Halk Eğitim Usta Öğretici Oryantasyonu Eğitimi Kursunun Eğitim Süresi 30 Saattir. Usta Öğretici Oryantasyonu Eğitimi Kursu Halk Eğitim Merkezlerinde Görev Yapan Yada Yapacak Olan Öğretmen, Usta Öğretici, Ücretli Uzman Ve Usta Öğreticilere Yönelik Düzenlenmektedir.
Usta Öğretici Oryantasyonu Eğitimi Semineri Halk Eğitim Merkezlerinde Görev Alacak Olan Eğitici Öğretmenleri Yetiştirmek Amacıyla Düzenlenir. Kurs Sonunda Yapılan Sınavda 50 Puan ve Üzeri Alanlara Sertifika Verilir.
Kursa Kayıt İçin Gerekli Belgeler
1- Nüfus Cüzdanı Fotokopisi
2- Sağlık Raporu
(Aile hekimi veya herhangi bir sağlık kuruluşundan alınacaktır.)
3- (Kamu görevlisi olmayanlar için) Savcılık Sabıka Kaydı
(Adliye veya e-Devlet’ten alınacaktır.)
4- 1 Adet Vesikalık Fotoğraf
5- Öğrenim Belgesi
(Diploma / Öğrenim Belgesi) Fotokopisi
6- İkametgâh Belgesi
(Nüfus Müdürlüğü veya e-Devlet’ten alınacaktır.)
7- Hizmet Dökümü
(SGK – Halkla İlişkiler Biriminden veya e-Devlet’ten alınacaktır.)
8- (İşyeri olanlar için) İşyeri Unvan Listesi
(SGK – Halkla İlişkiler Biriminden alınacaktır.)
9- Askerlikle ilişkisi olmadığına dair belge
(Erkek Usta Öğreticiler için gereklidir.)
Eğitici Yeterlilik Belgesi Fotokopisi
( Spor alanları için Antrenörlük Belgesi, )
( Kur’an Kursları için (varsa) Hafızlık Belgesi,)
( El Sanatları alanları için varsa ustalık, usta öğreticilik belgesi )
Usta Öğretici Oryantasyon Eğitimi Kursu Sınav Soruları Ve Cevapları İçin Tıklayın.
T.C. MİLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü
Mesleki Gelişim Programı
ALAN | ALT ALAN | KODU |
Eğitim Bilimleri | Öğretmenlik Mesleğine Giriş ve Öğretmenlik Uygulaması |
1. Etkinliğin Adı
Hem. Öğretmen, Usta Öğretici Oryantasyonu Eğitici Eğitimi Kursu
2. Programın Amaçları
Usta Öğretici Oryantasyon Kurs Programı’nı tamamlayan her bireyin;
1. Eğitim ve öğretimle ilgili temel kavramları kullanması,
2. Öğretim sürecinde öğreticinin rolünü açıklaması,
3. Öğretim sürecinde etkili olan alanları örneklerle açıklaması,
4. Öğreticinin beden dilinin öğretim sürecine etkilerini sıralaması,
5. Yaygın eğitim konusunda bilgi sahibi olması,
6. Yetişkin eğitiminin özelliklerini açıklaması,
7. Yetişkin eğitiminde kullanılan öğretim ilke ve yöntemlerini uygulaması,
8. Yetişkin eğitiminde iletişim becerisi kazanması,
9. Yetişkin eğitiminde uygun programı kullanması,
Yetişkin eğitiminde uygun materyalleri kullanması,
Eğitim öğretim sürecine uygun ölçme değerlendirme araçları seçmesi,
Süreç odaklı, tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme yöntem ve tekniklerini kullanması,
Hayat Boyu Öğrenme Kurumları Yönetmeliği hükümlerini kavraması,
Usta öğreticinin görev ve sorumluluklarını kavraması,
Modüler sistem ve modülleri kullanması,
Kurs planı hazırlaması,
e-Yaygın uygulamaları yapması,
Kurumsal iletişim, temsil ve protokol kurallarını açıklaması,
Görevin gerektirdiği mevzuatı kavraması,
Alanının temel kuram ve yaklaşımlarının alanına yansımalarını yorumlaması,
Kursiyerlerin gelişim ve öğrenme özelliklerine ilişkin bilgilerini öğretim süreçleri ile ilişkilendirmesi,
Kursiyerlerin bireysel farklılıklarını ve sosyokültürel özelliklerini dikkate alarak öğretim planı hazırlaması,
Sağlıklı, güvenli ve estetik öğrenme ortamlarını düzenlemesi,
Alanının eğitim ve öğretimi için gerekli olan becerilerini sergilemesi,
Alanın ve kursiyerlerin gelişim özelliklerine uygun ölçme ve değerlendirme araçları hazırlaması ve kullanması,
Etkili iletişim yöntem ve tekniklerini kullanması amaçlanmaktadır.
Etkinliğin Süresi
Faaliyetin Süresi 30 Ders Saatidir.
Programa Giriş Koşulları
1. 18 yaşını doldurmuş olmak,
2. Bakanlığımız Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğüne bağlı halk eğitimi merkezlerinde görev yapan/ yapacak olan kadrolu usta öğreticiler, görev alacak ücretli uzman ve usta öğreticiler.
Programın Uygulanmasıyla İlgili Açıklamalar
1. Bu faaliyet Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğüne bağlı halk eğitimi merkezlerinde görev yapan/ yapacak olan kadrolu usta öğretici ile ücretli uzman ve usta öğreticilerin mesleki tecrübelerine katkı sağlamak, bilgi ve becerilerini artırmak esasına dayanmaktadır.
2. Program, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğüne bağlı eğitim kurumlarında veya diğer kurumlarca açılan ve eğitim öğretime uygun ortamlarda uygulanabilir.
3. Usta Öğretici Oryantasyon Kurs Programı’nın amaçları ve içeriği yoluyla; kursa katılan bireylere, aşağıdaki tabloda verilen yeterliklerin ve değerlerin kazandırılması ve bu yolla bireylerin geliştirilmesi hedeflenmiştir:
Programın İlişkili Olduğu Yeterlikler |
Alan Bilgisi |
Alan Eğitimi Bilgisi |
Mevzuat Bilgisi |
Eğitim Öğretimi Planlama |
Öğrenme Ortamları Oluşturma |
Öğretme ve Öğrenme Sürecini Yönetme |
Ölçme ve Değerlendirme |
İletişim ve İşbirliği |
Değerler |
Sorumluluk |
Doğruluk ve dürüstlük |
Kurallara uyma |
Yardımlaşma |
Empati |
Ahlak |
4. Program süresince, bireylerin merak uyandırma, planlama, araştırma, keşfetme, çözümleme, derinleştirme, paylaşma ve yaşantıya uygulama etkinliklerini gerçekleştirmeleri sağlanarak bireyin öğrenmeye etkin katılımı desteklenmelidir.
5. Programın uygulanmasında, rehberlik hizmeti sunan eğiticiler, bireylerin yeterliliklerinin değişmesi ve gelişmesine katkıda bulunacak bir rehber niteliği taşımalıdır.
6. Öğrenme-öğretme etkinliklerinde katılımcı düzeyine, eğitim ortamına ve çevre etkenlerine göre katılımcıları aktif kılan öğrenme-öğretme yöntem, teknik ve stratejileri kullanılmalıdır. Seçilen tekniklerin bireysel ve kültürel farklılıklara sahip bireylere hitap edebilecek yeterlilikte olmasına dikkat edilmelidir.
7. Konuların bireylere anlatımında içeriğe ve öğrenmeye uygun öğretim yöntem ve stratejileri kullanılmalıdır.
Program Süresi Ve İçeriği
Kurs programının süresi; günde en fazla 6 ders saati uygulanacak şekilde toplam 30 ders saatidir. Sürelerin konulara göre dağılımı aşağıdaki tabloda verilmiştir:
Konular | Süre (Ders Saati) |
Eğitim/ Öğretimde Temel Kavramlar | 2 |
Öğretimde Öğreticinin Rolü, Alanlar ve Öğreticinin Beden Dili | 3 |
Yaygın Eğitim | 3 |
Yetişkin Eğitimi | 3 |
Yetişkin Eğitiminde Uygun Program, İçerik ve Materyal Kullanımı | 2 |
Yetişkin Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme | 3 |
Mevzuat ve Sistem Uygulamaları | 3 |
Usta Öğreticinin Tanımı, Görevi ve Sorumlulukları | 2 |
Kurumsal İletişim, Temsil ve Protokol Kuralları | 4 |
Görevin Gerektirdiği Mevzuat | 5 |
TOPLAM | 30 |
USTA ÖĞRETİCİ ORYANTASYON EĞİTİM PROGRAMI
Usta Öğretici Oryantasyon Eğitim Programının amacı nedir? Usta Öğretici Oryantasyon Eğitim Programı kursu ne işe yarar? Usta Öğretici Oryantasyon Eğitim Programı Kursunu kimler alabilir? Usta Öğretici Oryantasyon Eğitim Programı Kursunun istihdam alanları nelerdir? Usta Öğretici Oryantasyon Eğitim Programı Kursunun kazanımları nedir? Usta Öğretici Oryantasyon Eğitim Programının içeriği nasıldır? Usta Öğretici Oryantasyon Eğitim Programı eğitim şekli, Usta Öğretici Oryantasyon Eğitim Programının ücreti nedir?
Usta Öğretici Oryantasyon Eğitim Programı ile ilgili İletişim numaralarına aşağıdan ulaşabilirsiniz.
Halk Eğitimi Merkezlerinde görev yapan/yapacak olan öğretmenler, kadrolu usta öğreticiler, görev alacak Ücretli Uzman ve Usta Öğreticilerin derse girebilmesi için usta öğretici oryantasyon eğitimini alması gereklidir.
Usta öğreticilerimiz aldıkları bu sertifika ile Halk Eğitim Merkezi Müdürlüklerinde kurs açma talebinde bulunabilecekler
Halk Eğitimi Merkezlerinde görev yapan/yapacak olan;
USTA ÖĞRETİCİ ORYANTASYON EĞİTİMİ İÇERİĞİ:
Usta öğretici oryantasyon eğitiminde konu başlıkları aşağıda yer almaktadır. Eğitimde karma eğitim modeli uygulanmaktadır. Karma eğitim modelinde işitsel, görsel ve yazılı dökümanlardan faydalanılmaktadır.
0 14 06
Halk EÄitim Merkezlerinde görev yapan öÄretmen, kadrolu usta öÄretici ile görev yapacak ücretli uzman ve usta öÄreticilerin Halk EÄitimi Merkezleri Oryantasyonu konusunda bilgi ve becerilerini artırmak ve mesleki tecrübelerine katkı saÄlamak amacıyla düzenlenen kurslara Usta ÃÄretici Oryantasyon Kursu denmektedir.
Halk EÄitim Merkezlerinde görev alabilmek için gerekli olan Usta ÃÄretici Oryantasyon Kursu yılından itibaren zorunlu hale gelmiÅtir. Bu kursu bitirmeyenlere Halk EÄitim Merkezlerinde görev verilmemektedir.
Usta ÃÄretici Oryantasyon EÄitimine Kimler Katılabilir:
⢠EÄitim ve öÄretimle ilgili temel kavramları kullanır.
⢠ÃÄretim sürecinde öÄretmenin rolünü açıklar.
⢠ÃÄretim sürecinde etkili olan alanları örneklerle açıklar.
⢠ÃÄretmenin beden dilinin öÄretim sürecine etkilerini sıralar.
⢠Yaygın eÄitim konusunda bilgi sahibi olur.
⢠YetiÅkin eÄitiminin özelliklerini açıklar.
⢠YetiÅkin eÄitiminde kullanılan öÄretim ilke ve yöntemlerini uygular.
⢠YetiÅkin eÄitiminde iletiÅim becerisi kazanır.
⢠YetiÅkin eÄitiminde uygun programı kullanır.
⢠YetiÅkin eÄitiminde uygun materyalleri kullanır.
⢠EÄitim öÄretim sürecine uygun ölçme deÄerlendirme araçları seçer.
⢠Süreç odaklı, tamamlayıcı ölçme ve deÄerlendirme yöntem ve tekniklerini kullanır.
⢠Yaygın eÄitim kurumları yönetmeliÄini bilir.
⢠Usta öÄreticinin görev ve sorumluluklarını kavrar.
⢠Modüler sistem ve modülleri kullanır.
⢠Kurs planı hazırlar.
⢠e-Yaygın uygulamaları yapar.
⢠Kurumsal iletiÅim, temsil ve protokol kurallarını açıklar.
⢠Görevin gerektirdiÄi mevzuatı bilir.
⢠Alanının temel kuram ve yaklaÅımlarının alanına yansımalarının yorumlar.
⢠ÃÄrencilerin geliÅim ve öÄrenme özelliklerine iliÅkin bilgisini öÄretim süreçleri ile iliÅkilendirir.
⢠ÃÄretmenlik mesleÄini ilgilendiren mevzuatı açıklar.
⢠ÃÄrencilerin bireysel farklılıklarını ve sosyokültürel özelliklerini dikkate alarak esnek öÄretim planı hazırlar.
⢠SaÄlıklı güvenli ve estetik öÄrenme ortamları düzenler.
⢠Alanının eÄitim ve öÄretimi için gerekli olan becerileri sergiler.
⢠Alanın ve öÄrencilerin geliÅim özelliklerine uygun ölçme ve deÄerlendirme araçları hazırlar ve kullanır.
⢠Etkili iletiÅim yöntem ve tekniklerini kullanmaya özen gösterir.
Kurs programı günde en fazla 6 ders saat olacak Åekilde uygulanır ve toplamda 30 ders saatidir. Oryantasyon kursu konu ve sürelerinin daÄılımı aÅaÄıdaki tabloda verilmiÅtir:
KONULARIN DAÄILIM TABLOSU
Toplam 30 saat.
Â
Kursumuza kayıt olmak isteyenler kurumumuza Åahsen baÅvuru yapabilir.