Sözcüklerin Gücü Metni Dinle

Sözcüklerin Gücü Dinleme Metni Cevapları

Sözcüklerin Gücü Dinleme Metni Sayfa 93 Cevapları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Sözcükler olmasaydı nasıl iletişim kurardınız? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Beden dilimizle, jest ve mimiklerimizle iletişim kurardık.

2. Görme Engelliler Kamu Spotu’nu www.eba.gov.tr adresinden izleyiniz. İzledikleriniz hakkındaki duygu ve düşüncelerinizi açıklayınız.
Aşağıdaki linke tıklayarak kamu spotunu izleyebilirsiniz:

https://www.eba.gov.tr/video/izle/9463e8392c0aefbb2e1f1aedecb1a0590788ad4b22001

Videoyu izledikten sonra görebiliyor olmanın ne kadar önemli olduğunu anladım. Bir yerden bir yere görmeden gidebilmek için kaldırımlardaki sarı taşlara muhtaç olmak çok zor bir durum. İnsanların bu taşların olduğu yerlere araba park etmeleri çok düşüncesizce bir davranış. Bundan sonra bu şekilde park eden arabalar görünce o kişiyi uyaracağım.

3. Engelli insanların günlük yaşantıda karşılaştıkları zorlukları arkadaşlarınızla tartışınız.
Engelli insanlar toplum tarafından dışlanmaktadır. Bu nedenle sosyalleşme ve iş bulma konularında sıkıntılar yaşamaktadırlar. Çevremizdeki binalar mimari olarak engelli insanlara pek uygun olmadığı için çoğu zaman buralarda hizmet görmeleri sorun olmaktadır. Hatta bazen bu yüzden eğitim alamadıkları da görülmüştür. İnsanlar sebebiyle günlük yaşamda zorlandıkları olmuştur. Yolda görme engelliler için yapılan sarı çizgilerin üstüne arabaların park etmesi veya toplu taşıma araçlarında engelliler için ayrılmış koltuklara oturulması bunlardan bazılarıdır.

1. ETKİNLİK

Metinde geçen ve aşağıda harfleri karışık olarak verilen sözcükleri belirleyip bu sözcüklerin eş anlamlılarını örnekteki gibi yazınız.

k c ü z s ö
sözcük – kelime

g u d y u
duygu – his

k u l u m t u l
mutluluk – saadet

m i g e z
gizem – esrar

ı b a c n a y
yabancı – el

a y ü r
rüya – düş

e v d a t
davet – çağrı

r e k e d
keder – hüzün

a t t
tat – lezzet

n a t ı y
yanıt – cevap

2. ETKİNLİK

Metnin konusunu ve ana fikrini aşağıya yazınız.

Sözcüklerin Gücü Dinleme Metni Sayfa 94 Cevapları

3. ETKİNLİK

Metni özetleyip aşağıya yazınız.
Bir kaldırımda dilenen evsiz adamın önündeki kutuya kimse para atmamaktadır. Bir yabancı gelip kutunun önüne “Bahar geldi fakat ben göremiyorum.” yazar. Bu cümle, cümleyi okuyan insanlarda bazı duyguları harekete geçirir ve evsiz adam için kutuya para bırakmaya başlarlar.

Bazı sözcükler, insanların içinde olan fakat fark edemedikleri duyguları açığa çıkarabilme gücüne sahiptir.

4. ETKİNLİK

Siz olsaydınız evsiz adamın kartonuna ne yazardınız? Nedenini de belirterek aşağıya yazınız.

Ben olsaydım “Kutunun içinde ne olduğunu görebiliyorsanız, Allah’a şükrediniz.” yazardım. Bu cümle insanların görme duyularının ne kadar önemli olduğunu hatırlatırdı.

Sözcüklerin Gücü Dinleme Metni Sayfa 95 Cevapları

5. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerde noktalı virgülün (;) hangi amaçla kullanıldığını cümlelerin altına yazınız.

Bazı sözcükler bizi bir rüyaya davet eder; belli kokuları, tatları, sesleri, duyguları çağrıştırır.
Cevap: Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konmuştur.

Sözcükleri; neşe ve üzüntüleri, kederleri, umutları ve hayal kırıklıklarını, öfkeleri ve aldatılmışlıkları, aşkları ve arkadaşlıkları, yaraları ve acıları … insan duygularının gizemlerini anlatmak için kullanabiliriz.
Cevap: İkiden fazla eş değer ögeler arasında virgül bulunan cümlelerde özneden sonra noktalı virgül konmuştur.

Acısı, kederi, hüznü; heyecanı, neşesi, gülümsemesi ile hayat bir ikilemler yumağıdır.
Cevap: Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür veya takımları birbirinden ayırmak için konmuştur.

6. ETKİNLİK

Günlük yaşantınızda aşağıdaki işaretlerle daha önce hiç karşılaştınız mı? Bu işaretlerin anlamlarını arkadaşlarınızla tartışarak belirleyiniz ve işaretlerin altına yazınız.

1. Sıra; Görme engelli işareti, Görme engelli işareti, İşitme engelli işareti, Kılavuz köpekle girilebilir işareti
2. Sıra; Tekerlekli sandalye ile girilebilir işareti, İşaret dili tercüme işareti, Yürüme engelli işareti, Görme engelli işareti

Sözcüklerin Gücü Dinleme Metni Sayfa 96 Cevapları

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerde geçen çekimli fiilleri bulunuz. Bu fiillerden haber anlamı taşıyanların karşısına “H”, dilek anlamı taşıyanların karşısına “D” yazınız.

8. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili fiillerin olumsuz çekimini örnekteki gibi yazınız.

• Ege’de, şeftali bahçelerinin gölgesinde büyümüş. → büyümemiş

• Eski mahallemi ve arkadaşlarımı çok özledim. → özlemedim

• Yarışmada ikinci oldukları için üzülüyorlar. → üzülmüyorlar

• Sabahları çok erken kalkmalısın. → kalkmamalısın

• Kutuları üst kata taşıyalım. → taşımayalım

• Her akşam aynı saatte uyur. → uyumaz

Bir işin, oluşun ya da durumun gerçekleşmediğini bildiren fiiller, “olumsuz fiiller”dir. Fiillerde olumsuzluk “-ma /-me” ekiyle yapılır.

Sözcüklerin Gücü Dinleme Metni Sayfa 97 Cevapları

9. ETKİNLİK

a. Aşağıdaki dilekçe örneğini inceleyiniz.

MAREŞAL FEVZİ ÇAKMAK ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

ANKARA

Okulunuzun 7/B sınıfı öğrencilerinden ………………………’nın velisiyim. Yürüme engelli çocuğum için okul girişine rampa yapılmasını istiyorum.

Gereğini bilgilerinize arz ederim.

Adres:

13.12.2019
İmza
Ad – Soyad

b. Aşağıya, izlediğiniz Görme Engelliler Kamu Spotu ve araştırmanızdan yola çıkarak görme engelli insanların hayatını kolaylaştırmak için yapılmasını istediğiniz çalışmalarla ilgili bir dilekçe yazınız.

İncesu Belediyesine

KAYSERİ

Çiftehavuzlar Mahallesi Kanarya Sokak’ta oturan bir vatandaşım. Mahallemizde birçok görme engelli vatandaş mevcut. Fakat bu vatandaşlarımızın kaldırımlarda rahatça yürüyebilecekleri kılavuz taşlar ve rampalar, mahallemizin kaldırımlarında mevcut değil. Ayrıca mahallemize hizmet veren belediye otobüslerinde yürüme engelli vatandaşlarımız için kapı giriş rampası bulunmuyor. Engelli vatandaşlarımız için mahallemizde ve belediye otobüslerinde gerekli düzenlemelerin yapılmasını istiyorum.

Gereğini bilgilerinize arz ederim.

Adres:
İncesu – Kayseri

10.12.2019
İmza
Hasan K.

Sözcüklerin Gücü Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe ÖZGÜN) 2022-2023 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 7. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Sözcüklerin Gücü metnine ait etkinliklerin bulunduğu 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 93-94-95-96-97 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

Sözcüklerin Gücü Metni Cevapları 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı ÖZGÜN Yayınları Sayfa 93-94-95-96-97 Cevapları

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları ÖZGÜN Yayınları

Hazırlık Çalışmaları

1. Sözcükler olmasaydı nasıl iletişim kurardınız? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Sözcükler olmasaydı sanıyorum el hareketleriyle iletişim kurmak zorunda kalırdık. Bu çok zor ve anlaşılması güç bir dil olurdu.

2. Görme Engelliler Kamu Spotu’nu www.eba.gov.tr adresinden izleyiniz. İzledikleriniz hakkındaki duygu ve düşüncelerinizi açıklayınız.
Cevap: Engelli olmak çoğunlukla doğuştan gelen bir sorun olsa da sonradan da gerçekleşebilecek bir olaydır. Bu nedenle sürekli bu duruma hazır olmalı, engelliler ile empati kurmaya çalışarak onların zorluklarını kolaylaştırmalıyız.

3. Engelli insanların günlük yaşantıda karşılaştıkları zorlukları arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap: Engelli insanlarımız kabartmalı kitapların az olması, bir çok işletmenin engelli rampasına sahip olmaması, engelli park yerlerinin işgal edilmesi, kaldırımlardaki rampa girişlerinin kapatılması gibi sorunlarla karşılaşmaktalar.

1. ETKİNLİK

Metinde geçen ve aşağıda harfleri karışık olarak verilen sözcükleri belirleyip bu sözcüklerin eş anlamlılarını örnekteki gibi yazınız.

2. Etkinlik

Metnin konusunu ve ana fikrini aşağıya yazınız.
Cevap:

Konusu: Basit gözüken ancak çokta etkili sözcüklerin basit bir durumdayken çok daha etkili bir durum haline çevirebiliriz.

Ana fikri: Sözcükler aslında gerçek duyguları yansıtabilir.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları ÖZGÜN Yayınları

3. Etkinlik

Metni özetleyip aşağıya yazınız.
Cevap: Görme engelli birisi üstünde “Körüm teşekkür ederim” yazan bir kutu yaşımaktadır. Bu adam yol kenarında duruyorken kimsenin dikkatini çekmiyordu. Yoldan geçmekte olan yabancı birisi kutunun üzerine bir şeyler yazmak için izin istiyor.

Kimsesiz adam bu teklif üzerine adama izin veriyor. Yabancı adam kutuya yazıyı yazıp gittikten sonra görme engelli evsiz adam bozuk paraların sesini duymaya başlıyor. Ne yazdığını düşünürken “Bahar geldi ama ben göremiyorum” yazdığını öğreniyor. Bu cümle ile beraber insanların empati kurmasını kolaylaştırdığı için daha çok para atılmaya başlanmıştır.

4. Etkinlik

Siz olsaydınız evsiz adamın kartonuna ne yazardınız? Nedenini de belirterek aşağıya yazınız.
Cevap: Ben “Sen kalbi çok temiz bir insansın, gözlerim görmese de ben bunu hissedebiliyorum.” yazardım. Bu empati kurmasını sağlayacak daha etkili bir cümledir.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları ÖZGÜN Yayınları

5. Etkinlik

Aşağıdaki cümlelerde noktalı virgülün (;) hangi amaçla kullanıldığını cümlelerin altına yazınız.

Bazı sözcükler bizi bir rüyaya davet eder; belli kokuları, tatları, sesleri, duyguları çağrıştırır.
Cevap: İçerisinde virgül bulunan birden fazla sıralı cümleyi ayırmak için kullanılmıştır.

Sözcükleri; neşe ve üzüntüleri, kederleri, umutları ve hayal kırıklıklarını, öfkeleri ve aldatılmışlıkları, aşkları ve arkadaşlıkları, yaraları ve acıları … insan duygularının gizemlerini anlatmak için kullanabiliriz.
Cevap: Birden fazla virgül kullanılan cümlelerde, öznenin diğer ögelerle karışmasını önlemek amacıyla kullanılmıştır. 

Acısı, kederi, hüznü; heyecanı, neşesi, gülümsemesi ile hayat bir ikilemler yumağıdır.
Cevap: Virgülle ayrılan ancak tür bakımından farklı olan alanları belirtmek amacıyla kullanılmıştır.

6. Etkinlik

Günlük yaşantınızda aşağıdaki işaretlerle daha önce hiç karşılaştınız mı? Bu işaretlerin anlamlarını arkadaşlarınızla tartışarak belirleyiniz ve işaretlerin altına yazınız.
Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları ÖZGÜN Yayınları

7. Etkinlik

Aşağıdaki cümlelerde geçen çekimli fiilleri bulunuz. Bu fiillerden haber anlamı taşıyanların karşısına “H”, dilek anlamı taşıyanların karşısına “D” yazınız.
Cevap:

8. Etkinlik

Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili fiillerin olumsuz çekimini örnekteki gibi yazınız.
Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 97 Cevapları ÖZGÜN Yayınları

9. Etkinlik

b. Aşağıya, izlediğiniz Görme Engelliler Kamu Spotu ve araştırmanızdan yola çıkarak görme engelli insanların hayatını kolaylaştırmak için yapılmasını istediğiniz çalışmalarla ilgili bir dilekçe yazınız.
Cevap

Ders ve Çalışma kitabı cevapları aramalarınızda internet sitemizi daha üst sıralarda listelemek için aramalarınızın sonuna "forum sınıf" yazabilirsiniz.
Örnek Kullanım: 6. sınıf matematik öğün yayınları sayfa 40 forum sınıf

Facebook'ta Paylaş

Linkedin'de Paylaş