksiniz;
5. 6. 7. 8. sınıf 1. dönem (sene başı) şök toplantı tutanağı en geç ekim ayında, 2. dönem şök toplantı tutanağı örnekleri şubat ayında ve 2. dönem sonu (yıl sonu) şube öğretmenler kurulu tutanak örneğini haziran ayında,
9. sınıf 1. dönem (sene başı) şök toplantı tutanaklarını kasım ayında, 2. dönem şök toplantı tutanağı örneklerini ise nisan ayında sitemizden indirebileceksiniz.

ORTAOKUL ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

eğitim öğretim yılı 5. 6. 7. ve 8. sınıf 1. dönem başı, 2. dönem ve sene sonu yıl sonu şök toplantı tutanağı her zaman olduğu gibi ilk olarak monash.pw&#;da yerini alacak. Bizi takip etmeye devam edin. İndirmek istediğiniz şube öğretmenler kurulu toplantı tutanağının üzerine tıklayınız.

5. SINIF ŞÖK TOPLANTI TUTANAKLARI

5. SINIF 1. DÖNEM ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

5. SINIF 2. DÖNEM ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

5. SINIF SENE SONU ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

6. SINIF ŞÖK TOPLANTI TUTANAKLARI

6. SINIF 1. DÖNEM ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

6. SINIF 2. DÖNEM ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

6. SINIF SENE SONU ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

7. SINIF ŞÖK TOPLANTI TUTANAKLARI

7. SINIF 1. DÖNEM ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

7. SINIF 2. DÖNEM ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

7. SINIF SENE SONU ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

8. SINIF ŞÖK TOPLANTI TUTANAKLARI

8. SINIF 1. DÖNEM ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

8. SINIF 2. DÖNEM ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

8. SINIF SENE SONU ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

LİSE ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

eğitim öğretim yılı 9. ve sınıf 1. dönem başı, 2. dönem ve sene sonu yıl sonu şök toplantı tutanağı her zaman olduğu gibi ilk olarak monash.pw&#;da yerini alacak. Bizi takip etmeye devam edin. İndirmek istediğiniz şube öğretmenler kurulu toplantı tutanağının üzerine tıklayınız.

9. SINIF ŞÖK TOPLANTI TUTANAKLARI

9. SINIF 1. DÖNEM ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

9. SINIF 2. DÖNEM ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

SINIF ŞÖK TOPLANTI TUTANAKLARI

SINIF 1. DÖNEM ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

SINIF 2. DÖNEM ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

SINIF ŞÖK TOPLANTI TUTANAKLARI

SINIF 1. DÖNEM ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

SINIF 2. DÖNEM ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

SINIF ŞÖK TOPLANTI TUTANAKLARI

SINIF 1. DÖNEM ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

SINIF 2. DÖNEM ŞÖK TOPLANTI TUTANAĞI

ŞÖK TOPLANTI İZİN DİLEKÇESİ İNDİR
(İzin dilekçesi geçen yıla ait olduğundan, indirdiğiniz tutanaktaki gündem maddeleriyle değiştirmeyi unutmayınız.)

Sayın Öğretmenlerim, eğitim öğretim yılı için ihtiyacınız olan şök toplantı tutanağı indirdikten sonra mutlaka aşağıdaki belgelere de göz atın. Sene boyunca en büyük yardımcınız olabilmek için çalışıyoruz.

VE eğitim öğretim yılında da ihtiyaç duyacağınız bütün evraklar için sitemizi ziyaret edebilirsiniz.